2023-2024学年云南省安宁市小学语文二年级期末高分预测提分卷详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写词语。

liǔzhī

gūniang

jiǎndāo

zuòkè

cǎoyuán

chōngchū

értóng

lǐwù

二、积累运用

2、给加点字选择正确的读音,画“√”。

(1)奶奶做的(dedí)炸(zházhà)酱面的(dedí)确很好吃。

(2)那些漂(piāopiào)亮的饰(shìsì)品,都是用漂(piāopiào)到岸上的贝壳做成的。

3、照样子,在括号里填上合适的词语。

一(棵)树苗

一(

)马

一(

)翅膀

一(

)绿毯

一(

)糕

(粗糙)的声音

(

)的风景

(

)的空气

(

)的茧屋

(逮)蝈蝈

(

)蘑菇

(

)杨桃

(

)包裹

(

)禾苗

4、找一找规律,写一写发现。

“焦烹蒸煮”,我发现这几个字都有_______,与______有关。

“灾难,寒冷,柔(róu)软”,我发现前后两个字的意思_______,我还能写出这样的词语:__________,____________。

5、先补充词语,再完成练习。

①(

)(

)柳绿

②(

)(

)补牢

③(

)(

)古迹

④(

)(

)满园

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)

(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

(2)我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、看图,补充成语,再把成语填到括号里。(填序号)

A

BC

D

(

)虎添翼

()()狗吠

如()(

)水

漏网()()

1.有了这本字典,我们的学习更加(

)了。

2.菜场里(

),热闹极了。

3.做完试卷后,尽管我认真检查了一遍,可仍有(

),导致我的试卷被扣了分。

4.每天认真学习,注重积累,写作业就能(

)了!

三、语言扩展

8、按要求写句子。

(1)日月潭的景色很美。(改为感叹句)

___________

(2)日月潭就像童话中的仙境。(仿写)

__________

9、根据课文内容完成填空。

(1)___________不立。(《左转》)

(2)春天,孩子们放学后忙着放风筝,让我想到了诗句:“___________,忙趁东风放纸鸢。”夏天,看到美丽的荷花,我就不由得想起杨万里的诗句:“接天___________,映日___________。”

(3)野火烧不尽,___________。(白居易《赋得古原草送别》)

(4)予人玫瑰,___________。

(5)若___________,若饮食,___________,勿生戚。(《弟子规》)

(6)___________谁裁出,___________似剪刀。(贺知章《咏柳》)

四、阅读与理解

10、课内阅读。青蛙卖泥潭(片段)小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(

)了花,(

)了路,还在泥塘旁边(

)了房子。1.选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)

①盖

②修

③种

2.短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“”。

3.如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?

__________________

五、书写与运用

11、1口语交际。

下面是李明和张华的一段对话,请你把他们的对话补充完整。

张华:李明,你长大以后想做什么?

李明:________________

张华:为什么呢?

李明:________________

12、看图写话。

图上都有谁?它们在干什么?它们会说些什么?请你仔细看图,展开想象,写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧!

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