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文档简介

Word第第页化学培训学习总结通过培训学习,使我知道这次有效学习内容包含通识和学科专业学问两部分。其中通识包含老师专业解读,老师职业道德解读和高中生心理进展和学习策略讨论。专业标准以同学为本,师德为先,力量为重,终身学习为要求,从三个维度,十四个领域进行解读,很好地诠释了老师专业标准对老师成长的功能。老师职业道德从六个方面:爱国守法,爱岗敬业,关爱同学,教书育人,为人师表,终身学习来要求老师。通过典型案例解读师德的重要性,感染性。并鼓舞老师为教育而献身。高中生心理进展和学习策略讨论,通过六个专题讲座,对老师从事教育教学有很大的关心。学科专业学问包含化学试验基础,化学与资源开发利用的教学讨论,特殊是专业学问的讲解，高考分析，表达基础性和时代性的要求,指明白教学策略和学习策略,对课堂教学大有裨益。通过教授对高中化学解读,指出缺乏和改良方法,他所说的许多方面值得借鉴。

总之,我通过这次培训，受益非浅，得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有很多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的`专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业的进展壮大做出自己应有的奉献。

化学培训学习总结二

今年暑假，我省进行了学校化学远程培训。在这酷热的夏天，老师们怀着满腔的热忱主动的投入到了培训中，每一天，我们仔细上网学习。每天都有收获，一天一个进步，过得很充实。我身边全部的老师都感觉受益匪浅，豁然开朗。作为一名化学一线老师，我这几天的培训生活，感受良多，感谢满怀。

在这次学习中我们以主动的心态面对，不断的更新自己教育观念和学问体系，准时补充新学问，并对原有学问进行整合，调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的教育形式。并要求自己在教学过程中更重视学问的获得过程和方法，在教学时以三条内容线索来支撑三维教学目标的实现和落实，表达学问的基础性、时代性、多样性和选择性，从生活走向化学，再从化学回来社会，以高视点、大视野、多角度、多层次地传授学问和方法，将化学溶解于实际生产生活中，再结晶出来。

这几天的培训，给我们这些渴望课改的老师带来了全新的教学理念和对改革的期望，给每一位即将投身新课程教学的老师们布满了电，让我们每位老师都满怀士气和信念去面对同学。这次远程培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习我们不仅还熟识了新教材教法，更在教育思想和教学理念上有了更新换代。让我们每位一线的化学老师都在化学新课程改革中都能有所收获，有所提高。通过这次培训，我们受益颇多，但我们会更加不断加强自身的学习和修养，准时更新自身的教育教学理念，提高自己的教学业务水平。作为一名化学老师，学习是我们终身的课题;我们必

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