2020年六合街道中学义务教育阶段招生简章

2020年六合街道中学义务教育阶段招生简章根据《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》、《2020年东营市义务教育阶段学校招生工作指导意见》（东教发〔2020〕12号）有关精神，制定本实施方案。一、招生办法学校统一招生报名时间为8月10－12日，转学学生报名时间均为8月10日。适龄盲聋（哑）儿童统一到市特殊教育学校入学就读，招生报名时间为8月17日－18日，具体招生办法由市特殊教育学校制定报市教育局核准后向社会发布。8月13日-14日，学校组织入学材料核查并保存好相关材料备查，向区教育局报送符合入学条件的学生名单。8月17日，区教育局邀请相关职能部门专业人员对各学校入学材料进行抽查。8月20日，学校反馈符合入学条件学生名单，学校予以公示。8月21日开始，学校向学生发放入学通知书。逾期不报到者视作自动放弃。8月24日-28日，学校对符合入学条件的学生进行“阳光分班”。二、入学需要提供的证明材料根据《山东省流动人口服务管理办法》（山东省人民政府令第253号）和《关于印发东营市户籍管理制度改革实施方案的通知》（东政办发〔2012〕41号）有关规定，2020年入学的适龄儿童少年需提供如下证明材料：1.原六合街道中心小学毕业生需提供如下材料⑴户口簿原件及复印件1份（包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容）2.非常住居民子女入小学需提供如下材料⑴民营经济从业人员子女：①原籍户口簿和父母（或法定监护人）现居住地居住证、身份证原件及复印件各1份；②学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份，同时提供出租方的房产证原件和复印件１份；③父母（或法定监护人）营业执照原件及复印件1份。⑵进城务工人员随迁子女：①原籍户口簿和父母（或法定监护人）现居住地居住证、身份证原件及复印件各1份；②学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份，同时提供出租方的房产证原件和复印件１份；③父母（或法定监护人）与务工单位签订的由法人代表签字盖章的正式劳动合同原件及复印件１份。以上两类人员子女还需提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。三、材料审核要求1.入学材料出具坚持适龄儿童、少年户籍所在地与父母（或其他法定监护人）户籍所在地相统一，适龄儿童、少年户籍所在地与实际居住地相统一的原则。适龄儿童、少年户籍的户主应该是其父母。户主不是父母的，需提供抚养人监护关系变更的证明（由公证部门出具）。凡出具的居住证明（房屋所有权证、房屋租赁许可证等）与户口簿（或居住证）标注的住址不一致的，按照户口薄（或居住证）标注的地址入学。2.现役军人（含武警）子女、烈士子女和因公牺牲军人子女、残疾军人子女（以下统称“军人子女”）入学，按照《东营市军人子女教育优待办法实施细则》执行。军人子女、援疆援藏人员子女入学，户籍随祖父母、外祖父母在本行政区并实际居住的，可不提供监护关系变更证明，按照学校招生服务区就近入学。3.根据《居住证暂行条例》有关规定，已办理居住登记，尚未取得“居住证”的非常住居民，可到申领“居住证”的派出所打印“流动人口信息详情”，并加盖登记地派出所户口专用章，作为流动人口居住登记凭证。四、招生范围原六合街道中心小学毕业生及六合街道中心小学招生范围内的外来人口子女。五、其他1.学校起始年级班额不超过40人。2.初中择校生不享有普通高中招生指标生资格。3.《房屋所有权证》、购房合同、房屋租赁许可证均应是在房管部门登记备案且为住宅用途。租住农村房屋或其他原因无法办理正式房屋租赁许可证的，除提供与原房主签订的租赁合同外，还需提供村委会或居委会出具的居住证明。六、工作要求（一）加强组织领导。为了加强义务教育阶段学校招生工作的领导和管理，我校成立2020年义务教育阶段学校招生工作领导小组，负责制定招生办法，监督招生行为，切实维护招生工作公开、公平、公正。领导小组下设办公室，统一协调招生工作，具体由区教务处负责操作。学校务高度重视，切实加强领导，增强全局观念，严格遵守上级有关规定和招生纪律，成立相应招生工作小组，切实做好本地、本学校招生工作。（二）继续实施“阳光分班”。学校邀请人大代表、政协委员和学生家长代表参与，在区教育局监督下，采取电脑随机派位的方式对起始年级学生进行均衡分班。班主任当场随机抽取所带班级，学校当场公布并在宣传栏公示班主任、学科教师和学生分班情况，同时报区教育局备案。分班完成后，因特殊情况延误报名或转入的学生，学校要按照编班程序实施电脑派位，并邀请已入学学生家长现场监督，参与监督的学生家长要在打印的花名册上签名。区教育局按照参与阳光分班花名册审核学校新生建籍，未参与阳光分班的，不予注册学籍或办理转入手续。（三）保障特殊群体平等接受义务教育。坚持以流入地政府管理和公办中小学接收为主的进城务工人员随迁子女接受义务教育工作机制，保证进城务工人员随迁子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育。确因学位限制无法在流入地就学，要求回流出地就学的随迁子女，流出地要予以妥善安置。认真做好农村留守儿童入学工作，加强对农村留守儿童的关爱服务，全面建立留守儿童档案，准确掌握留守儿童信息，将留守儿童作为控辍保学和教育服务工作的重点对象，确保每一名留守儿童按时入学。对残疾儿童、少年进行全面摸底和检测鉴定，优先安排具有接受普通教育能力的残疾儿童少年随班就读。对不能到校就读的重度残疾儿童少年纳入学籍管理，开展送教上门服务。(四)加强招生政策社会宣传。学校制定招生简章，向全社会特别是广大学生家长公开招生政策、招生范围、入学办法、招生工作的日程安排以及咨询、申诉渠道等，连同阳光分班实施方案，7月20日前，报区教育局审核备案后，在本单位门户网站向社会发布。（五）切实规范招生秩序。学校是招生工作的责任主体，校长是招生工作的第一责任人。要认真执行划片招生、就近入学政策，严格控制起始年级班额，严格禁止擅自跨服务区招生。要进一步完善入学材料审核责任追究制度，入学材料审核经办人要在相关材料上签名；完善入学跟踪随访制度，对审核过程中发现的疑似问题材料，应安排专人入户随访，并进行随访登记，随访人员与学生家长现场签字确认。学生入学后，学校要进一步核查学生入学资格，发现违规入学的，一律予以清退。区教育局将根据入学材料抽查或群众举报督查的情况，对违反招生工作规定的学校和直接责任人给予严肃处理。凡查实招生工作人员为学生获得入学资格弄虚作假、徇私舞弊的，视情节轻重依纪依规给予相应处分；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。（六）规范学生转入和建籍程序。新生报到后，学校须在开学2周内为学生建立学籍，并将进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童信息在学籍信息中准确标示，新生学籍信息