教师培训总结集合五篇

第第页教师培训总结集合五篇老师培训总结篇1

通过倾听专家讲座，观摩优秀的教学案例，以及网上合作沟通的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了学问，提高了自身的业务水平，转变了教学观念也逐步将以往的以老师教为主的单一教学模式向以老师指导为主同学自己获得学问的多种学习方式转变。

今日我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学学问去完成网上布置的作业，若此时遇到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员沟通，商量答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有很多学员在分组沟通，大家彼此学习，既撞击出才智的火花，又结识了很多志同道合的伴侣。此时你肯定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点：

1、树立学习信念，制定学习打算。

2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟力量，增添记忆。

4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。

21世纪，人的观念日新月异，社会的进展需要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要连续学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和学问经济时代的来临，教育正在经受深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速进展，为远程教育开拓了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育群众化制造了条件。

我期盼远程教育资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过现代化的教育媒体，也看到更宽阔的世界。远程教育资源的作用,一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是关心老师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、|有精力真正专心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。作为参与远程教育培训的老师，我们任重而道远，我们将把学到的教育理念、理论学问转化为教学行动落实在详细的课堂教学实践活动中带动全校的老师把远程教育的理念的确运用到教学实际中，在不断地运

用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力，运用老师的课程、教学、管理才智，促进老师的自我成长，课堂中重视教学三维目标的统一，关注同学学习的过程，做欢乐老师教欢乐同学。

老师培训总结篇2

老师培训对于提高老师队伍整体素养、促进老师独特进展、提高教学质量、猎取教育科研的丰硕成果等都具有重要的价值。经过一年的实践，我校圆满地完成了对三位新老师的20xx年度校本培训，取得预期的效果，现总结如下：

一、建立完善的校本培训机制

为了加快新老师成长，我校建立以下四个方面培育机制：

科学培育机制-一构建符合新老师成长规律的培育机制。

正确的导向机制--树立正确的价值观，形成良好了的集体言论，建立和谐的同事关系，创设了互帮互助的良好气氛，制定学校新老师培训规划和培训制度等，为新老师制造一个良好的学习气氛。

有效的激励机制，激发、调动新老师的内在驱动力，开发新老师的潜力，增添新老师的自我进展力量。

合理的保障机制，为新老师的成长供应信息、时间和物质条件，关心新老师解决实际困难，使其全身心投入到校本培训之中。

二、组建校本培训资源

首先充分发挥了本校骨干老师的作用。通过本校骨干老师的“传、帮、带”，指导新老师成长。其次借用了校外培训资源，让新老师走出校门，充分参与区教育科研活动，进行提高。

三、加强了对校本培训效果的评价

我校教育处对新老师的进展进行了全面评价和针对新老师进展阶段进行了全程评价。

首先是加强了处于适应期的新老师的职业道德评价，仔细贯彻《教育法》、《老师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神，模范遵守市中学校老师师德规范，定期组织教育理论学习，教育思想端正。其次，查了他们的教学基本功，学校领导定期听课，老师之间互相听课，并准时总结，为他们打下了成长的基础，使新老师在学习老老师的同时充分进展自我力量，主动投入到教育教学工作之中。

四、加强了对校本培训的管理

1.为加强新老师校本培训的管理，我们结合本校实际，制定了三级管理机构，成立了校级培训工作领导小组、校本培训工作领导小组和专业指导小组，以确保我校新老师校本培训工作的顺当进行。

2.制定了学校校本培训制度。

3.在充分讨论了学校新老师的实际状况后，依据校本培训的精神实质，将各门课程的考核形式进行了针对性的划分，确保了校本培训工作的有效实施。

经过一年的校本培训，我校的三位新老师取得了长足的进步，他们已渐渐进入了老师的角色，新老师也已具备了独挡一面的力量，我校新老师的校本培训工作也因此得到了落实，这是喜人的。但也存在着一些问题，如新老师的课堂教学还处在不成熟阶段，方法还有待创新，教学管理及专业水平还有待提高，离老师专业化还有很大距离等等。在今后，我们会准时调整培训的重点，针对新老师自身特点更新教育教学观念，改良教学方式，充实拓宽学科学问，把握现代信息技术，提高实施新课程的力量，使新老师尽快适应课程改革需要，尽快成长起来，在自己的一片天空中展翅高飞，为教育事业奉献力气。

