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文档简介

人教版数学六年级上册《时解决实际问题》教案教学目的：理解时间的概念，掌握时间的基本单位；运用计算时、分、秒的技能，解决实际生活中的时间问题；学习用钟表读取和表示时间。教学重难点：用时、分、秒计算时间的加减、乘除法；运用钟表读取和表示时间。教学内容及进度安排：第一课时：时间的概念和基本单位1.1教学内容时间的概念秒、分、时的关系秒、分、时的进位与借位1.2教学方法引导学生思考时间的概念，提问方式如下：时间是什么？时间和我们的生活有什么关系？秒、分、时有什么区别？教师应逐步引导学生认识秒、分、时的概念及其大小，让学生从实际生活中找到各自的应用场景，帮助学生理解各种时间单位。1.3教学重点教师应重点讲解秒、分、时的进位与借位规则，及其在计算中的应用。1.4教学难点让学生理解实际生活中的时间单位，同时掌握时间的进位与借位规则。第二课时：时间的加减法2.1教学内容分钟与分钟之间的加减法小时与分钟之间的加减法小时与小时之间的加减法2.2教学方法教师应通过例题讲解时间的加减法，引导学生从实际生活中找到各种时间的加减场景，通过计算实例来提高学生的计算能力。2.3教学重点帮助学生区分各种时间单位，掌握时间的加减法式。2.4教学难点教师应帮助学生理解且掌握时间的加减法式，帮助学生更好地应用于具体问题中。第三课时：时间的乘除法3.1教学内容时间与整数的乘法时间与整数的除法3.2教学方法通过例题引导学生理解时间乘除法的概念，掌握各种乘除法式。3.3教学重点让学生理解时间与整数相乘相除的意义，掌握时间的乘除法式。3.4教学难点通过大量的计算实例，让学生熟练应用时间的乘除法式。第四课时：钟表的基本知识4.1教学内容钟表的基本概念时针、分针、秒针的区别读取和表示时间的方法4.2教学方法通过实物或图片，引导学生认识钟表的构造和各种指针的区别。然后引导学生通过读表练习，掌握读表技能。4.3教学重点让学生理解钟表的构造和指针的运转原理，掌握读表技能。4.4教学难点通过大量的读表练习，让学生掌握钟表的读取与表示。同时，要帮助学生理解钟表的读取方法与数字计算的对应关系。教学反思：本套教案设计将时间的概念、进位与借位、加减法、乘除法、钟表基本知识等多个方面贯穿于课堂教学过程当中，设计周密、设目周详。同时，在具体教学实践过程中，教师们应注意让学生从实际生活中找到各种应用场景，理解和掌握时

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