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文档简介

小学(学校)卫生管理制度前言小学的健康环境是学生身心健康成长的基础，卫生管理工作对于小学生的身心健康至关重要。制定小学卫生管理制度，不仅可以强化卫生管理意识，还可以建立起规范化、科学化、有效化的卫生管理体系，从而更好地保障小学生的健康成长。制度规定一、责任分工校长负责全校卫生管理工作，制定卫生管理制度。班主任负责班级卫生管理工作，维护班级卫生。学生负责自己小区和家庭的卫生管理工作。二、卫生守则班级卫生：班级应保持干净和整洁，并设置必要的文体设施和媒体设备。班级中的物品应当摆放整齐，不得占用过多的空间。洗手：进入教室前和食堂后必须洗手。特别是吃完午餐后，建议先洗手再进行其他活动。厕所：使用厕所时，要注意保持厕所的卫生清洁，不吐痰、乱扔垃圾、挂毛巾、乱写乱画、不在地面上吐痰拔毛、不滥用水。饮食：饮食要规律，不得贪吃零食，不吃不卫生的食物，不随意外带和分享自己的食物。安全：遵守学校的安全规定，不玩快跑、跳高、跳远、滑板等危险活动，不随意尝试新玩具，不能与陌生人说话、不与陌生人一起离校。三、卫生清洁教室卫生：班主任和班干部全体同学负责，在每日第一大课时之前对教室卫生进行清洁，包括扫地、擦黑板、清理垃圾等工作。班主任每周对班级卫生经行审核，发现问题及时整改。食堂卫生：食堂中的餐桌、餐具、食品等必须经过清洗后方可使用。饭前饭后，食堂内的桌子、椅子、地面要求及时清理，不得有过多的垃圾横落。洗手间卫生：每个教学楼的洗手间由指定的清洁工进行日常清洁，放置手卫生纸、脚垫等卫生用品；同时，学生使用完洗手间后要清理自己使用的卫生纸、垃圾等，保持洗手间干净卫生。审核：学校卫生管理机构、家委会负责定期对校园卫生进行全面审核，对卫生管理工作的表现给予评价，对存在问题提出建议或纠正。四、健康教育和预防措施卫生常识宣传：学校应按照有关规定，举行健康常识知识竞赛、科普讲座、校区宣传、宣传栏制作等形式，宣传卫生常识。卫生教育课程：增加相关的卫生知识、生理健康等课程，对学生进行系统的健康教育。感染病预防与处理：加强了解传染病的预防和控制，并及时发现和处理感染病症状、派人监测学生健康。如发现学生患有传染病，应及时劝其去医院诊疗。应急措施：学校应制定应急措施，做好各种突发事件的应对，提前备好急救药品、药箱、急救箱、消毒器械等，保证学生健康安全。结语小学卫生管理制度旨在加强学校管理，促进孩子

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