2023年柳州市钢一中学招聘普通高校毕业生考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年柳州市钢一中学招聘普通高校毕业生考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师专长D.教师角色【答案】：A2.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.积极价值B.内在价值和创造性C.真正目的D.创造性功能【答案】：B3.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.马卡连柯C.麦克费尔D.皮亚杰【答案】：B4.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.体谅模式B.社会模仿模式C.认知模式D.价值澄清模式【答案】：A5.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.环境决定论B.遗传与环境相互作用论C.辐合论D.遗传决定论【答案】：D6.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.学历进修C.岗位培训D.教学反思【答案】：D7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.注重实践教学C.实现素质教育D.加强理论教学【答案】：A8.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.过程-体验式B.指导-内省式C.沟通-对话式D.践履-训练式【答案】：C9.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.华生B.弥尔顿C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：A10.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A.服从B.感染C.从众D.模仿【答案】：C11.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.AB两种责任B.民事责任C.刑事责任D.行政责任【答案】：B12.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.演绎式B.启发式C.算法式D.推理式【答案】：C13."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.连续性与阶段性B.不平衡性C.个体差异性D.方向性与不可逆性【答案】：A14.素质教育的重点是培养学生的（）。A.创新精神B.高水平的智力C.健康体魄D.实践能力【答案】：A15.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】：B16.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.机械学习C.有意义的接受学习D.发现学习【答案】：C17.一般能力的核心是（）。A.想象力B.抽象概括能力C.创造力D.记忆力【答案】：B18.个人按照社会或群体的要求，或他人的请求而做出的行为称为（）。A.依从B.屈从C.服从D.从众【答案】：C19.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。A.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理B.由关注个体走向关注整体C.由学科知识本位走向学生发展本位D.从精英教育走向大众教育【答案】：D20.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说B.学习定势说C.关系转换说D.概括化理论【答案】：A21.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D22.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的（）。A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权【答案】：B23.狭义的校园文化是指（）。A.排除学校组织制度的文化概念B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念C.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解D.包含学术文化在内的概念【答案】：B24.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.直接动机B.生理性动机C.间接动机D.社会性动机【答案】：D25.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。A.保健因素与激励因素B.认知因素与情感因素C.主观因素与客观因素D.认知因素与意志因素【答案】：A26.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.《论语》B.“六艺”C.“七艺”D.教会规章【答案】：C27.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.教学目的B.教学目标C.学习目标D.学习目的【答案】：B28.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.爱和归属需要C.安全需要D.自我实现【答案】：D29.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在C.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展D.关键期是突然开始和停止的【答案】：D30.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“为迁移而教”利用的是正迁移效应B.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象C.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D31.个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（）。A.获得阶段B.知识提取阶段C.保持阶段D.理解阶段【答案】：B32.下面所列举的迁移种类领域中，（）是错误的。A.态度学习迁移B.知识与技能迁移C.气质迁移D.情感迁移【答案】：C33.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.迁移B.问题表征C.定势D.原型启发【答案】：D34.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对自己的责任B.对社会的责任C.对学生的责任D.对知识的责任【答案】：D35.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.能力C.气质D.认知【答案】：C36.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.行为主义学派B.精神分析学派C.人本主义心理学派D.认知心理学派【答案】：B37.属于学习的内部动机的是（）。A.为了教师的表扬B.为了考试而学C.将学习当成一种乐趣D.为了得到某种奖赏【答案】：C38.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.阶段性B.历史性C.生产性D.消费性【答案】：B39.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）。A.导向性原则B.教育的一致性与连贯性原则C.因材施教原则D.疏导原则【答案】：D40.个体身心发展中起主导作用的是（）。A.遗传B.学校教育C.家庭教育D.环境【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心B.对本职业深厚的道德情感C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质【答案】：ABCD42.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.细管理C.勤警示D.多落实E.巧沟通【答案】：ABDE43.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.教师的具体生活环境和条件B.特定社会的道德价值观念C.教师道德规范体系D.社会历史条件【答案】：ABCD44.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍D.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响【答案】：BCD45.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.弘扬共同理想B.凝聚精神力量C.建设中国风尚D.提高文化软实力【答案】：ABC46.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD47.人的心理是（）A.由心脏产生的B.客观现实的反映C.脑的功能D.主观映象【答案】：BCD48.创造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.独创性C.灵活性D.流畅性【答案】：BCD49.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.排斥家长D.教师一言谈【答案】：ABCD50.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.自愿B.强迫C.公平D.平等【答案】：ACD51.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.无意注意B.有意后注意C.期待注意D.有意注意E.不期待注意【答案】：ABD52.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD53.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.教师B.医师C.律师D.工程师E.牧师【答案】：ABCE54.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业情感投入程度更高B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.新手型教师职业倦怠最低D.熟手型教师职业倦态最低【答案】：AB55.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.确保从业者顺利的自我实现、自我完善C.是进行职业道德修养的首要问题D.有利于保证职业道德修养的正确方法【答案】：ABCD56.教师在实践中树立威信，应（）A.在课堂中展现自己的睿智B.充分利用首因效应C.加强师生间交往D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD57.以下对气质的描述，正确的是（）。A.与生俱来的B.具有独特性C.有好坏之分D.具有稳定性【答案】：ABD58.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.教学管理比较简单【答案】：ABCD59.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够降低产品成本C.创新是企业发展的动力D.创新能够提高产品质量【答案】：BCD60.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.交流讨论D.反思日记【答案】：ABCD61.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.任期变化B.履行聘用合同.C.辞职D.辞退【答案】：BCD62.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.巩固性B.可利用性C.可辨别性D.直观性【答案】：ABC63.下列说法中，有助于提升从业人员职业道