传染病应急预案（六篇）

第3页共3页传染病应急预案为切实加强手足口病防治工作，有效应急处置我校可能发生的手足口病，防止疫情的发生和扩散，确保全校小学生的身心健康和生命安全，针对手足口病的发病特点，结合我校实际，特制定本方案。一、健全____机构，加强手足口病防治工作的领导成立手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，确保各项措施落到实处。领导小组组成人员如下：组长：副组长：成员：二、加大宣传力度，广泛深入开展手足口病防治知识的教育1、尽量少去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。4、学校各班要做好晨午体检，发现疑似病人，及时隔离，避免其他学生接触，及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度，幼儿有异常症状，班主任要及时报告教导处，教导处及时上报乡教办。5、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。7、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。8、注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。9、做好校内教室、环境、厕所等公共场所环境卫生工作，保持通风，定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便，确保厕所清洁，防止肠道、呼吸道传染病的传播。10、减少与家禽、家畜的直接接触。11、向家长宣传手足口病防治知识。三、我校预防手足口病实施方案1、认真做好晨检、午检工作在疫情期间，严格实行晨检、午检和零报告制度，并认真做好学生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。每天早上，班主任老师逐一对学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患者严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，须持医院诊断证明书方可入校。下午到校后各班班主任再进行一次午检，发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例，要及时上报。一旦被____部门确诊为手足口病疑似病例，要立即停课隔离，并在____部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测，对近期生病的学生进行确诊，掌握病因。做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。2、认真做好各班级消毒工作学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等。每天对教室进行喷撒消毒。3、加强学生的卫生教育加强学生个人卫生教育，勤洗手，勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，要求学生饭前、便后勤洗手，让学生养成良好的卫生习惯。传染病应急预案（二）为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。一、传染病应急工作领导工作小组组长:范文副组长:牛刚柱杨广社组员:各班班主任二、传染病应急工作机构及职责(一)联络组:负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。(二)预防组:落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。(三)宣传组:教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。三、日常工作要求(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(九)保证传染病预防的资金。四、应急处理(一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。(四)加强饮食饮水卫生管理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。(七)加强门卫管理，切断外来染病源。(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(九)保证传染病预防的资金。传染病应急预案（三）为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本案。一、适用范围学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。二、____机构由校长室、卫生室、学年主任等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信息，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。1、成立突发传染病防治工作领导小组组长：白洁(校长)副组长：张学、梁红(副校长)组员。关玲(大队辅导员)、孙丽杰(卫生保健教师)、柳慧、杨丹等及各年组组长。2、成立基本应急小组(1)安全保卫小组负责人：王权职责。在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。(2)医疗救护小组负责人：孙丽杰(卫生保健教师)职责：____对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。(3)综合信息小组负责人：柳慧、杨丹职责。实时纪录____的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向县安全办提供真实材料。三、建立保障机制突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。1、加强健康教育每学期开学初，必须按照《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前____次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、家长学校、致家长的____等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。2、严格门卫管理制度，加强门卫值班、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。3、加强晨检工作，坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)医院就医，发现传染病患者及时报告学校。4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间不少于一小时，____学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。四、学校突发传染病防治应急处置1、启动预案突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；____指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。2、应急措施由校长负责学校传染病防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病防治工作。主要职责包括：根据上级传染病防治工作预案制定本校的传染病防治工作预案；建立健全传染病防治责任制度；负责常见传染病防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病防治措施；利用校内(外)、课内(外)的不同形式，____开展对学生和教职工的传染病防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及县教育局等有关部门汇报情况，并积极配合____部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。疫情发生时，学校要启动传染病防治工作预案，并____落实各项传染病防治措施。3迅速启动与实施措施建立和完善学校预防传染病传报信息网络。各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。预防传染病信息报告范围。出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现____性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在县疾病控制中心的指导下，对发病学生采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。4、由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。传染病应急预案（四）学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。一、预防措施：1、学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，____力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。2、学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。3、学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。4、学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。5、供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。6、学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。7、如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。8、任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照____卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到____和乙类传染病中的艾滋病、____中的肺____的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告____，同时报告上级卫生行政部门和____卫生行政部门。9、学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。二、应急措施：1、在学校发现____病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、____中的肺____病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。2、对除艾滋病病人、____中的肺____病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。3、对疑似____病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。4、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。5、流行时，____应当立即____力量进行防治，切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地____府决定，可以采取停课的紧急措施。三、监督和责任：1、学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。2、校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。3、如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。4、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。传染病应急预案（五）为了有效地预防和控制传染病的发生流行，保障广大职工及家属的身体健康，特制定《传染病应急预案》。一、成立预防控制传染病领导小组，领导亲自抓，负总责，指定专人负责此项工作，保证防治工作所需的人力、物力和财力。二、利用一切宣传工具，加强传染病有关知识的宣传教育、普及防病知识，提高职工的自我保健能力，做到群防群控，减少疾病的发生。三、严格执行传染病疫情报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，如果发现传染病人应迅速向当地卫生防疫部门及公司卫生处报告，并及时送往就近二级以上医院(或传染病院)进行隔离治疗。四、对患者污染过的场所、宿舍、物品等到进行严格的消毒，必要时请当地卫生防疫部门专业人员进行消毒，对密切接触者实行隔离，进行医学观察，防止疫情扩散。五、大力开展爱国卫生运动，消灭“四害”，保持室内通风良好，彻底清理室内外环境卫生，铲除杂草，疏通管道，定期消毒，防止蚊蝇滋生，切断传染源和传播途径。六、对其他接触人员必要时进行应急预防接种，防止疫情传播，应急接种应由防疫专业人员进行。____关中建筑工程公司第无项目部传染病应急预案（六）一、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。二、____预防(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视等宣传途径，大力宣传、普及防治____的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治____的能力。五、____监测和报告(一)____监测。建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。(二)____报告。建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的____。____期间，学校实行____小时值班制，保障信息畅通。严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。六、____的应急反应根据____的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的____应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。(一)传染病1、一所在地区发生属于一般____的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，教育系统内各单位实行____小时值班制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对____活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。⑤严格执行出入校门管理制度。2、重大____所在地区发生属于重大____的疫情，启动第二级应急响