2022年托里县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年托里县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途径B.结果C.条件D.任务【答案】：C2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育内容B.德育规律C.德育方法D.德育原则【答案】：A3.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.巩固性原则B.启发性原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】：B4.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.入职培训B.自我教育C.在职培训D.师范教育【答案】：B5.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韩愈【答案】：C6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂纪律B.课堂规范C.课堂控制D.课堂管理【答案】：D7.班级里的小集团属于（）。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：C8.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】：C9.校本课程开发的价值追求是（）。A.“以学生为本”B.个性化C.“全员参与”D.“决策分享”【答案】：B10.在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程，称为（）。A.组块B.短语C.数字D.句子【答案】：A11.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维品质B.能力或特性C.智力技能D.思维程序【答案】：B12.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.自由教育理念B.通识教育理念C.职业教育理念D.专业教育理念【答案】：A13.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作能力B.技巧C.操作技能D.能力【答案】：C14.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.生理现象及其规律B.心理现象及其规律C.情绪人格及其规律D.心理过程及其规律【答案】：B15.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.卢梭B.乌申斯基C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】：C16.个案研究法属于（）。A.定性研究方法B.定量研究方法C.描述研究法D.质的研究法【答案】：A17.科尔伯格的道德发展阶段论中，哪一阶段的人会因为背离一个人自选的道德标准而产生内疚感或自我谴责感？（）A.权威和社会秩序取向B.良心或原则取向C.惩罚和服从取向D.社会契约取向【答案】：B18.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力多元论B.智力形态论C.智力二因素论D.智力三维结构论【答案】：D19.学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（）。A.外部稳定但不可控的归因DB.内部不稳定但可控的归因C.内部稳定但不可控的归因D.外部不稳定但可控的归因【答案】：B20.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为（）。A.操作技能和动作技能B.心智技能和应用技能C.心智技能和动作技能D.理解技能和应用技能【答案】：C21.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A.学生B.媒体C.领导【答案】：A22.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.个案法B.测验法C.产品分析法D.教育经验总结法【答案】：C23.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.热情状态B.激情状态C.应激状态D.心境状态【答案】：D24.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.反例C.比较D.变式【答案】：B25.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它是应用伦理学的分支【答案】：C26.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.流畅性C.独特性D.新颖性【答案】：A27.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不知道老师会问什么问题”B.“老师出的怪题把我难住了”C.“我不管老师如何评分”D.“我准备好了，我能对付考试”【答案】：D28.责任感、义务感属于（）。A.理智感B.美感C.热情D.道德感【答案】：D29.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.反求诸己C.天人合一D.言传身教【答案】：A30.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.志向性动机B.远景的间接性动机C.社会性动机D.直接性动机【答案】：B31.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.内部动机B.远景的间接动机C.外部动机D.高尚的动机【答案】：C32.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.忘记了客观社会现实对自己的约束【答案】：C33.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.整体性D.功能性【答案】：A34.学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于（）。A.注意的选择B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的灵活性【答案】：C35.苏联心理学家维果茨基提出了（）。A.顿悟性教学B.情境性教学C.发展性教学D.发现性教学【答案】：C36.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：C37.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。A.情感B.行为C.行为倾向D.认知【答案】：A38.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目标B.小学教育原则C.小学教育内容D.小学教育目的【答案】：D39.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A.《学记》B.《春秋》C.《论语》D.《师说》【答案】：D40.教学原则是依据（）制定的。A.教学过程的基本规律B.教学目的C.教学目的和教学过程规律D.教育部颁布的文件【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.尊敬师傅就是坚持真理C.敢于挑战权威D.多数人认为正确的就是真理【答案】：AC42.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.内容的稳定性和连续性B.形式上的多样性C.范围上的无限性D.发展过程上的跳跃性【答案】：AB43.以下各项中属于迁移现象的是（）A.举一反三B.闻一知十C.一目十行D.触类旁通【答案】：ABD44.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.法律规范C.内心信念D.社会舆论【答案】：ACD45.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.职业选择属于个人的事情，他人不得干预C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”【答案】：AC46.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.履行职责B.纪律松散C.遵守规定D.临危不乱【答案】：AC47.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC48.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱所教学科B.热爱教育事业C.热爱中国共产党D.热爱学生【答案】：ABD49.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”B.“鞠躬尽瘁，死而后已”C.“戏比天大”D.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”【答案】：ABCD50.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.搜寻解法D.建立问题标准【答案】：ABCD51.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.相对独立性C.阶级性D.道德现象的共含性【答案】：ABCD52.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】：ABCD53.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.做爱国守法的模范C.将爱国守法融于教育实践活动中D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：BCD54.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.坚持自律和他律相结合E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABCE55.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.协调企业职工间C.调节领导与职工间D.调节企业与市场间【答案】：ABC56.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD57.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.独立性C.利己性D.强制性【答案】：ABD58.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.所处的社会地位不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.指导思想和道德原则不同D.建立的经济基础和社会目的不同【答案】：BCD59.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正超前学习之偏B.纠正违规竞争之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD60.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC61.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.精神振奋B.环境整洁明快C.低耗高效D.