幼儿园植树节活动方案(大全)

幼儿园植树节活动方案(大全)幼儿园植树节活动方案精选篇1

活动背景：

3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要进展，必需不遗余力的进行生态建设，关系爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿〞文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。随着本月“环保节〞的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够主动与四周环境“对话〞，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，我园将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗〞的植树节爱树、护树活动。

活动预备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长朋友为孩子预备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长朋友

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、鼓舞幼儿与同伴互相合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感

活动内容：

1、种棵小树真快乐(501班、502班)

2、制作护树标志牌(503班)

3、量一量树有多高、多粗(504班)

4、我来创编护树儿歌(505班)

5、认识我身边的树，比一比不同(506班)

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子肯定的阅历提升。

集体活动：

周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树〞

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、学问、宣扬植树节的意义

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节建议书

③、观看“树木与人类关系〞课件问答，植树对人类的好处

④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤、主持人带着全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

植树节建议书：

友爱的小朋友、家长们：

有了树，才会有和谐秀丽的大自然;有了树，才有清爽、新奇的空气;有了树，才会有高楼、房屋……

一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这秀丽的幼儿园播下绿色的种子。

在此我们呼吁：

1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2、拒绝使用一次性筷子，节省每一张纸

3、爱惜每一棵树，劝阻不文明行为

4、关怀认养的树，定时浇水

5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们建议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，信任有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节活动方案精选篇2

活动来源：

广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿〞文明活动，是大家每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。随着本月“环保节〞的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够主动与四周环境“对话〞，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗〞的植树节爱树、护树活动。

活动预备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长朋友为孩子预备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长朋友

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、鼓舞幼儿与同伴互相合作、激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感

活动内容：

1、种棵小树真快乐(501班、502班)

2、制作护树标志牌(503班)

3、量一量树有多高、多粗(504班)

4、我来创编护树儿歌(505班)

5、认识我身边的树，比一比不同(506班)

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子肯定的阅历提升。

50组集体活动：

周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树〞

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、学问、宣扬植树节的意义

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节建议书

③、观看“树木与人类关系〞课件问答，植树对人类的好处

④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤、主持人带着全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

50组植树节建议书：

友爱的小朋友、家长们：

大家中华民族自古有“爱树、育树〞的传统。有了树，才会有和谐秀丽的大自然;有了树，才有清爽、新奇的空气;有了树，才会有高楼、房屋……

一年一度的植树节即将来临，让大家共同携手，在这秀丽的幼儿园播下绿色的种子。

在此大家呼吁：

1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2、拒绝使用一次性筷子，节省每一张纸

3、爱惜每一棵树，劝阻不文明行为

4、关怀认养的树，定时浇水

5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

大家建议从自己做起，从身边做起!让大家播种绿色，播撒文明，信任有了爱的阳光，绿树才会长青，让大家一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节活动方案精选篇3

一、设计意图

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用处不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。

二、活动目标

1、了解树木的种类，用处以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴互相合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

三、活动预备

1、小树苗若干棵，浇水工具〔盆、桶、杯子〕

2、事先选择好场地，挖好坑

四、活动过程

〔一〕植树前的谈话。

1、今日是几月几日？〔三月十二日〕。

2、你知道三月十二日是什么节吗？〔植树节〕。

3、你认识哪些树木？〔引导幼儿说各种树木的名称〕。

4、你知道树木有什么作用吗？

〔先让幼儿相互商量，再请个别幼儿说，教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气〕。

5、你植过树吗？你知道如何植树？

〔引导幼儿商量植树的步骤和留意事项〕。

〔二〕带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

〔三〕植树后的谈话〔带着幼儿回到活动室后组织〕

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们？

〔引导幼儿互相商量后得出结论：要浇水，不摇摆……〕

2、观赏音乐《爱惜小树苗》

〔四〕待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的改变。

幼儿园植树节活动方案精选篇4

本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参加，宣扬与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增添环境爱护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。

一、活动主题：

我为我家增点绿二、活动内容：

1、校内主要树木信息的采集及树木名牌的制作2、悬挂树木名牌二、活动对象：

大中小班小朋友和其家长〔由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参与〕三、活动预备1：预备植物幼苗共计22株，分记：

紫玉兰2株积木2株四季桂2株指甲冬青2株茶花2株紫鹃幼苗10株樱花2株草皮115平方2：花坛建设用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。

四、活动时间支配：

3月11日下午3点之后〔3月12日为星期六，在该日举办会增加本钱〕五、活动具体过程支配11日早晨由前台再次联系可以参与该活动的家长，再次确认。

支配人员清洗场地，并挖好树洞。

下午1点，检查各项预备工作〔包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具〕下午2点时许，检查校内环境，清扫卫生。

下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。

下午3点，等待参与全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。

下午3点半，活动基本结束，合影留念。

六、活动估计效果：

1、培育学生爱惜树木，关爱环境的意识。

2、培育学生爱惜公物意识。

3、增长小朋友动手能力。

幼儿园植树节活动方案精选篇5

一、活动主题

呵护绿色放飞期望。

二、活动目标

1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；

2、能够开心的参与活动，主动与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的欢乐；

3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感；

4、建议绿色，做好宣扬社会。

三、活动预备

1、活动宣扬。

2、预备树苗〔幼儿园预备，新生树苗〕。

3、植树所需的工具〔家长自备〕。

4、预备摄影设备，拍摄下植树的过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、预备签字笔，一班两支。

8、宣扬条幅。

〔1〕珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。〔植物园悬挂〕。

〔2〕一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿〔植物园悬挂〕。

〔3〕植树在当代，得宜在下代〔幼儿园悬挂〕。

〔4〕__幼儿园第__届“__林〞种植亲子树活动〔活动地点：__市植物园活动时间3月12日9：00〕〔植物园门口、幼儿园悬挂〕。

四、活动过程

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10：00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到__林集合。

第一组：新生组。

〔1〕组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树〞、浇水。

〔2〕为小树挂上认养牌。

〔3〕签名仪式〔在条幅“__幼儿园第三届“__林〞种植亲子树活动“上签名〕

〔4〕班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组。

〔1〕组织老生家长和幼儿一起为20__年认养的亲子树松土、浇水。

〔2〕为小树更换