学前儿童的泌尿系统的特点及保育演示文稿

学前儿童的泌尿系统的特点及保育演示文稿本文档共15页；当前第1页；编辑于星期一\14点19分学前儿童的泌尿系统的特点及保育本文档共15页；当前第2页；编辑于星期一\14点19分1学前儿童泌尿系统的特点1.肾脏2.输尿管3.膀胱4.尿道本文档共15页；当前第3页；编辑于星期一\14点19分有关-肾脏1.肾脏是成对的泌尿器官（产生尿液）。2.其功能是排泄体内代谢产物和进入体内的有害物质。本文档共15页；当前第4页；编辑于星期一\14点19分有关学前儿童的-肾脏3.肾脏对尿的重吸收及电解质的排泄功能不足，食物过咸时，会加重肾脏负担，严重时可致水肿。4.蛋白质的代谢产物-氨，一部分由肾脏排出。儿童排泄氨的功能至两岁时才能达到成人水平，所以，儿童蛋白质的摄入应注意适量，否则会增加肾脏负担。本文档共15页；当前第5页；编辑于星期一\14点19分特点一儿童年龄越小，肾脏相对越大，肾功能较差。入水量少时，易发生脱水现象，重者诱发急性肾功能不全。1岁和12—15岁两个阶段肾脏发育最快。儿童出生时25g1/120成人300g1/200本文档共15页；当前第6页；编辑于星期一\14点19分有关学前儿童的-排尿1.人体的排尿是一个复杂的受意识控制的反射活动。由大脑皮层控制排尿。2.排尿控制和自主排尿的发育更依赖于行为训练，定时唤醒排尿、排尿训练可促进其发育。本文档共15页；当前第7页；编辑于星期一\14点19分有关学前儿童的-排尿3.次数：93％新生儿在生后24h内，99％在48h内排尿。生后头几天内，因摄人量少，每日排尿仅4—5次；1周后，因小儿新陈代谢旺盛，进水量较多而膀胱容量小，排尿突增至每日20～25次；1岁时每日排尿15～16次，至学龄前和学龄期每日6～7次。本文档共15页；当前第8页；编辑于星期一\14点19分特点二学前儿童泌尿器官正处于生长发育过程中，由“无约束”到“有约束”排尿。多数2岁以下小儿的排尿活动仍以反射性排尿为主，1—2岁时开始发生第一次有意识地自主排尿，2—3岁时，朝着有社会意识的控制排尿方向进行发展，出现更自主或更成人化的排尿控制方式。3—5岁完全有意识地控制排尿，具备成人的排尿控制方式，白天、夜晚均无遗尿现象。本文档共15页；当前第9页；编辑于星期一\14点19分有关-膀胱1.膀胱负责贮尿。2.膀胱与尿道的交界处有括约肌，可以控制尿液的排出。本文档共15页；当前第10页；编辑于星期一\14点19分特点三学前儿童膀胱的特点是肌肉较薄，弹性组织发育不完善，贮尿机能差。年龄越小，每天排尿次数越多。由于幼儿神经系统发育不健全，对排尿的调节能力差，故幼儿在3岁以前主动控制排尿能力差。年龄越小，表现越突出，时常出现遗尿现象。出生一周20—25次/每天1岁15—16次/每天2—3岁10次左右/每天4—7岁6—7次本文档共15页；当前第11页；编辑于星期一\14点19分有关-尿道1.尿道是尿液排出体外的管道。2.男性尿道具有排尿和排精的双重功能。3.女性尿道具有排尿和分泌粘液的双重功能。本文档共15页；当前第12页；编辑于星期一\14点19分特点四学前尿道较短，黏膜薄嫩，又跟外界相通，因此易受感染。(易发生上行性泌尿道感染、膀胱炎、肾盂肾炎）新生男孩5—6cm新生女孩1—3cm本文档共15页；当前第13页；编辑于星期一\14点19分学前儿童泌尿系统的保育要点03保持卫生0201排尿习惯适量喝水本文档共15页；当前第14页；编辑于星期一\14点19分1.每天婴幼儿喝适量的水，使体内废物即使排尿排出，保护身体健康。1.饭前喝