口腔修复学第一章绪论演示文稿

口腔修复学第一章绪论演示文稿本文档共42页；当前第1页；编辑于星期二\10点59分（优选）口腔修复学第一章绪论本文档共42页；当前第2页；编辑于星期二\10点59分[一、定义]第一节口腔修复学概况是研究应用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。本文档共42页；当前第3页；编辑于星期二\10点59分[二、任务]第一节口腔修复学概况病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法第一级预防针对的是疾病的易感期，起到健康促进和健康保护作用；第二级预防是针对疾病潜伏期，通过“三早”来防止或延缓疾病的发展；第三级预防是针对发病后所采取的措施，改善病人症状，防止并发症的发生。本文档共42页；当前第4页；编辑于星期二\10点59分1.口腔缺损第一节口腔修复学概况牙体缺损本文档共42页；当前第5页；编辑于星期二\10点59分1.口腔缺损第一节口腔修复学概况牙列缺损本文档共42页；当前第6页；编辑于星期二\10点59分1.口腔缺损第一节口腔修复学概况牙列缺失本文档共42页；当前第7页；编辑于星期二\10点59分牙体缺损：是指单颌或上下颌牙列中部分天然牙缺失，牙列完整性破坏，但牙列内尚有不同数目的天然牙存在。牙列缺失：整个牙弓内不存留任何天然牙和牙根。

牙体缺损：各种原因导致牙体硬组织有不同程度的损坏或胜利解剖形态上的发育异常而呈现的牙体不完整或者畸形。1.口腔缺损第一节口腔修复学概况本文档共42页；当前第8页；编辑于星期二\10点59分临床内容1－牙体缺损或畸形的修复治疗金属嵌体瓷嵌体[三、临床内容]本文档共42页；当前第9页；编辑于星期二\10点59分临床内容1－牙体缺损或畸形的修复治疗烤瓷冠全瓷冠本文档共42页；当前第10页；编辑于星期二\10点59分临床内容1－牙体缺损或畸形的修复治疗纤维桩＋树脂核＋全瓷冠本文档共42页；当前第11页；编辑于星期二\10点59分牙列缺损的修复治疗临床内容2－烤瓷桥活动义齿本文档共42页；当前第12页；编辑于星期二\10点59分临床内容2－牙列缺损的修复治疗附着体义齿本文档共42页；当前第13页；编辑于星期二\10点59分临床内容2－牙列缺损的修复治疗种植义齿本文档共42页；当前第14页；编辑于星期二\10点59分临床内容3－牙列缺失的修复治疗传统的塑料全口义齿本文档共42页；当前第15页；编辑于星期二\10点59分临床内容3－牙列缺失的修复治疗种植＋附着体支持义齿本文档共42页；当前第16页；编辑于星期二\10点59分临床内容4－颌面缺损的修复治疗右侧上颌骨缺损修复本文档共42页；当前第17页；编辑于星期二\10点59分临床内容4－颌面缺损的修复治疗眶、鼻、面中部、上唇、上颌骨联合缺损本文档共42页；当前第18页；编辑于星期二\10点59分临床内容5－牙周疾病的修复治疗牙周病松牙固定本文档共42页；当前第19页；编辑于星期二\10点59分临床内容6－颞下颌关节疾患的修复治疗合牙垫本文档共42页；当前第20页；编辑于星期二\10点59分治疗手段设计、制作修复体烤瓷冠、桥可摘义齿种植义齿颜面赝复体本文档共42页；当前第21页；编辑于星期二\10点59分[四、治疗过程]第一节口腔修复学概况2复制模型34模型上诊断、设计制作修复体5试戴、调整61搜集病史、检查复查、检查、维护本文档共42页；当前第22页；编辑于星期二\10点59分口腔修复学基础医学口腔基础医学口腔临床医学材料学工艺学生物力学工程技术美学第一节口腔修复学概况[五、理论基础]本文档共42页；当前第23页；编辑于星期二\10点59分第一节口腔修复学概况[六、基本技术]

印模技术，备牙技术等

[七、类型与质量标准]本文档共42页；当前第24页；编辑于星期二\10点59分20％80％60％40％10.4735.9477.8910.5136.435-44年龄组65-74年龄组牙体缺损率（％）牙列缺损率（％）牙列缺失率（％）2005年全国第三次流行病学调查另有资料显示：老年人牙列缺损修复率仅为45.45%

不良修复却占5.4%～26.84%。[七、责任与能力]第一节口腔修复学概况本文档共42页；当前第25页；编辑于星期二\10点59分口腔修复工作的意义牙体、牙列缺损、牙列缺失，颌面部缺损

咀嚼、语言、吞咽等功能障碍并发症：牙合关系紊乱、牙松动、移位……消化系统、循环系统等多个系统或器官的直接或间接损害本文档共42页；当前第26页；编辑于星期二\10点59分口腔修复工作的意义123进行缺损的早期修复终止疾病发展恢复丧失的功能保持口颌系统和整个身心的健康本文档共42页；当前第27页；编辑于星期二\10点59分如何学习口腔修复学？基础理论实际操作口腔修复学相关科学基本操作实验操作临床操作本文档共42页；当前第28页；编辑于星期二\10点59分古代墓穴中金丝结扎假牙竹子、木材、兽骨、象牙雕刻成假牙16世纪，蜂蜡取模；木头雕刻全口义齿18世纪，木头雕刻、弹簧辅助固位的全口义齿1840年，美国马里兰州建立世界第一个牙科学院19世纪，开始陶瓷烧制牙齿，橡胶制作基托，金属锤造冠桥……第二节发展简史与现状－－世界口腔修复学的发展本文档共42页；当前第29页；编辑于星期二\10点59分－－我国口腔修复学的发展直至19世纪末，近代牙医学才传入我国出现了以关元昌、徐善亭为代表的真正意义上的牙医1917年，华西协和大学开设牙科－－现代牙医学教育在中国的起始1935年，在南京建立了由中国人创办的第一所牙医专科学校近20年中，基础理论、临床技术、材料及工艺等显著缩小与发达国家的差距第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第30页；编辑于星期二\10点59分本文档共42页；当前第31页；编辑于星期二\10点59分远东最早的第一齿科学校校旗哈尔滨俄侨第一齿科医学校是我国首所口腔教育机构，宣统三年（1911）创建，校址在南岗邮政街27号，现为铁路局运输检察院。第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第32页；编辑于星期二\10点59分第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第33页；编辑于星期二\10点59分中国第一牙医徐善亭第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第34页；编辑于星期二\10点59分清代牙医第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第35页；编辑于星期二\10点59分唐三彩漱口杯第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第36页；编辑于星期二\10点59分唐代挂饰牙签第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第37页；编辑于星期二\10点59分脚踏牙钻

第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第38页；编辑于星期二\10点59分宋代虎骨牙刷第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第39页；编辑于星期二\10点59分近代牙椅第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第40页；编辑于星期二\10点59分第二节发展简史与现状本文档共42页；当前第41页；编辑于星期二\10点59分近年来口腔修复学得到快速发展“无痛治疗、无交叉感染