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文档简介

大班主题活动——小燕子教案小燕子教案

大班主题活动小燕子教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，感受儿歌中描写的美丽意境，理解儿歌的内容，学习有感情朗诵儿歌，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是小燕子教案。

活动设计背景

燕子是季节性很强的候鸟。

人们称它为“报春归来的春燕”，它又是幼儿喜爱的动物之一。

它有一个标志性的特征——像剪刀似的尾巴，给幼儿留下了深刻印象。

《小燕子》这首儿歌刚好抓住了这个特点来描写的。

大班的幼儿对燕子有肯定的了解。

为他们学习这首儿歌奠定了基础。

活动目标

1、感受儿歌中描写的美丽意境，理解儿歌的内容。

2、学习有感情朗诵儿歌。

3、萌发对燕子和大自然的美妙情感。

4、萌发对文学作品的爱好。

5、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

教学重点、难点

教学重点是感受儿歌中描写的美丽意境。

教学难点是理解儿歌的内容。

活动预备

1、有关燕子的图片

2、带幼儿观看小燕子筑巢、衔泥巴的过程

活动过程

一、提问①“小伴侣们，你们见过的燕子是什么样子的?”（有一个剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的）

②“它们会干些什么？”(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食)

二、老师出示燕子的图片，教幼儿朗诵儿歌“小燕子，真灵活，身上带把小剪刀。

”

三、提问“它们上天干什么？下河又干什么？知道吗？”（不知道。

）“好，我们现在来学习后面的.”“上天剪云朵，下河剪水波；剪根茅草当枕头，剪块泥巴打窝窝”

四、朗诵儿歌、表演儿歌。

边朗诵边做动作

教学反思

在第四步中，假如有家长参加，可以培育亲子间的亲热度。

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