同济古代文学考研复习计划及资料分析公开课一等奖市优质课赛课获奖课件

同济古代文学考研复习安排www.t-hope启弘教育学习方法1、参考书的阅读方法(分三步，环环相扣)第一步：目录法：先通读指定参考书的目录，对其知识体系和内在逻辑结构有了初步的了解后，再深入研读各个章节的具体内容。文学史一般是按照时间的顺序排列下来的，考生也可以对按照文体顺序排下来，比如诗歌、乐府、词、曲、小说、文赋等第二步：体系法：为自己所学的知识建立起整体的框架，否则知识内容繁琐，容易遗忘，最好的方法是：闭上眼睛，慢慢回忆全书的完整的知识体系。或者在纸上边写边回忆。第三步：问题法：按照考试题型设置，将自己所学的知识总结成问题罗列出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都整理成问题，遇到自己不会的，或者无话可说的问题，这时候就要在网上下载一些好的论文，参考一下别人是怎么说的，做到积极的吸收借鉴。www.t-hope启弘教育第三步：问题法：按照考试题型设置，将自己所学的知识总结成问题罗列出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都整理成问题，遇到自己不会的，或者无话可说的问题，这时候就要在网上下载一些好的论文，参考一下别人是怎么说的，做到积极的吸收借鉴。2、学会总结归纳在文学史的复习中，有不少风格类似、以及作家之间相互借鉴的例子，因此考生要做好及时的归纳总结。3、要学会做笔记（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应该做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解全书的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。www.t-hope启弘教育4、论文的甄选和阅读方法在网上下载论文，要根据自己的实际情况，一般的是下载考试相关的问答题和论述题，在看论文时，要先看摘要，看看是否符合你的口味，看看他的观点是否新颖，以多多吸收优点。如果报了启弘教育的辅导班，老师会帮助学生选择合适且有用的资料，也会针对学生的特点教会学生学习方法。www.t-hope启弘教育5、真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，便于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备。上海师范大学的大学古代文学专业考试试题近几年来出题的重复率非常高，因此，考生无论是从哪一方面考虑，都要重视真题。考生在分析试题时应当主要了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地进行复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。www.t-hope启弘教育制定各阶段具体学习计划第一阶段：基础复习阶段(6月-9月)对指定参考书目进行“地毯式”学习，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。弄清书本的章节分布情况，内在逻辑结构和重点章节所在等重要信息，尽量记住基础知识，但不要求全部记住（应付填空题或者选择题）。www.t-hope启弘教育注意事项1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2．本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但知识点的复习一定要全面，不能留死角。3．每本书每章节看完后最好自己能合上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆，或者在纸上默写框架和重要知识点。4．看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，随时联系启弘教育的老师。www.t-hope启弘教育学习内容（章节要求、知识点）第一编先秦文学本章主要考查填空和名词解释，问答题主要集中在几部重要作品上。了解先秦文学的内容。有所侧重地识记基础的名词解释即可。（1）填空题：本章内容中，有关文学史、史实、第几、地位、简称、合称、作者名、作品名、作品里的名句、人物，作品特点和体例、www.t-hope启弘教育（2）名词解释：神话、《山海经》、《诗经》、《论语》、《左传》、《尚书》、《国语》、《战国策》、笙诗、二雅、风雅精神、知言养气说、得意忘言说、知人论世说、以意逆志说、兴、观、群、怨说，《庄子》三言、《九歌》、楚辞、《离骚》、风骚、香草美人、四书五经、春秋笔法、四家诗、情志统一说、思无邪说、六义说（3）问答题：《左传》的叙事艺术《论语》的语言特征《离骚》的主要内容和艺术特征。