老师培训总结篇3

20xx年8月至9月，我在江西技术师范学院参与了江西省举办的中等职业学校《电子电器应用与修理》专业骨干老师省级培训。诚心感谢省、校各级领导、江西科技师范学院的领导和老师为我们制造、供应学习和沟通的平台。在江西技术师范学院为期两个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和沟通，能得到名校名师的谆谆教导，倾听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，参观了重点职业的示范学校、有名企业，对于我来说，的确是一个特别难得的机会，不仅拓宽了我在电子电器专业方面前沿的理论学问，强化了我在电子电器专业方面的实践动手力量。现将这两个月来的学习总结如下。

一、骨干老师培训学习虽然已经结束了，但静思此次培训，我更进一步了解和把握中职学校的进展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化。江西技术师范学院的领导对这次培训特别重视，明确要求做到“严密组织实施、严格培训质量，供应优质服务”，组织专家、知名教授反复讨论探讨培训方案，明确培育需求，使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最强的师资，名师的细心指导、渊博的专业学问、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

二、在专业学问的理论学习和实践技能学习方面，我学习了《职业教育理论》、《电子产品的安装与调试》、《Protel软件的应用》、《单片机技术》、《单片机实训》等电子电器专业技能学问及实训课程。在学习期间，我使用了学校的电子试验室，使自己的专业学问得到了更新和提高。在专业学问的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这学问的盛宴。专业学问的广与深，让我深感以前学问的缺乏和老化，我感到兴奋，也感到吃力。在学习中，我为给我们上课老师的渊博的专业学问所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神赞美不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完善，我真实感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。

三、参与培训使自己更加坚决了终身学习的理念。“终身学习”教育理念是我们进行课程改革的一个核心的教育理念，是我们每一个课程改革参加者必需树立起的一种具有现代社会特征和教育特征的先进的教育理念。要培育具有终身学习力量的学习者，教同学学会求知、学会学习，作为一名老师，首先要使自己具有终身学习的理念和力量、

学会学习的力量。尤其是职业教育的大力进展，对中等职业学校老师提出了更高的要求，我们需要更多的学习型、学者型老师。同时老师专业化的进展，对老师自身学习力量提出越来越高的要求，老师不仅要具有专业学科学问，还要具有老师专业技能和老师专业情意，全部这一切都要求老师要加快自身学习的速度。学校教育质量的关键在于老师，学习是老师的天职。作为职业学校的老师我们更应当树立创新学习、网络学习、实践学习、终身学习、批判学习的观念。骨干老师培训虽然结束了，但自己终身学习的理念不能丢，以后自己将利用各种渠道和方式完善自己的终身学习体系，提高自己的综合素养和力量，做一个真正适应现代职业教育进展的学者型老师。

四、培训为我们搭建平台，大家合作学习、共同沟通，收获阅历和友情，特别值得庆幸的是这次参与培训的老师们都是来自全省的一线骨干老师，两个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了好的学习环境，也为我们学员之间沟通商量供应了许多珍贵的机会。通过沟通和商量活动，我们了解各个兄弟学校进展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。两个月建立起来深厚的友情已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保存地一起共享阅历和心得，学习中相互鼓舞和关心，并且已经建立了长期的联系便于日后的沟通和互相学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。展望日后的工作和学习之路，将会是曲折而永无止境的，但这两个月的学习的经受，将激励着我勇于探究不断创新，百折不回地实现自己的幻想。近两个月的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最投入的学习过程。

在培训过程中，我从一些优秀的骨干老师身上不光学到了教学、讨论的本事，而且使我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。写在纸上的是思想的脚印，化作动力的是思想的延长，我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我重新跋涉的新起点。通过培训使我进一步熟悉到作为教育目的、活动、方法的指导者、探究者、实践者、同学成长进展的领路人，老师应具有奉献精神，有建功立业的热忱。奉献是一种美德，是老师的天职。老师对教育的爱是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。喜爱同学等于塑造一个同学，厌弃同学无异于毁坏一个同学。老师对同学的爱不是基于亲缘关系，不是出于个人需求，是长久而深厚的教育之爱。我们知道师生交往是影响教学有效性的主要因素，老师在教学中通过师生交往影响和转变同学的学习看法。同学与老师的关系是影响同学学习爱好和学习好坏的关键，所以我们每一位老师只要能让同学感受到老师对他们的关怀和关注，让同学喜爱你，从而喜爱上你的课，那我们每一位老师即使不去强调如何让同学集中留意力听讲，他们也会特别自觉地把每节课学好。教育的真谛是爱，最终目的是促进同学最优化的进展，爱心、责任是师德的基础和核心内容。

