中班数学活动-按颜色归类教案_第1页
中班数学活动-按颜色归类教案_第2页
中班数学活动-按颜色归类教案_第3页
中班数学活动-按颜色归类教案_第4页
中班数学活动-按颜色归类教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班数学活动——按颜色归类教案按颜色归类教案

中班数学按颜色归类教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，熟悉红、黄、蓝、绿四种不同颜色的D鼠，并尝试按颜色进行归类，乐于和同伴一起活动，初步感受活动的好玩和欢乐，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是按颜色归类教案。

活动目标

1、熟悉红、黄、蓝、绿四种不同颜色的D鼠，并尝试按颜色进行归类。

2、乐于和同伴一起活动，初步感受活动的好玩和欢乐。

3、进展目测力、推断力。

4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、进展幼儿规律思维力量。

活动预备

教具红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个。

学具红、黄、蓝、绿色的鼠模型各3个，彩色积塑红、黄、蓝、绿色各1个，《活动用书》第1页、第2页，笔，白板。

活动过程

1、熟悉D鼠的形状与颜色

老师用兴奋的口吻说“今日，有很多可爱的小动物和我们一起来上幼儿园了。

”（出示D鼠）“他们的名字叫D鼠。

现在，他们就在你们的学具盒里！”

老师“我们向每一只D鼠问个好吧！”请幼儿打开学具盒，把D鼠伴侣请出来，向每一只D鼠问好。

请幼儿自己说一说D鼠的颜色，老师再和幼儿一起熟悉不同颜色的D鼠。

2、操作活动1（《活动用书》第1页D鼠上幼儿园）

送D鼠到幼儿园。

老师“小伴侣可喜爱D鼠啦。

瞧，很多D鼠来找我们玩啦！说说他们是什么颜色的D鼠？”请幼儿打开（《活动用书》第1页，指认上面的小D鼠，说说他们分别是什么颜色。

老师举起红色小D鼠模型“这只D鼠说，”请幼儿将学具中的各种颜色和大小的鼠模型放到图中相应的位置上。

送给D鼠的礼物。

老师“D鼠是和我们一起学本事的好伴侣，我们送个小礼物给他们吧！D鼠宝宝喜爱和他一样颜色的小礼物，你知道这个红颜色的积塑应当送给哪个D鼠宝宝吗？”该接D鼠了。

老师“不早啦，D鼠的爸爸妈妈来接D鼠宝宝啦！你知道这个红色的D鼠爸爸和妈妈要接什么颜色的D鼠宝宝吗？你是怎么看出来的？”请幼儿将同色的小D鼠和大D鼠连线。

鼓舞幼儿边连边说“红色的D鼠爸爸妈妈接红色的D鼠宝宝……”再引导幼儿将D鼠模型、彩色积塑放进学具盒中。

3、操作活动2（《活动用书》第2页接力赛跑）

说说D鼠一家站哪里。

老师惊异地说“咦，什么声音？这么喧闹？原来幼儿园要进行亲子赛跑活动。

瞧！D鼠的爸爸妈妈带着宝宝来到运动场啦！”请幼儿打开《活动用书》第2页，“每种颜色的D鼠是一队，红队应当站在哪条跑道上呢？你是怎么看出来的？黄队的D鼠一家应当站哪条跑道上？……”

送D鼠一家站队。

老师“竞赛要开头了，快！我们把每队D鼠送到相同颜色的跑道上，”请幼儿取出学具盒中的各种颜色的D鼠模型，将每种D鼠爸爸妈妈和宝宝分别摆放到相应颜色的跑道上。

边放边说“红队的D鼠站在红跑道上……”

D鼠竞赛。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论