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文档简介

MM变频器控制电动机PLC课程设计 学号::教师职称:目录﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍摘要﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍第一章概述﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍应用器件的介绍PLC﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2.2变频器的工作原理及其组成结构﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错AD﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍第三章相关参数的设置﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错误!未3.1MM440快速调制参数设置﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3.2MM440数字输入控制端口参数﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍20 第四章硬件电路和软件电路的设计﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错 总体结构设计图﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错误!外部设备的接线图﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错误!软件编程设计﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错误!﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍第四章总结﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错附录﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍错摘要随着电力电子技术和自动控制技术的日益发展,电动机的调速已经从继电器控制时代发展到今天的由变频器控制调速。且在工业各个领域中得到了极为广泛的应用。在现在的在工业自动化控制系统中,最为常见的是由PLC控制变频术运算等操作指令,并能通过数字式或模拟式的输入输出,控制各种类型的机础。关键字:PLCMM440变频器控制电机数字模拟输入第一章概述好的控制特性,在提高控制质量、减显的经济效益。在这些场合,变频器所发一个组成部分在工业自动化控制系统中使用。所以,作为主控制器的PLC和作为执行及检测器件(设备和装置)的变频器之间就必须相互配合,共同完成控制任务。PLC可以控制频率给定信号,以使变频器输出相应的速度控制曲线,控制工艺指第二章应用器件的介绍PLC结构理基本上是一致的。但PLC装入PLC系统正常工作所要完成的任务如下:是PLC常用的编程语言。有些PLC还尝试使用高级语言PLC指令,用编程器将程序写入PLC的内存RAM中,对程序成器进行修改,直到程序调试正确无误为止。最后程序执行过程分3个阶段:输入采样、程序执行和输出程序执行完后,进入最后一个阶段----输出刷新。将备(或负载)工作。PLC寄存器EEPROM的程序随时可以擦除和修改。如果改变程编程器扩展扩展接口扩展单元设备接口存储器控系统打印机程程序户程序盒式磁带机条码判读机手动开关编码器输出接手动开关编码器输出接口输入接口中央处理单元蜂鸣器数字开关的装置。它是由电力电子器件(例如整流模块、IGBT)、电子器件(集成电路、开关电源、电阻、电容器等)和微处理器等组成。变频器使用时串联接在输出端(R、S、T)和电动机输出端(U、V、W)之间,通常变频器的功率范围为 (大于此功率值建议选用中压电动机及中压变频器)。交流电动机调速控制变发电机组作为可变频率的电源,供给交流发电机。随端子的功能:保持编保持编码模拟数字采样AD作原理字量,因此,要把模拟量转换成数字时需经采样,保持,量化,编码:量量化是电压输入(0~10V)还是电流输入(4~20MA)。而且,如下图所示,各个通输入模式CH1切换标志输入模式CH2切换标志各通道的公共端子为VI-。第三章相关参数设置变频器明确21021077斜坡下降时间各个参数设置值所代表不同的功能,如下图所示:2712MM440有2个模拟输入,利用合适的模拟量输入可将模拟量给定值、实际值和控所以做如下定义:V1+,V1-56输入地址SB电机正向启动X0004恢复出厂设置器组合时,当从工厂运出且不需任何附加工厂设定来再一次建立初始状态。这样取消传动变频器在供货以后的参数变更。参数过滤:所有参数工厂设置复位列缺省值P03P04P10P70101第四章硬件电路和软件电路的设计PLC制结构图如,PLC计I/0表电气工程学院课程设计评审意见表指导教师指导教师评语:答辩小组答辩小组评语:答辩成绩:课程设计综合成绩:答辩小组成员签字:签字:6参考文献2007。D大学硕士学位论文,2008.M会保障出版社,2005.孟令军编著.可编程序控制器原理及应用.北京:清华大学出版PC版大学出C随着暑假的到来,课程设计也接近了尾声。经过两周的奋战我的课程设计终于完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对这学期来所学知识的单纯总结,但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不我的同学。在整个设计中我还懂得了一个道理:做什做的事,肯定是你应该有这个能力,即使能养。所以放心大胆地做,对自己有信心,就,慢慢地进步,真的是天下无难事。这就是我这次课程设计中得到的最大的体会,受益匪浅.还是学不会的的确觉得困难比何入手。最后终于做完了有种如释重负的感对我们悉心的指导,感谢老师给我们的帮题

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