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第页共页校园开放月活动总结校园开放月活动总结校园开放月活动总结11.家长的参与度不高。截止到上周，三个多星期的时间里我班仅来了四位家长，虽然这周又来了24位家长，但那是在我反复的强调和发动甚至“恫吓”的根底上才增加的。通过这组数据让我不禁在问：这些学生的家长整天都在忙些什么?难道他们真的连半天的空都抽不出来吗?在他们的眼中，工作比自己的孩子更重要吗?2.学生的重视程度缺乏。到底是家长确实抽不出时间还是有些孩子根本就没有告诉家长?在孩子的眼中是不是这仅仅是一场“秀”?3.学生的学习习惯还是太差。面对数名家长坐在后排，竟然还有局部学生仍然我行我素，把课堂当做自己的书房一般的随意，这真的.是九年级的孩子吗?这真是我反复强调的结果吗?当然，有局部家长在听课后专门到我的办公室与我进展交流，他们的一些建议值得我们深思。例如：1.课堂学生的参与度太少了，老师应当尽量的扩大提问面。2.有的老师的课堂太过随意，课堂纪律有些松散。3.班级的卫生还需要继续保持。4.局部不学习的学生是否要采取一些措施进展处理。5.九年级的学生还应让学生把精力全放在学习上，减少一些不必要的活动。6.体育训练不要仅仅流于形式，要实在有效。7.这样的活动不应限制时间等等。这次的活动不仅让我进一步认识到责任的担子，同时也让家校间的联络更加亲密，更是提升老师的教学程度和学生学习动力的良好时机。我们的班级不会仅仅局限在这一个月的时间内，我们的班级会热烈欢送各位家长的随时到来。相信坚持下去，这样的活动会让我们的班级我们的学校更好更快的开展。校园开放月活动总结2一、精心组织，合理安排。校领导对这次活动非常重视和关心，在行政会上将此次开放月活动做了专题研究，要请教务处统一作出安排，备课组详细落实，安排专人负责统筹安排。二、人人参与，积极性高。这次听课月的听课评课活动，是从两个方面进展课堂观摩，一是观摩老师的教学形式，二是观摩学生的合作情况。在课后评课时，每个人都能畅所欲言，让执教老师既看到自己的优势，又能明白自己的缺乏，为今后的课堂教学奠定了坚实的根底。三、领导参与，交流经历。这次开放月活动，每个校领导都参与其中，随堂听课，和各备课组老师课后一起讨论、交流，总结经历，发现问题，并对老师们提出的问题当面及时解决，为以后的课堂教学的改革进一步明确了方向。通过活动的开展，强化了老师新的教学理念、教学思想在教育教学理论中的运用，促使了老师新课堂的理论从被动要求到主动自觉的转变。老师把握教材、使用教材的才能有了进一步的进步。老师的课堂教学程度也有了一定的进步。尽管如此，但仍有不尽人意的地方：个别老师思想重视不够，课堂教学效果不够理想;有的老师教学理念陈旧，

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