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文档简介

法制宣传日活动个人总结5篇法制宣传日活动个人总结篇1

为了认真贯彻落实上级教育部门文件精神,上好法制教育第一课,学校将开学第一周定为法制教育活动周,进行开学法制教育第一课活动,对全校师生进行法制教育,增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑,帮助他们树立正确的人生观、价值观,增强学生抵制不良诱惑的能力,从而营造文明和谐的校园氛围。一、领导重视,组织及时

成立以校长为组长的法制教育领导小组,切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作,立足于学校的实际情况,扎实开展学校法制教育工作。在学校法制教育领导小组的指导下,组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。二、形式多样,落实到位

1、进行法制教育报告会

报告会结合具体案例,从学生身边、从学生实际出发,深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。2、积极开展普法教育课第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课,学校法制教育领导小组进行了入班检查,12班级12节普法教育课开展正常。3、组织法制教育主题班会,表演法制教育小节目

学校要求各班主任积极准备,在第一周进行一次法制教育主题班会,要求穿插表演一些法制教育小节目。学校法制教育领导小组对各班情况检查统计,12法制教育主题班会开展成功,表演小节目12个。4、广泛宣传,深入教育

各班级主办了一期法制教育主题板报。三、加强要求,强化效果

1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓,注重法制教育的实效性,落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,与课堂教学相结合,有计划地组织开展系列活动,在活动中育人,让学生在活动中学法、守法、用法,增强学生自我教育,自我管理能力,强化学生的道德意识和法制观念。2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。总之,秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民为此,我们要努力做好这项工作,把普法教育坚持下去。法制宣传日活动个人总结篇2

在全国法制宣传日活动中,我委高度重视,按照洛治市7号文件的安排部署和要求,加强了对法制宣传日活动领导,做到早计划、早组织、早部署、早安排,开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动,收到了明显成效。一、指导思想

全面落实开展法制宣传日活动为载体,动员全站集中集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念。二、活动内容

弘扬法制精神,知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我站高度重视对员工法制精神的培养,此次法制宣传活动要在全站范围内营造浓厚的法律氛围,提高广员工的法律知识及意识。1、加大宣传力度。为了配合本次法制宣传日活动的开展增强宣传力度,我站在收费广场前悬挂相关横幅标语,并现场为过往司机发放宣传资料,营造浓厚的法律宣传氛围。2、组织员工观看关于法制宣传日的报纸和电视宣传,使大家更深层地了解法律宣传的重要性。3、为了真正把普法活动落到实处,让职工了解更多的法律知识,利用每周五下午学习时间,组织大家学习《中华人民共和国宪法》、《行政许可法》和《中华人民共和国交通法法规》等相关内容。在学习中,站领导带头讲学法、普法。通过学习宣传,进一步在职工中牢固树立依法治国,依法收费,依法维权的观念和意识。4、为积极响应法制宣传日活动,坚持学与用相结合。结合我站工作实际,加强收费员文明礼貌微笑服务收费工作要求。三、活动意义

通过开展以宪法为核心、以"弘扬宪法精神,建设法治中国"为活动主题的法律法规宣传活动,不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了干部职工的法制意识和权利意识,普及了法律知识,提高了收费服务能力,为构建和谐社会、和谐交通营造良好的社会氛围。法制宣传日活动个人总结篇3

在“12.4”全国法制宣传日到来之际,我园按照上级有关文件精神,统一要求,精心部署,扎实工作,面向广大师生进行了形式多样的活动,取得了良好成效。现对本次活动总结如下:

一、指导思想

大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,提高全校师幼的法制观念和法律素质;坚持“安全第一,预防为主”的方针,以开展创建“安全学校”活动为契机,打造“遵纪守法、乐于奉献”的教师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我保护的能力。二、营造浓厚的宣传氛围

