2023年百色市财经职业技术学校招聘教师考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年百色市财经职业技术学校招聘教师考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则B.因材施教原则C.疏导原则D.教育的一贯性原则【答案】：C2.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体凝聚力B.群体规范C.人际关系D.群体气氛【答案】：A3.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D4.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.荣誉权B.隐私权C.人格尊严权D.名誉权【答案】：C5.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对自己公正C.对上级公正D.对学生公正【答案】：D6.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神是教师威信形成的（）。A.主观因素B.认识因素C.客观因素D.政策因素【答案】：A7.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.社会性B.稳定性C.独特性D.整体性【答案】：B8.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.观察B.想象C.意志控制D.记忆【答案】：A9.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.扩散与集中B.正诱导C.相互诱导D.负诱导【答案】：D10.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.近因效应B.刻板效应C.光环效应D.首因效应【答案】：C11.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.心理分析法B.非指导性疗法C.松弛训练D.行为矫正法【答案】：D12.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《周易》B.《春秋》C.《道德经》D.《论语》【答案】：A13.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）。A.师生关系道德B.社会道德C.处世道德D.教学道德【答案】：D14.教育的质的规定性主要体现在（）。A.教育具有社会性B.教育是培养人的社会活动C.教育是一种转化活动的过程D.教育具有相对独立性【答案】：B15.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.总结性评价B.标准参照评价C.形成性评价D.常模参照评价【答案】：B16.依法执教的重点是（）。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育立法C.教育法律的遵守D.教育法学教育和研究【答案】：A17.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.情境兴趣B.间接兴趣C.直接兴趣D.个体兴趣【答案】：B18.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.阿尔波特C.阿特金森D.布卢姆【答案】：B19.为报达家长而努力学习属于（）。A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.好奇心D.认知内驱力【答案】：B20.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.就业管理B.招生计划C.教学管理D.教学计划【答案】：D21.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.倾听C.澄清D.提问【答案】：B22.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.1994年10月31日B.1990年9月1日C.2006年6月29日D.1986年4月12日【答案】：C23.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.以不变应万变，守护祖国的师德传统B.随时代变化，彻底变革师德内涵C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德【答案】：D24.不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.调节策略C.学习策略D.监控策略【答案】：C25.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等B.对心理进行测量C.研究心理现象D.获取心理数据，区分心理高下【答案】：A26.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.技术人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：A27.下列不属于内发论者的是（）。A.孟子B.洛克C.格塞尔D.弗洛伊德【答案】：B28.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的活动B.班主任的要求C.共同的奋斗目标D.班级内部的矛盾斗争【答案】：C29.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.常规问题B.专门领域问题C.一般领域问题D.结构良好问题【答案】：A30.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈，这是（）。A.抑制的集中B.兴奋的集中C.兴奋的扩散D.抑制的扩散【答案】：C31.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。A.生理B.自我实现C.归属D.尊重【答案】：B32.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）。A.幻觉B.感觉对比C.感觉适应D.联觉【答案】：D33.教育心理学的诞生之年是（）。A.1913年B.1934年C.1924年D.1903年【答案】：D34.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.斯金纳B.巴普洛夫C.奥苏泊尔D.加涅【答案】：A35.智力技能的特点是（）。A.观念性、内潜性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：B36.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.心智B.认知C.操作D.一般【答案】：C37.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.角色意识淡化B.价值观念单薄C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：A38.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A.情绪状态不容易自控B.情绪与动机关系不密切C.情绪为刺激所引起D.情绪是主观意识体验【答案】：B39.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.言语直观B.形象直观C.理性概括D.感性概括【答案】：D40.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、领会、运用、综合、分析、评价B.知识、运用、领会、分析、综合、评价C.知识、领会、分析、运用、综合、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.公正性C.内隐性D.综合性E.广泛性【答案】：ABCDE42.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与内心世界息息相关B.与领导的影响有关C.对他人和社会影响重大D.与职业活动紧密相连【答案】：ACD43.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.提出假设B.验证假设C.明确问题D.发现问题【答案】：ABCD44.公道的特征有（）。A.产生经济利益B.公道标准的时代性C.公道意识的社会性D.公道观念的多元性【答案】：BD45.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.再认策略C.目标策略D.意义策略【答案】：ABD46.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.调节领导与职工间B.协调职工与企业间C.调节企业与市场间D.协调企业职工间【答案】：ABD47.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.精益求精，技艺精湛B.钻研业务，推陈出新C.文明安全，讲究卫生D.优质服务，热情周到【答案】：BC48.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD49.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业技能C.职业理想D.职业态度【答案】：ACD50.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德对其赖以产生的经济基础的形成、C.道德是进行阶级斗争的重要武器D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，【答案】：ABCDE51.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：BD52.去个性化是指在群体作用下，个人的自我约束减轻，责任感意识下降而产生单独活动时不会出现的行为。产生去个性化的原因有（）。A.自我意识B.社会懈怠C.匿名性D.责任分散【答案】：ACD53.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德信念是核心B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德认识是基础E.道德行为是认知的结果【答案】：ABCDE54.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪占公共和他人的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】：ABD55.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径B.是进行职业道德修养的首要问题C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】：ABCD56.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成长、健康和自我实现D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC57.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.强化职业责任B.树立职业理想C.精益求精D.刻苦钻研【答案】：ABCD58.从业人员举止得体的要求是（）。A.随心所欲B.注意场合C.大大方方，不拘小节D.把握分寸【答案】：BD59.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个体能力素质B.教师个人身体素质C.教师个人的人生观D.教师个人的世界观E.教师个体道德素质【答案】：ACDE60.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.以身作则，反躬自省B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD61.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.会与周围环境产生冲突D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD62.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.两种