2022年深圳市宝安区华南中英文学校诚聘中小学各科优秀教师考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年深圳市宝安区华南中英文学校诚聘中小学各科优秀教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A.活动课程B.教师课程C.学生课程D.学科课程【答案】：A2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D3.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.热心和同情心B.爱心和敬业精神C.说到做到D.重义气讲交情【答案】：A4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：D5.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.只给学生一些知识记忆性的练习B.教师给学生以适当的帮助C.课堂练习的布置与教学目标相一致D.练习题的设计富于变化，并有适当的难度【答案】：A6.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.品德B.技能C.意向D.态度【答案】：D7.教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.复式教学B.小组教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：C8.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的（）种因素。A.8B.4C.7D.6【答案】：C9.教育心理起源论的代表人物是（）。A.利托尔诺B.孟禄C.卢梭D.沛西·能【答案】：B10.（）兴起于20世纪70年代,是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.文化教育学B.实用主义教育学C.批判教育学D.实验教育学【答案】：C11.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.学生问题的解决者B.学生道德发展的向导C.教学的组织者，学习的参与者D.知识学习的促进者【答案】：A12.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.感觉C.记忆D.思维【答案】：A13.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.人的理性对他人行为的规定B.社会规范对人的思想的要求C.人的理性对个体行为的规定D.社会规范对人的行为的要求【答案】：C14.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.表情B.适应C.心境D.动机【答案】：A15.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意广度大B.注意转移快C.注意稳定性强D.注意分配性好【答案】：B16.下列说法正确的是（）。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作C.课外活动就是活动课程,二者没有区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】：D17.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.倾向于将自己的失败归因于运气不佳B.倾向于选择风险较小的工作C.宁愿担任专业工作而不愿做企业家D.喜欢对问题承担责任【答案】：D18.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.技能达到自动化水平称为技巧C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.骑车、打字等属于操作技能【答案】：A19.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐【答案】：D20.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.艾里克森C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：D21.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.罗森塔尔B.贾德C.斯金纳D.桑代克【答案】：B22.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.华生D.皮亚杰【答案】：A23.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.动作B.以上三者C.表象D.命题和命题网络【答案】：D24.下列关于分组教学的说法中，不正确的是（）。A.分组教学不利于学生间的良性竞争B.外部分组，即取消按年龄编班，按学生的能力或某些测验成绩编班C.分组教学比班级上课更适应学生个人的水平和特点，便于因材施教,有利于人才的培养D.内部分组，即在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组【答案】：A25.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系【答案】：C26.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.静态评价C.综合评价D.单项评价【答案】：D27.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.观察法B.系统法C.实验法D.发展法【答案】：A28.“酸葡萄心理”“甜柠檬效应”属于（）防御机制。A.文饰B.代偿C.升华D.压抑【答案】：A29."慎独"作为修养方法，就是（）。A.在自我的世界孤芳自赏B.一个人用慎重的态度对待自己C.独立面对自己的种种不足D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：B30.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的心理化B.信息的衍生性C.信息的可转化性D.信息的透明度【答案】：C31.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.师生关系中应当坚持教师的主导性B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者D.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者【答案】：A32.下面哪一个是“问题解决”（）。A.用一个词来造句B.回忆一个人的名字C.荡秋千D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：A33.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。A.亲和行为B.人际交往C.人际关系D.人际沟通【答案】：D34.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.依从—认同—内化B.参与—内化—认同C.认同—参与—内化D.内化—依从—参与【答案】：A35.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用D.课外、校外教育活动注重学生的实践环节【答案】：C36.品德构成的基础是（）。A.道德观念B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：A37.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.循序渐进B.长善救失C.教学相长D.相互街接【答案】：B38.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.课程说明【答案】：B39.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.师生共同参与的B.在学校里进行的C.有目的、有组织、有计划的D.学生自愿参加的【答案】：C40.教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能B.培养品德和审美情趣C.发展智力、体力和创造才能D.关注学生个性发展【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.道德情感的几种表现形态是（）。A.记忆的道德情感B.伦理的道德情感C.想象的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：BCD42.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;B.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向【答案】：ABD43.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.形式合理C.方法得当D.目的明确【答案】：ABCD44.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.形象表征阶段B.动作表征阶段C.情绪表征阶段D.符号表征阶段【答案】：ABD45.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】：ABCD46.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.友情B.亲密C.承诺D.激情【答案】：BCD47.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.简化计划法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD48.学习动机的功能有（）。A.维持B.定向C.启动D.监督【答案】：ABC49.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师品：B.师知：C.师表：D.师能：【答案】：ABCD50.有效推进社会动员的策略有（）。A.利用大众传播媒介B.依靠法治和制度的有序动员C.靠领导人的带头作用D.必须以实际利益为动员核心【答案】：ABD51.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.能力高低C.身心状态D.任务难易【答案】：ABC52.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.言行一致实验C.抗拒诱惑实验D.延迟满足实验【答案】：ABC53.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。A.逆势而为B.因势而谋C.顺势而为D.应势而动【答案】：BCD54.职业道德乃是从业人员的（）。A.成功之源B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.嘴上谈资【答案】：AC55.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.能力不足危险B.消极腐败危险C.精神懈怠危险D.脱离群众危险【答案】：ABCD56.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.诚实守信、办事公道B.着装得体、团结协作C.爱岗敬业D.服务群众、奉献社会【答案】：ACD57.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.巩固性B.直观性C.可辨别性D.可利用性【答案】：ACD58.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求【答案】：ABCD59.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：AC60.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC61.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.符号性B.继承性C.全球性D.反思性【答案】：ABCD62.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.法律规范C.内心信念D.社