谈谈你对《诗经》的理解。www.t-hope启弘教育第二编秦汉文学关于本章，主要考查填空、名词解释，问答题主要集中在《古诗十九首》、乐府诗、和《史记》上（简答）。总体上来说，本章考点不多。（1）填空题：秦汉间作家作品的对应，重要的作家作品、例如杨雄四赋，重要作品的内容，《史记》的体例，（2）名词解释：发愤著书说、乐府诗、赋、互见法、实录精神、劝百讽一、散体赋、骚体赋、抒情小赋、《淮南子》、七体、九体、文章两汉两司马、枚、马、汉赋四大家、《古诗十九首》（3）问答题：结合作品简述《古诗十九首》的艺术特色。谈谈你对《史记》的理解和《史记》的叙事艺术、人物刻画、风格特征谈谈乐府诗的叙事手法www.t-hope启弘教育第三编魏晋南北朝文学★★★本章是非常重要的文学史的转折期，因此不管是大题还是小题，都需要提高重视。（1）填空题：文学史上重要的作家作品名、合称、书上的重要陈述性语言，诗歌名句等等（2）名词解释：建安七子、建安风骨、左思风力、兰亭诗、玄言诗、田园诗、鼓角横吹曲、山水诗、元嘉三大家、永明体、新体诗、四声八病、竟陵八友、宫体诗、徐庾体、北地三才、吴均体、志怪小说（3）问答题：1、简析曹植诗的风格特征与艺术成就或三曹的创作。2、试分析建安诗歌创作的时代特征。（或简述建安风骨的内涵，答案同）3、简述嵇康、阮籍在诗歌创作风貌上的不同及原因。4、试举例简要说明陶渊明田园诗的风格和影响。5、简述谢灵运山水诗的特点。6、简答“大谢”、“小谢”山水诗的特色。7、永明体的重要意义8、鲍照对于七言诗的贡献和作用9、如何认识和评价齐梁诗风？www.t-hope启弘教育第四编隋唐五代文学★★★本章是文学史的重点，但是从这几年的考试看，一流作家考的很少，二流作家渐渐成为考查的重点。（1）名词解释初唐四杰、贞观诗风，李、杜，歌行体、《秋兴八首》、七绝圣手、盛唐气象、水田园诗派、边塞诗、三吏三别、《箧中集》、诗史、上官体、诗圣、诗仙、通江唱和，元白诗派，刘、柳，郊寒岛瘦、大历诗风、大历十才子、五言长城、韩孟诗派、初唐四杰、七言歌行、文章四友，沈、宋，沈宋体、王梵志诗和寒山诗、吴中四士、《春江花月夜》、孟诗韩笔、元白诗派、唐传奇www.t-hope启弘教育（2）问答题：简答“初唐四杰”在创作上的特点及对唐诗的贡献。请结合作品简答王维山水田园诗的艺术特点。简答王维、孟浩然的田园山水诗的不同特点。比较高适、岑参边塞诗的异同。简述李白乐府诗的特点及创新之处。试简要论述一下李白歌行诗的特点。简述李白浪漫主义诗风形成的原因。如何理解杜甫诗歌的诗史性质。试论述杜甫叙事诗的特点及其律诗创作所取得的主要成就。试简要评析一下杜甫律诗的代表《登高》。

www.t-hope启弘教育简述杜甫诗歌的地位和影响。简答李贺诗歌的艺术特色。简答杜牧诗歌创作的艺术成就。试论李商隐诗歌的艺术特色。简要评述一下李商隐的诗歌是如何形成既凄艳又浑融的风格的。简述李商隐的诗歌在文学史上的地位。简要谈一下在诗歌所达到的境界上，李商隐与杜甫的诗歌有何异同之处。简答温庭筠词的艺术特色。简答温庭筠和韦庄词在艺术特点上的异同。试论述李煜的生平与其词风变化的关系，以及他在词史上的地位和意义。简答唐代传奇兴起的原因、唐传奇的发展阶段及代表作品、唐传奇的主要艺术成就。www.t-hope启弘教育第五编两宋辽金文学★★★（1）名词解释“词，别是一家”、王荆公体、《六一诗话》、婉约词派、诗穷而后工说、宋初三体、“白体”诗人、唐宋八大家、六一风神、易安体、格律派、苏、黄，姜、张，晚唐体、西昆体、苏梅古文运动、晏欧词风、苏门四学士、豪放词派、二安、二窗，江西诗派、山谷体、中兴四大诗人、诚斋体、永嘉四灵、江湖诗派、清空说www.t-hope启弘教育（2）问答题：论述欧阳修的文学理论。试述欧阳修散文的艺术成就。试比较柳宗元与欧阳修山水游记散文的不同。试分析比较韩愈和欧阳修的散文风格。为什么说北宋词的发展，至柳永出而为一大变?简述柳永词的俚俗色彩。简述秦观婉约词的艺术特色。周邦彦词的“集大成”体现在哪些方面?试结合作品分析柳永词和周邦彦词在艺术上的不同。试述“易安体”的艺术特点。试比较李清照词与李煜词的异同。论述陆游诗歌的特点。论述辛弃疾对词境的开拓及稼轩词的艺术成就论述姜夔对词的贡献。试分析梦窗词的艺术成就。谈谈你对苏轼的理解www.t-hope启弘教育第六编元代文学（很少考）（1）名词解释元杂剧、元曲四大家、元诗四大家、铁崖体、四大南戏（2）问答题：简述元杂剧的形式特点。试述王实甫《西厢记》的艺术成就。为什么说王实甫《西厢记》的语言“字字当行，言言本色，可谓南北之冠”?