1、在周一早上升旗仪式上进行以“法伴我成长”为主题的国旗下讲话,让广大师生牢固树立法制意识。2、通过布置法制安全教育专栏,提高孩子的法治意识和法制观念,为孩子“学法、用法、守法、护法”打下坚实的基础。3、利用家长资源,邀请学生家长到学校为孩子上一次法制教育课。4、根据幼儿年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式对幼儿加强教育,广泛进行交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传活动。5、家园联系中张贴法制宣传知识,在家长遵纪守法的同时,共同教育幼儿做一个遵守纪律的社会小主人。6、在此期间,学校LED打出“学法与守法并重,幸福与平安同行”等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。通过此次活动的开展,使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活,更好的学习,努力进取,为构建和谐校园做出自己的贡献。法制宣传日活动个人总结篇4

今年是实施“五五”普法规划的检查验收年,也是“12.4”全国法制宣传日确立__周年,为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动,根据中共__县委宣传部、__县司法局、__县法建办《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》(罗法建办发〔20__〕7号)文件精神,我局紧紧围绕“弘扬法治精神,促进社会和谐”这一活动主题,深入开展了法制宣传活动,取得了较好的效果。让大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。现将我局宣传活动开展情况报告如下:

一、加强领导

我局高度重视,把做好今年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动作为下半年的重要工作来抓,成立了以局长为组长,党组书记、副局长、纪检组长为副组长,股室负责人、各镇畜牧兽医站长为成员的法制宣传领导小组,下设办公室于局政策法规股,负责组织开展法制宣传活动日常工作。二、活动开展情况

一是局机关与12月2日召开动员大会,认真学习贯彻相关文件精神,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容,明确了各股(站)室在这次活动中的职责分工。二是为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度,在我局大门前悬挂“坚持法制教育与法制实践相结合”的横幅标语,营造浓厚的法律宣传氛围。12月4日在汶江路口设置法制宣传点,出动人员6人,散发《畜牧法》、《动物防疫法》、《四川省狂防条例》等法律法规资料1500余份。三是为了真正把普法活动落到实处,让职工了解更多的法律知识,在“12.4”活动期间利用例会组织大家学习《中华人民共和国动物防疫法》、《畜牧法》等法律法规,通过学习,使畜牧系统干部职工进一步体会到学法、普法、用法制服务于畜牧工作的重要性,进一步牢固树立,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的观念。四是组织全局干部职工共计75人积极参加“20__年全国百家网站五五普法法律知识竞赛活动”。五是深入推进“法律六进”活动,邀请法律顾问就职工关注的社会人点难点问题展开法制宣传教育。三、活动意义

通过开展“12.4”系列活动、不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了全体干部职工的法制意识和权利意识,普及法律知识,提高执法能力,促进依法治牧的进程,为构建和谐社会、建设“中国幸福家园”的社会氛围。法制宣传日活动个人总结篇5

我校领导高度重视,组织全体师生开展了法制宣传活动,现将具体情况总结汇报如下:

一、学习文件,引起重视

根据上级文件通知,林校长利用周一例会时间,组织全体老师进行了学习,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础。二、制定方案,全面部署

为了使整个活动有序进行,我校根据文件精神,结合我校的工作实际,制定了《安海培基小学法制宣传活动方案》,并组织全体教师学习了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,并结合贯彻落实“__”规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。三、按照方案,开展活动

1、利用led显示屏显示标语“学法知法守法,共筑伟大中国梦,从我做起”。2、为了把这次法制教育活动推向高潮,12月4日早会,我校召开了“学法知法守法,共筑伟大中国梦,从我做起”法制宣传会,教导主任进行国旗下讲话,通过真实案例的讲解剖析,使全体学生受到了一次深刻的法制教育。3、举办一次法制教育主题班队会。12月4日,我校各班开展了法制教育主题班会,由于学校在例会上提前进行了安排,各班以“学法知法守法,共筑伟大中国梦,从我做起”为主题,进一步开展法制教育活动。为了保证班会的质量,班主任老师和全班同学齐动手,共同搜集资料,他们搜集的材料有:《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等,通过全班交流、讨论,通过谈感受,使学生的心灵得到洗涤。4、高年级出一期普法黑板报,手抄报,教师进行评比。5、分年级组织学生收看法制教育宣传片、进行网上法律知识考试。6、利用学校的广播台进行法制小知识宣传教育。负责的教师搜集了许多法制教育方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。7、利用家校通平台进行法制小知识宣传教育,家校的联系得到了家长的进一步支持。这次法制教育宣传活动,由于学校和老

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