平行线判定与性质专题复习1_第1页
平行线判定与性质专题复习1_第2页
平行线判定与性质专题复习1_第3页
平行线判定与性质专题复习1_第4页
平行线判定与性质专题复习1_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平行线判定与性质专题复习课

平行线与拐点ab内错角相等,两直线平行∠2同位角相等,两直线平行c两直线平行,同旁内角互补填空如图∵∠1=∠2∴______∥______()∵∠3=∠4∴______∥______()∴∠3+______=1800()热身练习abc1234a______∥______()bc如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行探究1、已知:AB∥ED,那么∠B、∠C、∠D有什么数量关系,请说明理由。基本图形ⅠABCDEFGACDBEF基本图形Ⅰ变式1:如图AB∥EF,你知道∠B、∠C、∠D、∠E之间的数量关系吗?∠B+∠C

+∠D+∠E=540°变式2:如图,AB∥GF,试判断∠B、∠C、∠D、∠E、∠F之间的数量关系。ACDBEFG基本图形Ⅰ∠B+∠C

+∠D+∠E

+∠F=720°AC1C2BEFAC1C2BC3FGABC1DE归纳1.两条平行线之间的拐点个数n=1时,形成的三个拐角度数之和为

;拐点个数n=2时,形成的四个拐角度数之和为

;拐点个数n=3时,形成的五个拐角度数之和为

360°540°720°(n+1)·180°n+2猜想,拐点个数为n个时,形成的

个拐角度数之和为探究2.已知:AB∥ED,∠C、∠B、∠D之间有怎样的数量关系,试说明理由。基本图形ⅡABCDECF∠C=∠B+∠D变式1.如图,AB∥EF,试猜想∠B、∠C、∠D、∠E之间的数量关系,并说明理由。ACBFED基本图形Ⅱ1.先独立思考2.组内交流你发现的结论3.探讨结论成立的理由∠B+∠D=∠C

+∠EACDBEFG基本图形Ⅱ变式2.如图,AB∥GF,试猜想∠B、∠C、∠D、∠E、∠F之间的关系。∠C

+∠E=∠B

+∠D+∠F∠B+∠E=∠DAEC方法迁移探究3.如图,AB∥CD,试判断∠B、∠D、∠E之间的数量关系。FEBD∠C+∠D=∠BABEDC变式1.如图,AB∥ED,试判断∠B、∠C、∠D之间的关系。二、基本图形ⅢF平行线中添加辅助线的主要方法:过拐点添加平行线1.(2014•张家界)如图,已知a∥b,∠1=130°,∠2=90°,则∠3=()A.110°B.120°C.130°D.140°123D学以致用ab2.(2010烟台市)将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,则∠1+∠2=

.

90°实际应用学以致用3.远望一、二号在某一时刻,分别测得神舟六号在北偏东70°和北偏东20°的方向。那么请你计算从神舟六号观测远望一号和远望二号的视角∠ABC是多少?

●●远望一号远望二号70°20°神舟六号ABC学以致用50°课堂小结:1.本节课你有何收获?平行线习题课转化做平行线ABCDE知识上:平行线的判定和性质的应用方法上:过拐点做已知直线的平行线ABCDE

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论