初中物理-第3节 摩擦力教学课件设计

第三节摩擦力学习目标

知道摩擦力的存在，了解滑动摩擦力的定义及产生条件。能用弹簧测力计测量水平物体所受滑动摩擦力。通过实验探究，分析归纳出影响滑动摩擦力大小的因素。会举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。静摩擦动摩擦滚动摩擦力滑动摩擦力一、摩擦力（F摩）

1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面粗糙

2．摩擦力产生条件:a.两个物体接触且有挤压b.有相对运动3．摩擦力的方向：与相对运动的方向相反(注意：不是与运动的方向相反而是相对运动方向)4.作用点在两物体的接触面上（受力分析时，往往将重心看作作用点）5.作用效果阻碍物体间的相对运动下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A.阻碍物体运动的力称为摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.相对运动的两个物体之间一定有摩擦力D.摩擦力总是阻碍物体的相对运动实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果F摩

=

N由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。实验研究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：实验方法控制变量法实验器材弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、长木板、毛巾。实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。压力、接触面粗糙程度、接触面积等等实验表格实验结论实验序号实验条件弹簧测力计示数F/N压力情况粗糙程度接触面积123二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与无关

1．在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

2．在所受压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。1.表面粗糙程度相同的两个质量和形状完全相同的长方体甲和乙在水平力F作用下在表面粗糙情况相同的木板上运动，其中甲与木板接触面积大，乙与木板接触面积小，则甲与乙所受滑动摩擦力的大小情况（）A甲大B乙大C一样大D无法确定2.在泥泞的道路上空手行走往往比挑担子行走滑的厉害些，只是由于挑担子后他对地面的＿＿＿＿增大，从而使＿＿＿＿＿增大。三、摩擦的利用和防止自行车车闸瓶子盖增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度你还知道哪些地方需要增大摩擦？变滚动为滑动你还知道那些地方需要减小摩擦？加润滑油气垫船减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使接触的面分离（加润滑油、形成压缩空气层）1.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是＿＿＿，属于有益摩擦的是＿＿＿＿＿

．

①机器运转时，各部件之间的摩擦

②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦

④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦2.下列实例中，为了减小摩擦力的是

(

)

A．冬天，在结冰的路面上撒砂子

B．旅行箱下装有小轮子

C．在拔河比赛时，用力握绳子

D．鞋底上有高低不平的花纹课堂小结当堂检测阻碍相对运动2.滑动摩擦力的大小与＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿有关

1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种＿＿＿＿＿＿＿的力，这个力叫滑动摩擦力。压力接触面粗糙程度3.判断下列各事例是为了增大摩擦力还是减小摩擦力（1）塑料瓶盖的外缘有一些竖直条纹（3）把传送带上的皮带张紧（5）刹车时用力捏闸4.木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，