小学社会实践报告

第第页小学社会实践报告学校社会实践报告1

为了让我们班的同学在暑期有一个熬炼自己的机会，在我和我们班几个同学的商讨和打算下，我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人组成了一支二十几人的支教队伍，这次活动不仅仅是一次简洁的班级活动，同时是贵州高校和贵州师范高校的同学之间的又一次完善的沟通与合作，同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜学校这个平台，呈现了贵大和贵州师范高校的同学的才华，也是当代高校生敢于吃苦，乐于奉献的精神表达；最主要是呈现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感！

为了让我们在下乡后便于管理整个队伍，我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时，我们的组织就叫晨曦志愿者联盟，我们队伍主要是针对在校高校生有想参与志愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。如今我们的组织就几个人，我们将会把我们组织更加完善。

只要加入我们支教队的全部人都将成为我们组织的终生会员，我们都将成为晨曦志愿者者，我们把我们重点关注的孩子成为“幸运朝露”，这个命名是由于，我们盼望我们的支教可以教会我们的同学怎样升华自己，不仅仅在学习上，而且要在思想上，在做人方面都有肯定的提升。

我们的支教队友都是经过几轮的面试后，在我们的培训下，都得到我们的认可后才可以下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的，我们的面试官都是我请来的，他们每个人都是经受两次或者三次甚至四次下乡的志愿者，他们知道什么样的志愿者才是适合做老师和队友的志愿者，我们不止单单考虑他在做志愿者方面的决心和看法，

同时还考虑了他们在做老师方面的使命感。我们的志愿者本着奉献，团结，友爱，进步的精神！励志把我们的团队打造成一个无畏艰辛困难的具有强大奉献力量的志愿者团队。在团队合作方面，我们为我们的志愿者特地订制了一套培训方案。其中包括课程和嬉戏互动环节。

每个人要想做好每件事，首先，要了解这件事应当做什么，不应当做什么，还有那些留意事项。同时还应当了解做这件事应当具备什么样的条件，下来我们应当怎样去预备自己的工作。

通过本次社会实践也让我成长了不少，同时也看到了一个强大的团队在健壮成长，我们队，每个人都很棒，作为领导，我为拥有他们而感到骄傲和傲慢！我在此向我的队友们表示感谢。

通过前期的面试和团队培训，使我开头学会怎么样去看待一个人，怎么样去和我的队友建立良好的友情，同时也让我熟悉到我在这个方面都还有待提高。同时，我担当了我们下乡前的课程培训讲师。我的主要目的是让他们知道，自己的本职工作是什么，应当预备什么，怎么去做才会做得更好。把我以前下乡的一些阅历也共享给大家。盼望下乡后工作会更加顺当和完善。

作为讲师的我也学会了怎样去组织语言，并于诙谐的语言表达出来，熬炼了自己的演讲力量。

我们还组织了一些嬉戏，来增加队友之间的了解，这样做的目的在于消退队友之间的生疏感，和熟悉并了解队友，在以后的工作中，选择自己最正确的伙伴一起完成一些工作。由于我们的队友大部分是从外校招来的，大家在不是很熟识的状况下工作，确定会影响工作质量的，我们要通过尽可能多的时间接触并了解队友。我们下乡后的大部分工作都是需要团队合作才可以完成的，我们凡是在做任何是时都要先想到我们是一个团队，集体利益大于个人利益。

还有就是怎么样去做应当合格的队友，听从支配是每个队友都要学会的本事。你先要信任你的队长，由于队长更有阅历所以你就得听从支配。

我是本次支教的队长，在此期间，几乎全部的事都需要我来决裁，以及各单位的领导也是我来接待！通过和他们的沟通，我在他们身上学到了许多以前没有学到的学问。

我的领导力，演说力量，解决事情的力量，还有和别人就留的力量都有明显的提升，有时我很累，但我很充实，进步也很快。

我奉献，我欢乐！

还有我们在做老师时的欢乐，我们的老师和同学一起做班级美化，我们为同学举办的运动会，开他们天真的笑容，我们老师也是非常的快乐和劝慰。我们最终还举办了一个文艺汇演，在上面是属于他们自己的舞台，他们每个人都在上面对大家呈现自我的才华。他们的每个节目都是我们老师细心为他们策划的，看着他们一点点的成长，我们心里说不出的美好感！

