深圳市崛起实验中学招聘高中各学科优秀教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考深圳市崛起实验中学招聘高中各学科优秀教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.自愿性B.实践性C.自主性D.广泛性【答案】：D2.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.凡是不要先出头C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.相互帮助通力合作【答案】：C3.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.教师B.学习情境C.学生D.学习过程【答案】：A4.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.技能B.态度C.品德D.意向【答案】：B5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师缺乏信心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏爱心D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】：A7.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.外部动机B.内部动机C.远景的间接动机D.高尚的动机【答案】：A8."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.成就动机理论B.认知失调理论C.社会学习理论D.强化理论【答案】：C9.认知结构学习理论的提出者是（）。A.布鲁纳B.斯金纳C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：A10.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.领导权B.教育权C.所有权D.统治权【答案】：A11.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.封建社会B.现代社会C.原始社会D.资本主义社会【答案】：A12.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.个别化对待原则C.发展性原则D.尊重与理解学生原则【答案】：D13.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.新加坡B.日本C.德国D.中国【答案】：C14.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.正式群体C.松散群体D.非正式群体【答案】：B15.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.遵从B.服从C.依从D.从众【答案】：D16.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.社会实践活动B.专业实习C.产学研合作教育D.课程学习【答案】：C17.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.缩简B.关键词法C.语义联想法D.谐音联想法【答案】：D18.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.泛化B.分化C.消退D.获得【答案】：B19.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即活动B.课程即知识C.课程即复杂会话D.课程即经验【答案】：B20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D21.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.建构主义学习理论B.认知一结构学习论C.完形一顿悟说D.信息加工学习理论【答案】：A22.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.实践教育B.人文教育C.素质教育D.通识教育【答案】：C23.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.个性全面和谐发展C.实用主义D.终身教育【答案】：B24.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.内适质量B.外适质量C.个适质量D.控制质量【答案】：C25.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用【答案】：C26.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1912年C.1902年D.1906年【答案】：D27.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。A.课程即文化再生产B.课程即有计划的教学活动C.课程即学习经验D.课程即社会改造【答案】：D28.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期B.是最佳时期C.是较慢时期D.已开始有所下降【答案】：B29.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（）。A.山之北、水之北B.山之南、水之南C.山之南、水之北D.山之北、水之南【答案】：D30.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识【答案】：B31.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.60~120B.0~2C.40~60D.0~40【答案】：B32.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A.长时记忆B.短时记忆C.有意记忆D.感觉记忆【答案】：B33.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.专题C.学科D.专业【答案】：D34.构造主义主张研究（）。A.意识B.认知C.行为D.无意识【答案】：A35.班级里的小集团属于（）。A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：C36.决定教育领导权的是（）。A.文化B.政治经济制度C.科学技术D.生产力【答案】：B37.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉恒常性D.知觉理解性【答案】：C38.提出著名的“白板说”的是（）。A.杜威B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】：B39.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.根源特质B.表面特质C.个人特质D.中心特质【答案】：C40.集体则是群体发展的（）。A.最终结果B.目标C.中间环节D.最高阶段【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC42.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.可利用性C.直观性D.巩固性【答案】：ABD43.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.努力B.任务难度和运气C.能力D.身心状况及其他【答案】：ABCD44.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.精益求精C.一专多能D.勤学苦练【答案】：ABCD45.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD46.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新需要智慧，意志不起作用.B.标新立异，不墨守成规C.敢于大胆设想，大胆试验D.创新不是科学家的专利【答案】：BCD47.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：ACD48.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】：BD49.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过自我控制、约束实现B.通过法律的手段强制实现C.通过社会舆论监督实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：ACD50.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.社会管理B.行业管理C.人力管理D.行政管理【答案】：ABD51.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD52.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.教育目标的制约性C.人际关系的道德评价D.人际关系的文化蕴含【答案】：BCD53.社会公德特点包括（）。A.基础性B.专业性C.相对稳定性D.全民性【答案】：AD54.从业人员举止得体的要求是（）。A.大大方方，不拘小节B.随心所欲C.把握分寸D.注意场合【答案】：CD55.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.分清公私界限，不把公与私相混淆C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.说老实话，办老实事，做老实人【答案】：BD56.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】：ACD57.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.提高自身能力C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：AC58.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：ABD59.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“智者千虑，必有一失”D.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”【答案】：AB60.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意注意B.不期待注意C.无意注意D.期待注意E.有意后注意【答案】：ACE61.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.节约其实就是小气的表现【答案】：ABCD62.在社会生活中职业活动是（）。A.关系到企业的发展B.为人处世的根本要求C.使人获得全面发展的重要途径D.人生历程的重要环节【答案】：CD63.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是和谐文化建设的根本条件B.是构建社会主义核心社会的一项基