四川绵阳科技城新区云泉路学校考调教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考四川绵阳科技城新区云泉路学校考调教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.思维定势B.功能固着C.酝酿效应D.原型启发【答案】：B2.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.教学设计C.职业生存D.教学情境【答案】：C3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.变相体罚C.惩戒D.罚跪【答案】：C4.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.因材施教原则B.直观性原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：D5.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.观察B.案卷分析C.轶事记录D.情感评价【答案】：B6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.社会环境C.家庭背景D.个体主观能性【答案】：D7.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.启发性原则C.理论联系实际原则D.量力性原则【答案】：B8.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.痕迹衰退说B.经验干扰说C.知识同化说D.提取失败说【答案】：D9.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.教学大纲B.考试成绩C.教学计划D.升学率【答案】：A10.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.调节B.替代C.感染D.信号【答案】：D11.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.表现目标者旨在提高自我能力B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.掌握目标者旨在显示自己强于他人D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D12.下列学习活动中属于内在学习动机的是（）。A.获得表扬B.获得高分C.获得好名次D.获得解答【答案】：D13.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.“心理眩惑”有助于问题解决B.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决【答案】：D14.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）。A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.劳动创造性【答案】：A15.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.惩罚B.强化C.逃避条件作用D.消退【答案】：C16.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即复杂会话B.课程即经验C.课程即知识D.课程即活动【答案】：C17.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1922年B.1949年C.1986年D.1904年【答案】：D18.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.主观性B.两极性C.情境性D.感染性【答案】：A19.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.赫尔巴特B.康德C.拉特克D.杜威【答案】：C20.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.具有可行性C.有创新性D.符合规范【答案】：A21.教学是由（）两方面活动组成的。A.记和练B.讲和背C.教和学D.听课和考试【答案】：C22.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.理性C.善恶D.慎独【答案】：C23.教育研究活动的起始环节是（）。A.制订方案B.收集资料C.选择课题D.提出假设【答案】：C24.教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育方针和教育事实B.教育事实和教育现象C.教育现象和教育问题D.教育事实和教育问题【答案】：C25.课程计划的中心问题是（)A.各门学科的教学时间B.开设哪些学科C.各门学科开设的顺序D.各门学科的教学方法【答案】：B26.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.陈述性知识B.程序性知识C.理性知识D.感性知识【答案】：D27.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.同一感和防止同一感混乱B.获得亲密感以避免孤独感C.获得勤奋感而克服自卑感D.获得主动感和克服内疚感【答案】：A28.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.标准B.具体C.客观D.条件【答案】：A29.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.语义联想法C.缩简D.关键词法【答案】：A30.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.生活咨询C.发展咨询D.障碍咨询【答案】：B31.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.不快不慢B.先慢后快C.时快时慢D.先快后慢【答案】：D32.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学方法B.教学策略C.教学模式D.教学手段【答案】：B33.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）。A.知行统一原则B.集体教育和个别教育相结合C.依靠积极因素，克服消极因素D.因材施教原则【答案】：B34.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.友情B.亲情C.激情D.爱情【答案】：D35.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.教师主导作用与学生主体作用相统一B.掌握知识和发展智力相统一C.间接经验与直接经验相结合D.传授知识与思想品德教相统一【答案】：A36.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.包容需要B.交换需要C.控制需要D.情感需要【答案】：A37.历史课中历史事件、历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，是（）。A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.上位学习【答案】：B38.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。A.奥苏泊尔B.奈塞尔C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】：B39.心理健康教育的灵魂和根基是（）。A.主体性B.发展性C.全体性D.科学性【答案】：D40.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.交往调节法B.转移注意法C.自我暗示法D.反向调节法【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程设置的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】：ABCE42.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.需要C.情绪D.动机【答案】：BD43.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.办实事，不图虚名B.坚持批评与自我批评C.克服私心杂念D.不文过饰非【答案】：BCD44.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.上班时在单位的电脑上读小说C.私下打开同事的电子邮箱D.拷贝和使用免费软件【答案】：ABC45.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.中心特质B.首要特质C.次要特质D.根源特质【答案】：ABC46.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.执政考验C.市场经济考验D.外部环境考验【答案】：ABC47.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.认可活动、小组安排C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC48.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业B.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：AD49.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.平等B.自愿C.公平D.强迫【答案】：ABC50.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.调节策略【答案】：ABC51.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现需要D.精神需要【答案】：ABC52.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】：CD53.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会共同生活B.学会做事C.学会认知D.学会生存【答案】：ABCD54.人的举止可以体现出（）。A.身体情况B.文化程度C.精神面貌D.内心世界【答案】：CD55.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】：ABD56.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.情感成分C.教师的陈述D.批判成分【答案】：ACD57.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.个人建设C.组织建设D.作风建设【答案】：ACD58.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业可以满足我们的生活需求D.职业赋予人们人生价值【答案】：ACD59.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色认同阶段C.角色转化阶段D.角色认知阶段【答案】：ABD60.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.互补吸引【答案】：ABD61.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.运动C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD62.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.导之以行B.动之以情C.晓