就在他们知道我们次日就要离开，那依依不舍的眼神，那哽咽不止的话语，感动了我们老师，感动了学校的老师，感动了同学的父母，感动了邻里乡亲。

还记得：“老师你们可以留下来吗”？

“我们和你们一样也是同学，我们也要会学校学习，你们要努力的学习”。

“老师你们什么时候来看我们啊”？

“有时间老师就回来看你们”。

孩子们满是期盼的目光里，我看到了他们在成长，我看到了那一颗颗热诚的心，看到了他们心灵深处发出的刺眼的光辉。

此时，我真的明白的一句话，什么样的教育才是好的教育？就是是专心去教育孩子的教育才是好的教育。

以上就是我这个暑期的社会实践报告以及收获，盼望大家多多指教，并给我提一点珍贵的看法。我会通过各种努力，尽量完善自己，使自己更有力量为大家服务。感谢！

学校社会实践报告2

此次，学校一年一度的社会实践活动即将圆满结束。在这三天的集体生活中，我们学会了许多，也收获了不少学问，感受也随之而发了。

首先，是我们上的第一节课：磨豆浆。在上课的过程中，欢声笑语那可真不少呢！老师说完留意要点和方法之后，还没下令，同学们就四聚五散了，真让老师哭笑不得。各组分工明确，动作娴熟。老师说，街上卖的和我们自己做的豆浆，差异那叫一个大，在街上买的豆浆里。大部分都掺和着混合机，食物添加剂等五花八门的佐料，喝起来，对身体的害处也不小；而我们自己磨的豆浆呢，最多加点儿白砂糖，但毫无任何添加剂，纯自然 ，无公害！同学们可要记住了，街上卖的豆浆，能喝但要少喝，不喝那就最好了，身体确定杠杠的！

然后，是好玩的“多米诺”课。有不少同学看到门上贴的“自救课程室”，就对大家信誓旦旦的说：“确定是学自救的！”可是呢，人算不如天算，结果可让他们竹篮打水——一场空，原来，这节课和搭积木时差不多的。把搭好的积木排成一条线，留点儿空隙，用手在第一块上轻轻一推，后面的就接二连三得倒下去了。在搭的过程中，并不是一举胜利，每一组都会失败许多次，但有些人也坚持不懈，滴水穿石，甚至有人在“搭高楼”的环节中，把自己的耐烦度，累积到了70几层。

如今我明白了，只有努力才会有收获，这次的活动，意义可真大啊！

学校社会实践报告3

暑假前，老师给我们布置了一项社会实践活动任务，查找身边“守诚信、讲道德”的人或事，假期里，我们分三路，在公交车站，村场商店等场所进行了调查活动。

我们组叫“红领巾雏鹰小组”，xx日那天，我们一行人冒着酷暑，商定在中心学校校门口集会，首先我们来到一家经营种子、农药、化肥的店铺。老远一瞧，只见门前人来人往。走近一看，许多村民手里还捏着一叠钱，他们脸上挂满了笑容。我上前时一位x姓大爷询问了状况，得知在上半年春播时，这店里销售的种子出了问题，导致老百姓的早稻减产，损失不少。店老板今日进行了赔偿，把我们的损失降到了最低。

店老板忙得不行开交，一家人又是赔礼，又是抱歉，我们只好静观其变，接近中午，老板手中的活才停下来，我们说明来意，老板才接受我们的采访调查，谈话中我们才发觉老板感到特殊惭愧，然后又特别严厉 对我们说：“作为一个商贩，讲究的应当是诚信，坑害别人，短斤少两是不行取的，这次我虽然损失了十多万，但我得到的是比金钱更珍贵的东西。

我们连续搜寻目标，来到公共汽车站，刚好遇到x师傅，他欣然接受了我们的调查采访。他说：“公共汽车上各种类型的人都有，有扒手、有无赖、有见义勇为的，有助人为乐的，令人欣慰的是好人多于坏人。前两天有个扒手把手伸进了一位老人的口袋，就被一位学校生发觉了，学校生大喊一声：“提高警惕，当心扒手。”小偷听见喊声，急忙缩回了手，人们望着这个小孩子，都投以尊敬的目光，小偷不好意思急忙下了车溜了。我们正听着x师傅给我们讲解并描述公交车上的发生的那些精彩的故事，突然，车上来了一位年近半百的大伯，大伯手里拿着十二元钱说是什么车费，他们经过一番你推我让后，x师傅才收下钱，我觉得有点莫名其妙，后来才明白：前两天，大伯从华容城来，上车前包弄丢了，没钱搭车，说是回去后肯定会送来，这不，今日果真送来了。

天近黄昏，我们几路人在同学xx家碰头，虽然满身是汗，但也满心喜悦，虽然又苦又累，但也收获颇多，我们各自进行了总结性发言，这次活动培育了我们吃苦耐劳的精神，我们的语言沟通力量也得到了进展。同时我们也还懂得了每个行业都有其职业道德，每个人都要有诚信，作为一名同学，理应遵守道德，那就是仔细学习，敬重老师，团结同学，厚诚信、守道德。

学校社会实践报告4

今日我没上学，爸爸没上班。下午无聊，爬山我不爱爬，又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查，不需要其他人协作，只要我们自己两个人，进行社会实践，调查xx车流及车牌地状况统计。

一、xx简介

xx为我县重要交通关口，为境内104国道和57省道交叉路口，也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查，特别合适。

二、调查方法

开车到交通绿化带旁，不影响其他车通行，但又能便利看到两个主要方一直的车，一人主要负责一边，分工合作。

三、调查目标

主要是两个目标，一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地状况。

四、发布结果

(省略经过，直接发布结果)

(一)每分钟平均车流量：120辆;

(二)1个小时内经过的车牌地