董《西厢》和王《西厢》有什么关系和区别?www.t-hope启弘教育第七编明代文学★★（1）名词解释唐宋派、茶陵诗派、前后七子、童心说、公安派、汤沈之争、复社和几社、竟陵派、吴江派、临川四梦、明传奇、台阁体、吴中四杰（2）问答题：简述《水浒传》的版本。试分析《水浒传》的“忠义”思想。《水浒传》在思想上取得的独特成就表现在哪里？分析《水浒传》在人物塑造上现实主义和浪漫主义相结合的艺术特色．分析《水浒传》的艺术表现手法。从《西厢记》中的崔莺莺到《牡丹亭》中的杜丽娘，人物形象发生了哪些变化？分析比较汤显祖的“临川四梦”。试简析孙悟空“强者为尊”思想的时代特色。试述《西游记》的原型精神及艺术特色。为什么说《金瓶梅》是白话长篇小说发展的里程碑？简述何为“明代四太奇书”，它们奇在何处？简述“三言”、“二拍”反映了哪些新的时代内容和艺术追求。简述前后七子文学复古的得失与影响。简述前后七子文学复古的得失与影响。谈谈你对《三国志演义》的理解。www.t-hope启弘教育第八章清代文学★★（1）名词解释神韵说、格调说、性灵说、肌理说、阳羡派、浙西派、公安派、童心说、桐城派、江左三大家、常州派、易堂九子、梅村体、清初三大家、岭南三大家、虞山诗派、南洪北孔、笠庵四种曲、笠翁十种曲www.t-hope启弘教育（2）问答题：以李玉为代表分析苏州派剧作家的创作在明亡前后有何不同。为什么说《长生殿》是一部热闹的《牡丹亭》？结合作品论述《儒林外史》的叙事艺术。鲁迅先生评价《儒林外史》时曾说“于是说部中乃始有足称讽刺之书”，又说“讽刺小说从《儒林外史》而后，就可以谓之绝响”。试谈谈你对此的理解。曹雪芹的家世和生活对《红楼梦》的创作有什么样的影响？简答《红楼梦》的版本系统。论述《红楼梦》的艺术成就、悲剧意义及叙事艺术。论述《红楼梦》在人物塑造上的艺术成就。试分析林黛玉、王熙凤和贾宝玉的形象。《儒林外史》的结构有什么特色？应该如何评价？谈谈你对蒲松龄及其作品的的理解。www.t-hope启弘教育第二阶段：强化提高阶段(2013年10月—2013年11月)对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成与参考书配套的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。www.t-hope启弘教育注：8-9月要关注新出台的2013年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。9-10月研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。11.10-11.14研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。www.t-hope启弘教育第三阶段：冲刺阶段(12月－1月)对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成与参考书配套的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。www.t-hope启弘教育专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－9月底)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上，温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。2、强化提高阶段（10月－11月中旬）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体知识框架结构，同时也要对历年真题进行分析，包括考试形式、题型设置和难易程度等，以此来把握出题的重点、难点和方向，为下一步的复习，指明方向。在此基础上，有余力的同学也可以先做做历年真题，找找感觉，和自己的复习效果相互促进，互相检验。3、冲刺阶段（11月下旬－1月）以考试题型设置为依据，总结全书所有重点，难点、易考点，罗列各种可能的题型，（比如哪些知识点是会出名词解释的、哪些会出填空的、解析的、简答的等等）认真做好历年真题，这一点非常重要，这跟学校每年的出题重复率有关。在此为了更加从容应对后面的简答题，在这里，考生可以在网上适当的下载相关的论文看看，以此开阔视野。便于在试卷上创新、新颖、别致。www.t-hope启弘教育指定参考书：中国文学史：《中国文学史新编》,章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社；

《中国历代文学作品选》（六卷本）,朱东润主编,上海古籍出版社

中国文学批评史：王