三年级上册数学【教学设计】-1.11 乘数中间有0的三位数乘一位数丨苏教版_第1页
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文档简介

三年级上册数学教学设计-1.11乘数中间有0的三位数乘一位数丨苏教版教学目标理解乘法中乘数中间有0的三位数乘一位数的规律；掌握乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法；提高学生的口算能力，加深对数学乘法运算的认识；培养学生的逻辑思维能力。教学内容知识点乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法解题思路认识乘数中间有0的三位数;对乘法的定义进行再理解，并通过数学公式表达出来；发现乘数中间的0，用0可以省略掉乘法计算的一部分—数位的“0”和“乘以0”。教学重点认识乘数中间有0的三位数；获取数学公式，使学生能够通过公式计算；延伸学生的逻辑思维能力。教学难点理解乘数中间有0的三位数的含义；适当利用计算器完成练习，提高乘法运算的精度和效率。教学方法课前导入，让学生认识乘数中间有0的三位数；通过示范、讲解、练习，加深对乘法的认识；引导学生思考，掌握乘数中间有0的三位数乘一位数的技能。教学步骤第一步：导入让学生观察一组数：320，301，230，124；让学生思考是否可以发现其中的规律。第二步：讲解利用课件或者教材，讲解乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法；每位数字分别进行乘法运算，然后将结果相加，即可得到最终答案。第三步：练习课堂练习，让学生通过练习巩固乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法，提高口算能力；课外作业，让学生通过作业独立完成练习，检测掌握情况。第四步：总结回顾本节课学习内容；总结乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法；让学生感受到自己的进步。教学评价课内练习，观察学生的口算速度和计算准确性；作业批改，检测学生的乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法掌握情况；学生自我评价，检测提高情况。小结通过本节课的学习，学生可以掌握乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法，加深对乘法运算的认识，培养

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