安徽省合肥市城西中学2022年高三生物联考试题含解析

安徽省合肥市城西中学2022年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（

）。①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用基因工程培养抗棉铃虫的植株③单倍体育种④无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④参考答案：B利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术；利用基因工程将抗棉铃虫基因导入棉花细胞，再利用植物组织培养培养抗棉铃虫的植株；单倍体育种中花药离体培养属于植物组织培养技术；无子西瓜的快速大量繁殖，需要采用植物组织培养技术。则②③④需要采用植物组织培养技术，故选B。2.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中参考答案：A胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，即促进④、⑤、⑥、⑦等过程；胰岛A分泌的胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，即促进②、③过程；②过程只能发生在肝脏细胞中，肌肉中无此过程。3.下列有关细胞工程的叙述，错误的是A．将两个动物细胞融合产生新细胞，这体现了细胞膜具有一定的流动性B．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果C．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期D．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型为基因突变、基因重组和染色体畸变参考答案：D4.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖参考答案：D5.某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2（无二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是A．该多肽水解后形成3种氨基酸B．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了54

C．该多肽中氢原子数和氧原子数分别为30和5D．该多肽中有3个肽键参考答案：B6.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应参考答案：A环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成，肽键数与氨基酸数相等，都是8个，A正确；蛋白质具有多样性，可能由一条多肽链构成，也可能由2条或2条以上多肽链构成，B错误；蛋白质变性是指蛋白质的空间结构破坏，肽键没有断裂，C错误；变性蛋白质含有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。【考点定位】肽，蛋白质【名师点睛】本题主要考查蛋白质的相关知识，要求学生理解蛋白质的形成过程，理解蛋白质变性是空间结构的破坏，肽键没有断裂。7.下列有关人的减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较，正确的是A.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有同源染色体B.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程染色体数目可能相同C.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有姐妹染色体单体的分离D.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程DNA含量可能相同参考答案：B减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中不含同源染色体，A错误；减数第一次分裂和减数第二次分裂后期染色体数目相同，B正确；在减数第一次分裂过程中没有姐妹染色体单体的分离，C错误；减数第一次分裂和减数第二次分裂过程DNA含量不可能相同，D错误。【点睛】本题考查的知识点为易错知识点，学生极易弄混减数分裂过程中同源染色体的有无、染色体与DNA和染色单体的数量关系以及着丝点的分裂情况，建议同学们将减数分裂与有丝分裂对比记忆。8.微管是一类重要的细胞骨架，以下微管相关的细胞结构中，哪一组微管的结构模式是相似的

A．鞭毛和基粒

B．鞭毛和中心粒

C．纤毛和基粒

D．基粒和中心粒参考答案：D9.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（

）A.在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B.甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同C.丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一D.丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成参考答案：D【分析】据图分析可知，甲是ATP，乙是ADP，丙是AMP，丁是腺苷，据此分析。【详解】A.主动运输过程需要消耗能量，ATP与ADP转化的速度加快，但ATP与ADP保持动态平衡，ADP的含量不会明显增加，A错误；B.酶的作用具有专一性，甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构不相同，B错误；C.丙是AMP，不含有高能磷酸键，但含有磷酸键，是RNA基本组成单位之一，C错误；D.丁是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊是磷酸，可以用于合成ATP，D正确。10.以下表格内容中，有错误的选项是（

）

检测物质或生物检测方法显示颜色变化A酒精酸性重铬酸钾检测蓝绿色B亚硝酸盐比色法玫瑰红色C分解尿素的细菌脲酶检测法红色D分解纤维素的细菌刚果红染色法红色变浅（出现透明圈）参考答案：A11.有关结构与功能相适应的叙述不正确的是（）A．胰腺细胞中核糖体数量相对较多B．无核的红细胞适于携带运输氧C．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2D．线粒体内膜上蛋白质分布较多参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】本题是对核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能的综合性考查，回忆核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、胰腺细胞中能合成分泌蛋白，蛋白质合成的场所是核糖体，因此胰腺细胞中核糖体数量相对较多，A正确；B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气运输，B正确；C、类囊体膜的光反应的场所，二氧化碳固定属于暗反应，发生在叶绿体基质中，C错误；D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，线粒体内膜的功能复杂，蛋白质的含量较多，D正确．故选：C．12.普通小麦是六倍体，体细胞内染色体数是42条，它的单倍体细胞中的染色体数与染色体组数分别是A．7和1

B．14和21

C．21和3

D．42和6参考答案：C13.（03上海卷）4个精原细胞经过减数分裂，形成A．

4个二倍体精细胞

B．8个单倍体的精细胞C．16个单倍体的精细胞

D．4个单倍体的精细胞参考答案：答案：C14.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验变量（自变量）是

A．作物细胞质壁分离状态

B．一定的环境温度或其他气候数据

C．制备的系列浓度检测液

D．作物细胞液浓度参考答案：C15.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是

A．③构成细胞膜的基本骨架

B．细胞膜的结构特点是选择透过性

C．细胞识别与物质①有关

D．有②参加的物质运输不一定为主动运输参考答案：B16.肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是

