2022年济南电子机械工程学校招聘人员考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年济南电子机械工程学校招聘人员考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情景记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】：B2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.依法执教D.团结协作【答案】：A3.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.组织策略B.资源管理策略C.调节策略D.计划策略【答案】：B4.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.实事求是C.虚怀若谷D.一视同仁【答案】：B5.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.调节功能B.反馈功能C.激励一动机功能D.导向功能【答案】：D6.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.熟练地使用计算技能B.有效地监控解题过程C.很好地完成对心理问题的表征D.牢记住题目内容【答案】：C7.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.操作性B.计划性C.灵活性D.实践性【答案】：C8.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系就是父子关系D.师生关系基本等同于父子关系.【答案】：A9.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.不均衡且先快后慢B.均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.不均衡且先慢后快【答案】：A10.学校教育始于（）。A.奴隶社会初期B.原始社会末期C.封建社会中期D.奴隶社会末期【答案】：A11.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.计划策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：C12.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.人际交往C.亲和行为D.人际沟通【答案】：B13.根据经典条件反射作用理论,铃声可以诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。A.无条件反应B.条件刺激C.条件反应D.无条件刺激【答案】：B14.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。A.归纳法B.演绎法C.比较法D.类比法【答案】：A15.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A.学习先进，共同提高B.相互帮助，通力合作C.严以律已，以诚待人D.谦虚为怀，自知之明【答案】：D16.“月明星稀”是感觉的（）现象。A.后像B.错觉C.对比D.适应【答案】：C17.有关学生分班的说法，正确的是（）。A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。B.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费【答案】：C18.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教学态度C.教育理念D.教育劳动实践【答案】：D19.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律【答案】：B20.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B.连续性C.可逆性D.相对性【答案】：A21.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.喜爱所学的内容B.为发挥集体的有效作用而承担义务C.愿意改进与团体交往的技能D.形成一定的人生哲学【答案】：D22.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德品质B.道德良心C.道德人格D.道德义务【答案】：D23.心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括（）。A.感情需要B.控制需要C.尊重需要D.包容需要【答案】：C24.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A.自我期待B.自我效能感C.自我判断D.自我评价【答案】：B25.心理活动的主要物质基础是（）。A.反射B.突触C.神经系统D.神经元【答案】：C26.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.杜威和凯洛夫B.夸美纽斯和杜威C.凯洛夫和赫尔巴特D.赫尔巴特和杜威【答案】：D27.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.行为的B.伦理的C.想像的D.直觉的【答案】：B28.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）。A.感觉适应B.感觉对比C.幻觉D.联觉【答案】：D29.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练D.加强基本技能训练【答案】：C30.为报达家长而努力学习属于（）。A.附属内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.认知内驱力【答案】：A31.联结主义学习理论的创始人是（）。A.班杜拉B.桑代克C.加涅D.华生【答案】：B32.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.综合B.应用C.领会D.分析【答案】：C33.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.去个性化B.群体比较C.保守转移D.冒险转移【答案】：D34.对有机体维持生命、延续后代有重要意义的需要是（）。A.后天需要B.社会需要C.生理需要D.自然需要【答案】：C35.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.分科课程B.选修课程C.综合课程D.综合实践活动课程【答案】：A36.人的学习主要通过（）。A.触觉B.听觉C.视觉D.嗅觉【答案】：C37.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.班会和校会B.全校思想政治教育活动C.思想品德课D.班级教育活动【答案】：C38.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.分化效应B.犯错误效应C.超限效应D.南风效应【答案】：D39.态度不包含以下哪种结构成分？（）A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分【答案】：C40.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.教育影响B.遗传素质C.社会环境D.个体实践【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业具有的功能是（）。A.获取生活来源B.提高生活品质C.实现个人价值D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD42.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.尊老爱幼、家庭和谐C.如果懂得量入为出，就可以致富D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：CD43.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.由道德形象引起的情绪体验B.直觉的情绪体验C.伦理道德的情感体验D.个体本身的情感体验【答案】：ABC44.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.DB.AC.意志D.BE.CF.动机G.情绪H.需要【答案】：FH45.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的教育性B.认识的交往性C.认识的间接性D.有领导的认识【答案】：ABCD46.教师在实践中树立威信，应（）。A.在课堂中展现自己的睿智B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.充分利用首因效应【答案】：ABCD47.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立协调发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立可持续发展的理念D.树立创新发展的理念【答案】：ACD48.注意的基本特征是（）A.指向性B.间接性C.概括性D.集中性【答案】：AD49.道德的特征是（）。A.道德具有历史继承性和相通性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.在阶级社会中，道德具有阶级性【答案】：ABCD50.加强职业道德修养的途径有（）。A.培养自己良好的行为习惯B.树立正确的人生观C.坚决同社会上的不良现象作斗争D.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己【答案】：ABD51.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.上班时在单位的电脑上读小说C.拷贝和使用免费软件D.私下打开同事的电子邮箱【答案】：ABD52.职业范围包括（）。A.操作规则B.诚实守信C.岗位责任D.规章制度【答案】：ACD53.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是从业人员事业成功的保证B.敬业是企业发展壮大的根本C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业与否因人而异【答案】：BC54.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.练习的中后期会出现高原现象B.所有技能的学习，其练习曲线都相同C.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势D.总体来讲练习成绩是逐步提高的【答案】：AD55.学习的内部条件包括（）。A.智力因素B.学习材料C.非智力因素D.学习目标【答案】：AC56.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.以身作则，教者必以正B.注重实践，知行合一C.提高自身能力，以其昭昭D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：ACD57.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】：ABC58.[]廉洁从教的内容包括（）A.不利用职权之便谋取私利B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ACD59.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我实现需要B.尊重的需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD60.职业道德的形成正确的说法有（）。A.萌芽于原始社会B.发展于封建社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.形成于奴隶社会【答案】：ABD61.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD62.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.不文过饰非C.坚持批评与自我批评D.办实事，不图虚