初中语文-虽有嘉肴教学课件设计_第1页
初中语文-虽有嘉肴教学课件设计_第2页
初中语文-虽有嘉肴教学课件设计_第3页
初中语文-虽有嘉肴教学课件设计_第4页
初中语文-虽有嘉肴教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

玉不琢，不成器；人不学，不知道。Page

1虽有嘉肴

——《礼记.学记》Page

2

《礼记》共49篇。战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。与《周礼》、《仪礼》合称“三礼”。全书用记叙文形式写成,内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则。

《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。1、读出趣味。2、读懂文意。3、读出内涵。活动任务虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

活动一：读出趣味给下列红字注音：嘉肴（）（）

自强（）

兑命（）

学学半（）

jiāyáoqiǎngyuèxiào虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也《兑命》曰学学半其此之谓乎

自由朗读课文，根据课下注释，小组合作，疏通文意。活动二：读懂文意解释下列句中词语。

（1）虽有嘉肴

虽：

（2）弗食，不知其旨也弗：知：

（3）是故学然后知不足是故：

（4）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也反：强：

（5）故曰故：

（6）其此之谓也其：

即使不知道所以反省勉励大概所以翻译句子弗食，不知其旨也。其此之谓乎？不吃，就不知道它的甘美。大概说的就是这个道理吧。参考译文

即使有美味的肉食，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。所以，学习以后就会知道自己的不足，教别人以后就会知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能反省自己；知道了自己有不懂的地方，然后就能自我勉励。所以说：教学与学习互相促进，教别人，也能增长自己的学问。《尚书·兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。1、本文主要论述了什么道理？本文主要论述了____________的道理。教学相长活动三：读出内涵2、选择你最喜欢的句子，说说这个句子给了你怎样的启示。（结合生活中的实例）我喜欢————这句话，意思是————，这句话告诉我们要————。比如，——————。虽有，弗食，；虽有，弗学，

。是故，教

。知，然后

；知

，然后

。故曰：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论