A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别

B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体

C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子

D．入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，或被T细胞吞噬消化参考答案：B17.下列关于淀粉和纤维素的叙述，正确的是（

）A.淀粉是植物细胞壁的主要成分B.淀粉与纤维素中所含的元素不同C.分解淀粉与纤维素所需的酶不同D.纤维素是由果糖聚合而成的多糖参考答案：C【分析】糖类是主要的能源物质，根据是否能够水解：分为单糖、二糖和多糖。二糖有蔗糖、乳糖和麦芽糖，多糖有淀粉、纤维素和糖原。其中淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的重要成分。【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，A错误；淀粉与纤维素中所含的元素均为C、H、O，B错误；分解淀粉的酶是淀粉酶，分解纤维素的酶是纤维素酶，C正确；纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖，D错误。故选C。18.关于下面概念图的分析，正确的是

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关参考答案：B19.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。下列叙述正确的是A.甲细胞中有4个染色体组B.丙细胞为初级卵母细胞C.丁细胞中①和②可能均为性染色体D.戊细胞的基因组成是Ab或aB参考答案：A20.在遗传学实验中，F1与隐性类型测交，后代表现型的种类及比例应为()A.两种1∶1

B．四种1∶1∶1∶1C．两种或四种1∶1或1∶1∶1∶1

D．与F1产生的配子的种类及比例相同参考答案：D21.淀粉、核酸和淀粉酶的基本组成单位分别是

A．单糖、碱基、氨基酸

B．碱基、葡萄糖、氨基酸

C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

D．乳糖、核苷酸、葡萄糖参考答案：B22.下列关于酶的叙述,正确的是A.一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应B.所有酶的化学本质都为蛋白质C.在不同温度条件下,酶促反应速率不会相同D.能产生酶的细胞一定能产生激素参考答案：A由于酶分子的形状只适合与一种或是小部分分子结合,所以一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应,A正确。多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是RNA,B错误。酶促反应都有一个最适温度,在此温度以上或以下酶活性均要下降,故酶促反应速率在不同温度下可能相同,C错误。能产生激素的细胞一定能产生酶,但是能产生酶的细胞不一定能产生激素,D错误。【备注】本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力。23.某RNA分子含鸟嘌呤15%，胞嘧啶25%，则腺嘌呤在转录该RNA的DNA分子中占（

）A．25%

B．30%

C．60%

D．75%参考答案：B24.人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内激素水平，明显提高的是

A．胰岛素

B．肾上腺素

C．性激素

D．生长激素参考答案：B25.将一株植物置于密闭钟罩内，在某一光照强度下，测得密闭钟罩内CO2变化量为零（不考虑微生物的呼吸）。由此不能说明的是

（

）

A．植物光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等

B．同一叶肉细胞内线粒体消耗的O2与叶绿体释放的CO2量相等

C．若是农田中的作物处于该光照强度下不能正常生长

D．叶肉细胞光合作用过程中从密闭钟罩内吸收了一部分CO2参考答案：B26.一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（

）

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B27.下列关于酶的叙述中，正确的是

()A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性参考答案：C28.将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种方式所结的种子混合播种，所长出的植株表现情况将是A.全部是高茎

B.高茎：矮茎＝3：1C.没有固定的理论比值

D.A、B两种情况均可能参考答案：B29.下列化合物中，含N元素的是A.蔗糖

B.脂肪

C.纤维素

D.载体蛋白参考答案：D【分析】本题考查组成生物体有机化合物的元素组成的相关知识。【详解】组成细胞的有机化合物中有1、糖类、其元素组成是C、H、O，2、蛋白质、其元素组成是C、H、O、N等，3、核酸、元素组成是C、H、O、N、P，4、脂质、元素组成主要是C、H、O，有些脂质还含有N和P。蔗糖和纤维素都属于糖类，脂肪是脂质，但脂肪只含C、H、O，载体蛋白是蛋白质，含有C、H、O、N等元素，D正确。【点睛】准确识记各类有机化合物的元素组成是解题的关键。30.下列有关生物多样性的说法，正确的是A.生物多样性的间接价值就是其生态功能B.生物圈所有生物构成了生物的多样性C.生物多样性的直接价值远大于间接价值D.保护生物多样性的关键是禁止开采利用参考答案：A【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】A、生物多样性的间接价值就是对生态系统起重要调节作用的价值即其生态功能，A正确；B、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。B错误；C、生物多样性的间接价值远大于间接价值，C错误；D、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用自然资源，而是合理开发和利用自然资源，D错误；故选A【点睛】1、多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护：如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。2、保护生物多样性要注意：（1）协调好人与生态环境的关系；（2）反对盲目地掠夺式开发和利用，并不意味禁止开发和利用；（3）保护生物多样性需要全球合作。31.下列说法正确的是A．细胞克隆培养法的基本要求是必须保证起点为一个细胞B．用二氧化碳培养箱培养动物细胞的目的是促进细胞呼吸C．动物细胞培养需用液体培养基，培养液中含有蔗糖、氨基酸、维生素、动物血清等D．动物细胞培养其原理是动物细胞的全能性参考答案：A32.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是①哮喘病

