大班主题活动教案：动物怎样睡觉教案(附教学反思)

大班主题活动教案：动物怎样睡觉教案(附教学反思)

大班主题活动课程方案如何教动物如何睡觉（反思教学）

大班主题活动动物如何睡觉教学案例（带教学反思）主要包括活动目标，活动和困难，活动预备，活动过程，活动反思等内容，让孩子了解动物睡觉的方式，了解不同的动物使用不同的睡眠方法它是为了适应环境，爱护自己，激发孩子对动物情感的喜爱，探究动物的神秘。

适合幼儿园老师参与大班主题活动课程。

快来看看这些动物是如何睡觉的。

活动目标

1.让孩子知道动物是如何睡觉的，并且知道不同的动物使用不同的睡眠方法来适应环境并爱护自己。

2.激发孩子们爱动物的情感，探究动物的神秘。

3.培育孩子的观看力量，语言力量和仿照力量。

4，可以大胆地开展实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5.培育你敢于做，勤奋学习和学习的优质品质。

繁重而困难的活动

了解动物的睡眠姿态。

了解动物的睡眠姿态和环境之间的关系，知道不同的动物有不同的睡眠姿态。

活动预备

材料条件的预备（教学图片课件，儿童头饰，音乐，环境布局#039森林，草原，池塘#039）

学龄前儿童的阅历预备（通常让孩子们在动物世界看到一些电影或书籍）

活动程序

首先，观看课件，引起孩子们的学习爱好。

（看着课件，让孩子们知道人们需要睡觉，让孩子思索动物是如何睡觉的？让孩子们把问题看出来看下面的课件。

孩子们表现出剧烈的学习热忱。

）

孩子们，看，这孩子在做什么？（躺着）你知道小动物睡觉吗？

其次，观看课件并介绍主题。

（老师们演奏课件动物的睡姿，引发孩子的回答欲望和对表演的爱好。

孩子们特别乐观地观看课件表演。

）

这匹马怎么睡觉？（站起来睡觉）。

老师组织个别孩子单独回答。

哪个孩子仿照马的睡姿（儿童的个人仿照，集体仿照）

这是谁？（刺猬）它怎么睡觉？（全身缩成一团睡觉）这是为什么？（为了爱护自己）

3.以下全部动物都以同样的方式引导孩子命名小动物，睡觉，并让孩子仿照。

猫头鹰舔一只眼睛，闭着眼睛睡觉

丹顶鹤单脚站立，睡觉

蝙蝠倒在树上睡觉

鹅口疮弯下腿，爪子紧紧抓住树枝睡觉

蚕抬起头睡觉

S在一群人中睡觉

猫躺下睡觉

鱼闭着眼睛睡觉

狗耳朵睡在地上

第三，为什么小动物睡眠不同。

（老师提出问题以引发儿童对探究动物隐秘的爱好。

儿童在回答孩子的口头表达力量的过程中，大多数孩子可以说出动物的睡眠方式不同。

个别孩子需要在老师的提示下回答）

例如，狗的耳朵睡在地上，听到声音时很简单醒来，以爱护自己。

其他小动物睡眠姿态与其生活习惯和生活环境有关。

四，观看纪录片《冬眠的动物》

（通过这个课程，老师培育孩子的听力，让孩子通过听取了解冬眠动物。

孩子可以通过认真倾听告知动物他为什么要冬眠？悄悄地听）

你知道哪些动物正在冬眠吗？

2.为什么这些动物要冬眠？

五，嬉戏《欢乐的小动物》

（老师为孩子们制造环境和材料，给孩子们一个可以开心地玩耍的地方。

让孩子们随着音乐的变化表演。

不仅让孩子们沟通，玩耍，更重要的是，让孩子们学习他们的东西学会了。

记得要把握你在嬉戏过程中学到的东西。

孩子们很愿意在开心的音乐中演奏，他们可以乐观参加嬉戏。

音乐转变后，孩子们可以根据孩子们可以把握小动物自己睡觉的方式。

）

1.老师介绍嬉戏玩法用欢快的音乐，让孩子们戴上最喜爱的动物头饰，进入森林，草地，池塘的环境玩耍和捕获食物，然后玩《摇篮曲》让小动物睡觉自己静静地睡着了

六，老师总结教育孩子关怀动物。

活动延期

回家查找信息，你也知道哪些小动物睡觉。

活动反映

动物是人类的伴侣。

我们和动物是相互依存的，在地球上生活在一起。

应当从娃娃中取出爱护动物。

在此基础上，我设计并组织了这项活动，让孩子们了解动物的生活习惯，激励孩子们照看和照看动物。

爱好是学习的动力和源泉。

作为孩子，动物是他们的最爱。

因此，我在主题选择方面有优势。

在活动开头时，我让孩子们看看他们是如何睡觉的，这引起了孩子们的学习爱好。

让孩子们通过观看课件知道有多少动物睡觉，让孩子仿照感情