《背影》 省赛获奖

———朱自清朱自清（1898—1948）字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。

1925年任清华大学教授，从事散文创作，成为现代著名的散文作家。

抗战期间，在昆明西南联大任教。

1946年7月，著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动，成为一个坚强的革命民主主义战士。

1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，该年8月12日病逝于北平。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约二百多万字。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。

1948年8月因病在北平逝世，年仅50岁。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，”

“表现了我们民族的英雄气概”。著有散文诗集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。背得美文三百篇不愁笔下无佳作写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职两手空空，还欠下五百元外债，文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧到了扬州，父亲将金银首饰都拿出来，又当了一件狐皮袍，才还上欠债。又借钱办了丧事。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。

这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆：一九四八年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着看一张当天的报纸，其中一个惊慌地喊道：“老师，作《背影》的朱自清先生昨天死了！看到孩子们那种惊慌悲戚的眼神，不禁无言地流下泪来。读准下列词语

交卸奔丧狼藉簌簌差使迂腐晶莹琐屑

栅栏颓唐踌躇蹒跚拭

箸xièsāngjísùchāiyūyíngxièzhàtuíchóuchúpánshānzhùshì狼藉：乱七八糟的样子。簌簌：纷纷落下的样子。颇：很；相当地。踌躇：犹豫迂yū：言行守旧，不合时宜。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。颓唐：精神不振作。琐屑：细小而繁多（的事）。聚焦背影在文中作者共写了父亲的几次背影？划出文中描写父亲背影的文字，说说分别是在什么情况下的背影并用“（）背影”对几处描写加以概括。四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）回忆背影（别后怀念）给你留下印象最深的是哪次?1、文章开头，点出背影；2、车站送别时，月台买橘时的背影；3、父子告别后，父亲离别时的背影；4、文章结尾，再现背影；聆听“望父买橘的背影”片段.这是_____的背影.聚焦背影这是_____的背影。凝铸着深情父爱的背影！艰难的背影这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是他

过铁道，要____上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流分析这些动词的表达效果。聚焦背影这是_____的背影。凝铸着深情父爱的背影！艰难的背影修饰语衣着服饰

请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。如对话:<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。（这些朴实含蓄着多少怜惜、体贴、依依不舍啊!）朴实感人的语言怕茶房照顾不周怕儿子路上饥渴怕儿子路途不安全怕儿子行李丢失语言

感人至深的父爱

父亲在失业、丧母、家破、年事渐高的人生窘境中，在他生命的黯淡岁月里，却给予“我”一如既往、无微不至的爱与关怀，因此，那些平常的举动便具有了不寻常的意义。

父亲的爱，透过岁月的风尘，越来越清晰；父亲的爱，在回望中越来越美丽。1．悲哀之泪：2．感动之泪：4．伤心之泪：再现背影,泪光莹莹想想看：儿子总共流了几次泪，为什么流泪？儿子的眼泪3、惜别之泪背影远去，依依惜别见父亲,睹家境,想祖母望亲买橘,父子离别

归纳小结见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）悲哀之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望父亲买橘父子离别）惜别之泪（背影远去依依惜别）

伤心之泪（再现背影泪光莹莹）祖母去世父亲失业

课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。父子情深请简要概括课文的中心意思。2、背影集中反映出父亲的内在精神。这是一个怎样的父亲?慈爱和迂执，艰难和努力，困顿与挣扎，都凝聚在背影上；父亲深沉的爱也集中在背影上。表现角度新颖独特背影的作用1、本文的线索3、父子关系改善的触发点，“我”情感变化的转折点。补充问：“我”对父亲情感态度发生了怎样的变化？变化原因是什么？

不耐烦——理解

那个艰难的背影感动了我；血浓于水的父子深情

课文小结

舐犊情深数背影，一声长叹泪沾襟。人间自有真善美，玉壶冰心堪晶莹。拓展延伸作者所记叙的只是生活中的繁琐小事，然而道出的却是人间至真至纯的亲情，真正达到了“

人人心中所有，人人笔下所无

”的境界。

其实，在我们的日常生活中，父母也为我们做了许许多多的事情，比如一大早起床为我们准备早餐，出门时千叮万嘱……

你是否用心去体会过，去感悟过？

有人曾说：“10岁时，我们仰慕父亲；20岁时，我们鄙弃父亲；40岁时，我们敬重父亲。”其实，父亲仍是那个父亲，但不同年龄的我们却会有不同的感情。十六七岁的你对父亲的情感是怎样的，请列举一例，说说自己与父亲的情感。拓展练笔父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背他从无怨言，默默的用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路.父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂，直到他们真正长大，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时，才能读懂父亲那颗真诚的心。父亲是_______________________

作业：背得美文三百篇,

不愁笔下无佳作.

背诵”月台买橘”一段.

《荷塘月色》推荐理