②21三体综合征

③抗维生素D佝偻病

④青少年型糖尿病

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B解析：21三体综合征是染色体异常遗传病，抗维生素D佝偻病是X染色体上显性遗传病，哮喘病和青少年型糖尿病是多基因遗传病。33.一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是(

)①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时02浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④参考答案：C34.将一粒花粉进行组织培养，对刚分化出来的芽用秋水仙素处理，长大后该植物正常开花结果。与该植株珠被细胞染色体数目不相同的是A．根细胞

B．叶细胞

C．花瓣细胞

D．子房壁细胞参考答案：A解析：本题考查的是单倍体育种的过程。花药离体培养获得的植株称之为单倍体，因为是由配子发育来的，体细胞中染色体数目是正常植株的一半。当用秋水仙素处理后会加倍，恢复正常植株的染色体数目。将花粉进行组织培养，当芽分化形成，根也已形成。然后对刚分化出来的芽用秋水仙素加倍处理，那么由芽形成的各种结构中染色体都加倍，因此只有根细胞与珠被细胞的染色体数目不相同。错题分析：错选本题的原因在于对单倍体育种过程不熟悉。容易错选B和C选项，原因是认为珠被细胞中染色体数目应该和配子中一样。

35.下列有关细菌纯化培养的说法，不正确的是A.实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒B.每次划线后接种环要在酒精灯火焰上灼烧灭菌C.培养基上的单个菌落都是一个细菌细胞的克隆D.菌液梯度稀释后用涂布法接种，得到单菌落便于计数参考答案：C在培养细菌时要获得纯净的培养物，需要进行严格的消毒或灭菌，实验操作者接种前要用70%的酒精棉球擦手消毒，A正确。每次划线后为了保证划线时的菌种只来自上次划线区域的末端，所以每次划线后都要灼烧灭菌，最后一次是为了杀死菌种，防止污染环境，B正确。培养基上的单个菌落是由一个细菌细胞繁殖而来的多个细菌，C错误。菌液梯度稀释后用涂布平板法接种，有利于得到单菌落方便计数，D正确。36.下列有关糖类叙述正确的是（）A．核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖，且都是常用的能源物质B．植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖C．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，不能利用葡萄糖D．蔗糖和乳糖水解的产物完全相同参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用．【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．【解答】解：A、核糖和脱氧核糖是构成核酸的一部分，不是能源物质，A错误；

B、纤维素是构成植物细胞细胞壁的重要成分，S型细菌的荚膜含有多糖，动物细胞膜的外侧含有糖链，B正确；

C、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，能利用葡萄糖进行无氧呼吸，C错误；

D、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，D错误．

故选：B．【点评】本题考查糖类的种类及其分布和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．37.在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是①动物细胞培养

②克隆

③减数分裂

④胚胎移植A①②

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：C38.当SARS病毒侵入人体后，体内的淋巴细胞就能识别这一异物，并产生相应的抗体。淋巴细胞之所以能识别SARS病毒，是因为其细胞膜上具有（

）

A．磷脂分子

B．糖被

C．蛋白酶

D．抗原参考答案：B39.下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是A．轴突膜处于bc段时，钠离子大量内流，消耗ATPB．轴突膜处于ce段时，钾离子大量外流，不消耗ATPC．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质参考答案：B40.如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是()A.图示膜结构为叶绿体内膜B.A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC.甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD.图示过程为光反应，该过程不需酶的催化参考答案：B试题分析：图示膜结构为叶绿体的类囊体薄膜，A错误；A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA，B正确；甲表示色素，在层析液中扩散最快、溶解度最高的是胡萝卜素，C错误；图示过程为光反应，该过程需要酶的催化，D错误。考点：本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力．对生物膜的组成成分、结构和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.)某一实验小组的同学，欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验，实验材料及用具齐全。

(1)酵母细胞的固定采用的方法是________。

(2)请完善该实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程的步骤：

①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。

②海藻酸钠溶液应用________加热。

③海藻酸钠溶液必须________才能加入酵母细胞。

④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入_____中形____。

(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。

①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用，实验过程中，一定要在________条件下进行。

②加入反应液后的操作是关闭___________________________。

③装置的长导管起到什么作用？________________________。

(4)试分析下图中，与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似的是()。

参考答案：(1)包埋法(2)小火或间断冷却至室温氯化钙溶液凝胶珠(3)①无菌②活塞1和活塞2③释放CO2，减小反应柱内压力并可防止其他微生物污染(4)D42.已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验。请回答：组别手术／处理方法相同条件下喂