五、通过培训，使我对今后的教学方法感受颇深，现从以下几个方面谈谈自己的一些看法。1、优选教学方法，注意同学学习情趣的培育。学习爱好是同学基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向，它在同学的学习中具有重要的作用。在现有的教学条件下，不断进行教学讨论，在教学理论指导下，采纳多种有效教学方法，激发爱好，让同学自始至终开心地学习，尽力满意同学的求知欲，不断提高教学效率。2、组织协作学习，促进同学自学力量、合作精神的培育。同学间相互关心共同解决困难，相互指正错误。共同进步，这样把握学问又快又好。如，同学借助互联网的功能，查找资料，以小组为单位进行沟通、商量、齐心协力一起解决问题，拓展同学获得学问渠道。协作学习使得同学的学习活动更加生动，活泼和丰富多采。3、加强联系实际，培育同学的创新力量。创新是素养教育的核心内容。在学科教学中进行创新教育已成为中学校创新教育的主渠道。鼓舞、指导同学大胆、敏捷地运用所学的学问，解决实际问题是培育同学创新精神与创新力量的有效方法。在解决这些实际问题的过程中，老师可组织同学开展竞赛，进行自由商量，相互沟通方法，相互启发思路，以实现解决问题与培育创新力量的有机结合。4、向同学供应形象直观的材料，还可能培育同学的想象力。在电子教学中激发同学的创新意识，培育同学的创新思维，提高同学的创新力量，促进同学独特的进展，是老师义不容辞的责任。总之，这次培训无论从技术水平、教学力量、与人相处等方面都有了特别大的提高。通过此次培训使我更进一步了解和把握中职学校的进展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化，感受到名师风采！在以后的教育教学中我将不断充实自己的专业学问，探究运用多种教学手段，处理好学问与力量、过程与方法、情感看法价值观之间的关系，处理好课堂设计与生成等等之间的关系；我将不负领导、老师的盼望和嘱托，将所学的先进教育教学理念和扎实的专业学问运用到教学实践中，尽力让每一位同学成人、成才，为职教事业的进展做出更大的努力和奉献。

最终，感谢上级领导使我能有机会参与这样高水平、高层次的培训；感谢江西科技师范学院的'领导和老师们的辛勤教导，使我的学问、素养和力量水平都有了较大的提高。

老师培训总结篇4

培训两星期，胜读十年书

——90学时专业进展培训总结

光阴荏苒，3月5日—17日总共90学时的小语其次期专业进展培训业将结束，回顾这短暂的两周，收获多多，特作如下总结，90学时专业进展培训总结。

一、体验了教学的新理念。

杭州外国语学院教授汪潮作的《“素课”论》讲座，阐述了“素课”的基本理念：“素课”是一种本色的课，“素课”是一种生本的课，“素课”是一种自然的课，“素课”是一种简约的课。汪教授谈到那些细心雕凿的课，给人的感觉是课的技巧太“过”，简直就像烧了盘荤菜，吃起来时给人的感觉是“荤腥”太多，油浆太足，颜色太艳，失去了原生态，就像一束“塑料花”，艳丽无比却没有了生命的气息。专家就是专家，比方得如此形象生动，它让我们警醒：语文教学应当遵循自然规律，表达自然 面貌，而不要“作秀”。所以，“素课”这种教学的新理念，让我感受了，在此感谢汪教授！

二、享受了特级老师的大餐。

听绍兴县试验学校校长金明东的《自己的花是让别人看的》一文的教学，深感特级老师上课的到位，更为突出的一点，对“山阴道”出处的讲解，传递出那种对家乡的喜爱之情，让我尊敬！听杭州绿苑学校校长魏丽君的《征文启示》那种注意生本教育理念和教材内容与生活实际相结合的教学，让我尊敬！听宁海城中学校校长柴冬青的《写一件感人的事——义务教材课标本五下第四单元习作》，让我进一步明白了作文教学该重视平常的“说”的练习和写作时的正确、科学的指导，即重视写作方法的指导，工作总结《90学时专业进展培训总结》。

三、尝到了基地实践的美味。

一个星期的基地实践，听了15堂课、评了15堂课，上了一堂课，收获良多。

教无定法，但必有法。15位老师上课各有各的方法，各有各的特色，让我进一步懂得的如何导课更好，怎样讲过渡语更接榫，抓住一个重点教学课文，不要面面俱到效果更好，等等。

评课中，领路vl15为老师的评课风采，尤其是指导老师的精彩点评，让那个我进一步明白该怎样才能评好课。

总之，一周的基地实践，收获多多，味道美美。

古语有云：“听君一席话，胜读十年书。”这是对有才学的人所说之话的高度评价。这次市小语其次期专业进展90学时的培训，我的收获改用这古语为：培训两星期，胜读十年书，并作为这个总结的结束语。

老师培训总结篇5

带着对影子培训的期盼，我又来到了布满青春活力