毕业生实习自我鉴定模板合集七篇

第页共页毕业生实习自我鉴定模板合集七篇毕业生实习自我鉴定模板合集七篇毕业生实习自我鉴定篇1为期一个月的教学实习在紧张而充实的生活中转眼即逝。因为是毕业前实习，所以这次实习对我尤为重要，而我也更加珍惜，也是对我三年来所学专业知识的大检验。下面是我对这次实习的。我实习的地方时一所市级中学，除了教学还担任实习班主任，在实习的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化程度高的印象。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深化细致理解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且获得预期的效果。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容准确。理解学生的学习情况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。毕业生实习自我鉴定篇2实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼时机，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作才能的磨刀石，作为一名应届的毕业生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作才能，显的尤为重要。在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作才能，进步自身素质作为己任。为了加强思想学习，我主动与领导沟通，努力进步思想程度，在领导的谆谆教诲下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目的，在思想上使我对将来的工作有了新的认识，在行动上使我对将来人生有了新的规划。20xx年x月我就开场参加了实习工作，在这个公司一开场我在营销部，每天的工作就是由培训开场到真正出去开发客户，短短的一周时间我就已经对业务完全熟悉了，并且也能完成部门给个人定的任务。在第二周时还拿到了周冠军，也获得了公司的.奖励。然而在这其中也不少碰壁，不过这是工作中存在的正常问题，所以我都是笑着去面对。假如说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。在营销部门两个月，我已经对业务很纯熟，我想学习更多的知识，所以我主动要求调到其他部门。来到了人事部，我的工作就是专职招聘这一块，并负责办公室其他一些工作，及____的后台管理、上传资料、整理文件等。这些虽然是小事，但能真正的反映一个人在处理这些事方面的才能，从这些事中我学习到处理小事方面应该谦虚慎重一点。几个月的实习工作不仅是对我理论才能的一次进步，更是对我思想上的一次洗礼。使我清楚的知道自己喜欢做什么自己的强项是什么，在这个公司里我学会了对目的的细致化、明确化，抹除了之前的一切迷茫。无论是学生的身份还是工作者的身份，在生活中的每件事都要细心的做好，以一个有责任心的心态去生活、去工作。毕业生实习自我鉴定篇3教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教才能的一次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我非常重视这次的教育实习时机。教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心局部。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，屡次进展试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的理解。实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。假如我教不好，我就会误人子弟。毕业生实习自我鉴定篇4该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应才能和创新意识，可以利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并可以结合自己的特点发挥优势弥补缺乏，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！毕业生实习自我鉴定篇5时间总让人流连忘返，转眼间我的卫校学习生活已经完毕，将要步入的是实习的殿堂。在就读期间，我已经参加过一年的实习工作，我回忆过去的路，对自己的毕业生实习自我鉴定是这样的：医院实习自我鉴定：虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习，开场了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习才能和自制才能是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做什么都勤于考虑，遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时，以独立考虑作为自己的座右铭，时刻不忘戒备.在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生友情.老师们的谆谆教诲，使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关.学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上理论课的时候我都会争取时机多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我纯熟我的护理操作技术，把理论和理论结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了自己的交际才能，学到别人的长处，认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼.我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用.急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳.如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广.假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常戒备自己，步入社会后也不能一心两用.通过四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。毕业生实习自我鉴定篇6实习期已经完毕了，可以静下来写这份鉴定，让我感触很多，在已经过去的实习期当中我有很多想表达的，在工作上面我一直都认为我是要有一个好的态度，不仅仅是工作更多的是应该理论学习，大学的最后一堂课，实习让我看到的很多可贵的东西，让我也理解了很多事情，在工作当中我一直都把自己所学习到的东西当作是一个很珍贵的东西在，在工作当中我一直都有保持这么一个好的态度，不是所有事情都向这样，实习让我感觉自己成长了很多，在实习的过程当中我也一直都在经历一些珍贵的事情，如今跟将来我都会继续保持下去，这段时间我一直都非常重视这份工作，我也对实习这段经历鉴定一番。我如今感觉我成长了很多，在工作当中我一直都希望可以做好这些，首先在刚刚来到xxx实习的时候我是非常不适应的，自己从一个学生的身份变成实习生，这个过程让我记忆犹新，在工作的时候我总是感觉自己还是一名学生，很多事情都是站在过去学生身份的角度在对待，如今我醒悟了过来，我感觉我真的成长进步了很多，这份工作让我感受到了作为一名xx员工的应该要去做的事情，如今我感觉自己真正的成长进步了，这非常的难得在将来的上面这一定会让我继续砥砺前行，实习是非常的需要时间的，工作是这样，生活也是这样，如今我需要一个稳定的心态，来好好的消化这段实习的经历，我认为很多事情都需要继续保好的态度才能把这些都消化干净，将来的工作当中我也一定会继续落实好相关的工作，不管是做什么事情前提都是自己学习了。实习期虽然已经完毕了，可是我记忆犹新，在学校的时候我一直都是认为自己的学习到的知识已经够用了，但是后面才发现自己还是掌握的不够，应对日常的工作还是缺少专业知识，我真的是感觉自己永远都是学习不够的，特别是这几个月下来的实习让我这种体会更加深化了，我真的应该好好的纠正自己的缺乏，在下阶段的工作当中继续做好相关的准备，在将来的工作当中，这段实习一定会成为我的珍贵经历，我也会让自己保持虚心学习的态度，做好相关的事宜，我也感谢这份工作经历，感谢在工作当中遇到的所有人或事，将来我会把这段经历铭刻在心，砥砺前行。毕业生实习自我鉴定篇7我毕业于河南省XX幼师学校，临近毕业时我在本市的一所私立幼儿园进展了一个月的实习工作，虽然时间很短，但却收获甚多，以下是我的幼师毕业生实习自我鉴定，仅供参考：在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀目光辉，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开场听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开场试着讲课，一开场孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来渐渐的，他们开场承受你还有喜欢你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题