粤教版七年级下册第六单元第三节《自立自强》

6.3自立自强一、自立自强是一种优秀的品质1、什么是自立自立就是自己的事情自己干人的成长过程，就是一个不断学习自立的过程！自己走路身体自立自己吃饭自己穿衣体验生活自立养活自己基本的人生自立自立人生少年始你说我说你会做哪些事？集体生活个人生活社会生活自立家庭生活爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中，洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。

找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？学习自立生活自立处理问题自立

“我爸妈很有钱。我学习有家教指导，生活有保姆照料。样样不用我动手，事事无需我操心。所以，我根本不需要培养什么自立能力。”你赞同她的想法吗？为什么？说说你的观点一个已经考上大学的学生，因为妈妈不能再陪他到北京读书，在生活中，他陷入了混乱。冬天里他不知道该添衣服，甚至穿着拖鞋去天安门。最终，这个可以攻克学业难题的优秀学生，因为理不顺自己的生活，逃回了家……走进社会如果是你，你会怎样选择，你会怎么做？

比较一下，同样是大学生，为什么这名大学生要逃回家而刘默涵却能用自己的力量为社会做贡献？课堂讨论

乡下，有一片桃花林。当初，种下树苗后，种树的人总是不定期来浇水，浇水的量也不一定。我感到很奇怪，便询问缘由，他笑着说：“种树不同于种菜，不是几星期就可以成熟的。要想种出百年的树，只有让树在土里找水源，浇水是模仿下雨，下雨是算不准的，所以，它们只有在不确定中拼命扎根，才能成长为百年大树。”其实，人的成长跟树的生长道理是一样的，有怎样的品质，就能成就怎样的生命。①我们终究要离开家庭、学校的呵护。②自立能锻炼我们生活能力、心理和道德品质。③不自立，难以在社会中立足。为什么要自立？2、什么是自强自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。寻找身边的榜样你知道哪些自强不息的人物？

猜猜他（她）是谁贝多芬我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服！

这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。独臂英雄

丁晓兵为什么要自强？(1)一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；(2)才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。（3）自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。抗倭名将戚继光自强不息的中国人林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。禁烟英雄林则徐自强不息的中国人历史回顾

习近平主席提出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，更需要我们发扬自强不息的伟大民族精神，自力更生奋发图强，这一伟大梦想才能最终变为现实。怎样培养自立自强精神？小韩虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.进入大学之后,他开始尝试勤工俭学。推销员：20元一天；家庭教师：10元一小时，乘车费4元，每周两次；服务生（钟点工）：6元一小时，每次两小时（还打碎了个碟子）

此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，他却说：“这样的生活很充实。”临毕业，小韩被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。思考1．小韩为什么能被江苏食品学院相中？2．从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？

从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有25年我怎么过呢？”

请问：这个人的思想是一种什么思想？有什么危害？他应该怎么办？

1、克服依赖心理“茑”的故事有一种植物叫茑，它的身体又细又柔软，自己无法长高，只能沿着别的高大的植物往上爬。慢慢地，茑的枝叶茂盛起来，还结了不少红黑的果实。

一天，一个过路人见了茑，摘了一个果实吃。

“真甜啊！长得也漂亮！”他夸茑说。

茑听了十分得意。

后来，一个木匠上山砍树。他看了看被茑缠绕的那棵大树说：“这棵树做房架正好！”木匠拿出斧头，砍起树来。

“他不会连我一起砍断！”茑很害怕，它想离开大树，可是它平时缠得太紧了，现在想离开也做不到了。

最后大树倒下了，茑也跟着断了。

有人感叹说：“如果茑也能够自己生长，就不会遇到刀劈斧砍的横祸了。”

招聘单位：个人能力欠缺南京师范大学心理学副教授、硕导陈老师认为孩子自身的成长经验不能包办，酸甜苦辣应该自己去体验，家长应起到引领、扶助、协助、鼓励的作用，让孩子自己走自己的路，而不是剥夺成长的经验。依赖的危害：

依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。培养自信心发觉自己的才能向榜样学习

——相信自己能处理好生活和学习中的问题

——尝试独立解决问题

——学习他们如何待人处事怎样克服依赖心理？我要自立

七年级学生小青郑重向父母宣布：“从今往后，我要真正告别依赖走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，学习上生活上我都自己管理自己，你们不要再管我了。”小青这样的想法对不对？为什么？自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干，这样不利于自己的成长。自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助不是依赖。2、懂得管理和安排自己的生活生活方面学习方面基本的生活技能管理好自己的零花钱自主决策独立思考科学支配时间等待别人关照的人能对别人有所贡献的人

假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？

（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）

假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？(提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑)畅所欲言

有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”

美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：

两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，我不干活也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退票处相遇了。

（1）请充分发挥你的想象力，想象一下他们的结果如何？为什么呢？（2）你从中受到什么启发？一个人有很多财富，可如果他不自强，也一贫如洗。

——鲁迅三、培养自强精神1、志存高远上海模特公司鼗蔬镈

被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔•卡丹，从小就对服装感兴趣，8岁时设计出第一件衣服，14岁时成为一名见习时装设计师。然而，他的父母却希望他成为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使他成为一名出色的服装设计师。30多年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了500多种其他产品，在世界上90多个国家出售。如果不是兴趣在起作用，皮尔•卡丹也许只是一名平凡的药剂师。服装设计大师皮尔•卡丹

在一座山上，有两块相同的石头，三年后他们的命运发生了截然不同的变化：一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的冷落。受到人们冷落的那块石头，及不平衡地说道：“老兄呀，回想三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。”另一块石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，山上