小学教师3月份工作总结

第第页小学教师3月份工作总结篇一：学校老师3月份工作总结

三月工作总结：

1、传达语数英教研组会议精神。规范了校级教学常规的要求，作业、备课、各种簿本做得和镇要求全都。

2.组织学校写字竞赛。其中确定***参与镇写字竞赛。要求胡老师加强指导，确保取得好的成果。

3.完成同学电脑作品上报。和小发现小制作的上报。

4.组织老师参与镇学校科学优质课评比；参赛课题为“杠杆”，并在学校博客中上传，要求老师参与集备，提出可行性建议。

组织老师参与县信息技术优质课评比，执教人：***。并在学校博客中集备。

5.规范的作业备课，进行周查。对常规检查中涌现的问题，进行了实时的反馈，对下一步的工作提出了严格的要求。

6.实时组织老师参与了镇级语文集备，确保每一位老师敏捷的运用博客平台。

7.组织同学参与了镇体育运动会和镇特长生展示活动。并取得了较好的成果。对将参与县级竞赛的同学进行指导，确定了指导老师。

8、组织老师参与县级优质课的听课活动。

四月计划

1.实时参与镇集体备课活动，和教研活动，并将学到的阅历应用到教学中。按时完成镇安排的各项任务，科学协调，仔细组织，高质量完成。

2.参与镇学校老师第二轮新课程理论竞赛

3.进行教学常规检查工作，尤其是在上次检查中涌现的问题，要重点检查，实时订正存在的不足，将教学常规做扎实。

4.组织参与学校综合实践活动优质课评比学习。

5.对特长生进行一对一辅导，保证时间，讲究方法，保证效果。

6.继续完善学校博客，要求老师高质量、实时的完成集体备课中的评论。

7.老师理论学习要加强，在保证时间、保证效果的基础上，我们打算组织年轻老师编写考试题目，对老师进行测试练习。

篇二：学校老师3月份工作总结

一个月的时间忙劳碌碌的过去了，**学校的教学工作告一段落，现将这阶段所做的零碎工作总结如下：

开学初，教务处制定了学校教学计划、校本培训计划及教科研计划。并在集体研讨的基础上，制定了《推动素养教育，减轻同学课业负担》计划，并通过打造高效课堂来实现这一目标。教务处在这个月里进行了跟踪听课，通过听课，与老师沟通了看法，并予以评课指导。

本月内开展了各种校本培训活动。重点学习了《建教育博客促进老师专业进展》专题内容，并积极开通了教育教学博客，上传了老师们的教案及各种计划等内容。下旬，对班主任进行了培训，主要内容为《班主任工作中存在哪些实际问题，如何应对？》，班主任们能依据自己班级涌现的问题，与其他老师进行沟通，以求从根本上解决问题，更好地管理好班集体，服务好每一名同学。学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学讨论活动，要求老师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在老师集中学习时间沟通，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。由于在全面推动素养教育的今日，我们只有时时保持进取的精神，把学习与讨论作为永恒的主题，方能适应新的形势。三月末开展了3—6班级同学征文竞赛，主题为——《走进春天》，通过此次征文活动的开展，充分激发了同学的写作爱好，在竞赛中获奖的同学学校进行了表彰，这更进一步调动了同学的写作热忱。

3月下旬，依据区学科带头人考核方案，我校制定了学科带头人选拨方案。

3月31日，教务处开展了第一阶段教学质量监测活动，通过阶段教学质量监测，可以缓解期末考试高度集中复习时带给同学的压力，同时通过阶段监测，可以实时反馈出教学中存在的一些问题，以便实时改进。

月底，教务处进行了教学常规检查，通过检查，实时发觉问题，实时解决问题。并完成了本月的教务处量化考核工作。

总之，教务处本月的工作虽零碎，但不凌乱，在领导的正确领导下，在老师们的大力支持下，教务处圆满地完成了本月的工作，在以后的工作中，教务处会携全体老师继续努力，把常家学校的工作做得更好！

篇三：学校老师3月份工作总结

开学以来，喜爱教育事业，忠于教育事业，听从领导安排，团结同志，做到相互援助。本年度里，我仔细参与政治学习和业务学习，学习内容有《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《新课程标准》等，通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素养上提升很快。平常工作中，喜爱同学，从不体罚和变相体罚同学，生活上到处关怀爱惜同学。

一、仔细抓好本职工作，不断提升工作技能。

本年度里，我担负三班级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好同学的行为养成、开展好各项德育活动等。

教学工作上，从不马虎。一个月来，认仔细真备课、批改作业，耐烦辅导同学，上好每一节课。积极参与教学讨论活动，主好听课、评课。积极参与业务学习和听媒体资源优质课，积极撰写教学论文、案例。

二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。

这个月里，从不由于个人私事耽搁工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参与每周星期四开展的教研活动，按时参与每周的例会，准时参与每周星期一的升旗活动。总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。

三、正视不足，以利改进。

常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：有的教学方法没完全改进，没有与有阅历的老师进行探讨；由于性格决断，我不善言谈；对有的留守同学还不够了解等。因此，今后多与老师、同学沟通；着重组织教学，严格要求同学；着重基础知识的落实；运用多种技巧教学，培育同学学习语文的爱好等。

总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了肯定的成果，在今后的工作中，不断总结阅历，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素养，以适应新形势下的教育教学工作。

篇四：学校老师3月份工作总结

“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、援助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。现将三月份的工作总结如下：

一、实时总结反馈假期读书状况

开学第一天，我们班召开了“读书沟通会”。今日我对班里同学们的读书状况进行了摸底考查，发觉大部分同学做到了仔细读书，除仔细读完老师布置的图书之外还购买了其他的图书，积极地阅读在这里提出表扬。他们是：***、***、**、***、**、***、**、***、**、***、***、**、***、***、***、***、***、**、***、***、***、***、***、**。

但是也有一部分同学虽然买了书但是没有读，如冯昌齐。其中：***、***、***、***、***没有完成读书任务。假期要求的《海底两万里》、《苹果树上的外婆》我们将会利用午自习时间再重温。本月课外读书推举书目：《我的野生动物伙伴》或《鸟奴》。

二、网络试验班

校长找到我说：“你们搞个网络试验班吧。让他们都上网在你博客里留言。”说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务。果真经过调查，我们班里只有20个家里能上网的同学，其中还包括一些是亲戚家里能上的，只有周末才能过去上网。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客？怎么建呀？一系列问题每天围着我，说起在网上完成的作业他们分外的积极，但就是不会弄。所以，我建立了一个编辑群，把能上网的同学和家长都加了进来。通过群的指导，有两名同学胜利的申请了博客，但是其他的同学仍旧不会，一问才知道家长只会简约的操作根本学不会。所以利用周五空堂比较多的时间，我一个一个的帮他们申请博客，虽然很麻烦但是孩子拿到自己的账号和密码后都很激昂。本以为有了博客他们会很积极的写或留言，但是这项繁复枯燥的记录没有人情愿常做。倒是我们班里的谈天群现在很火爆，网络试验是一个漫长而又需要倾注耐烦的工作，还需要我渐渐摸索。

三、手抄报培训

踏入三班级之后要办手抄报了，但是经过一段时间发觉孩子们还是不会办，于是我利用班会时间手把手的教