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文档简介

沪教版英语五年级上册《Unit9Aroundthecity》课教案一、教学目标让学生掌握本课的重点单词和短语。培养学生的阅读理解能力和口语表达能力。通过本课的学习，让学生了解城市中的不同交通方式和建筑物。二、教学重难点1.教学重点词汇：taxi,subway,bus,building,restaurant,hotel,museum。短语：takeataxi/subway/bus,gotoarestaurant/hotel/museum。2.教学难点如何提高学生的英语口语表达能力和阅读理解能力。三、教学准备教师准备：课件、多媒体设备、学生课本。学生准备：学生课本、笔记本。四、教学步骤1.入门环节首先，老师可以由学生回答以下问题：-Whatdoyouusuallytakewhenyoutravelaroundthecity?（当你在城市中旅行时，你通常会乘坐什么交通工具？）-Whatbuildingscanyouseeinthecity?（你会看到哪些建筑物？）-Whatkindoffoodcanyoufindinthecityrestaurants?（城市餐厅里有哪些种类的食物？）这一环节主要是为了激发学生对本课的学习兴趣。2.展示新知识在这一环节，老师可以给学生展示本课所学的重点单词和短语，让学生看清楚单词和短语的英文和汉语意思，并在黑板上标注。3.阅读理解练习老师可以让学生读第九单元的课文，让学生找出课文中的重点单词和短语，并着重讲解这些单词和短语的用法。然后，老师可以提问学生阅读理解题目，以检验学生对课文内容的理解能力。（示例问题）1.Whattransportationdothechildrentaketogototherestaurant?A.Taxi.B.Subway.C.Bus.2.Whatbuildingdotheywanttovisit?A.Arestaurant.B.Ahotel.C.Amuseum.4.口语练习在这一环节中，老师可以模拟一些情境对话，让学生使用本课所学的单词和短语进行口语练习，以提高学生的英语口语表达能力。（示范对话）-A:Excuseme,howdoyougotothehotel?（请问，您怎么去酒店？）-B:Itakeataxitothehotel.（我乘出租车去酒店。）5.课堂小结教师可以对本课的重点知识进行梳理，让学生回答一些问题，检查他们对本课的掌握程度。（示例问题）1.Whatisyourfavoritetransportationinthecity?2.Canyoutellmethemeaningoftheword‘museum’？3.Howdoyougotoarestaurant?五、作业布置完成《Unit9Aroundthecity》课后习题。通过搜索互联网，找到关于城市交通方式和城市建筑物的图片，自己制作一张关于城市旅游的海报。六、教学反思本课时的

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