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文档简介

谁为我们护航教学目标1、知识与能力目标：学生认识到家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护是他们权益保护的基本途径。通过学习使他们获得其基本权益的政治思考能力，添加自我保护的能力。2、过程与方法目标：老师积极引导学生进行小组讨论、个人阐述、相互合作等教学活动，帮助学生进一步认识其基本权益保护的途径。通过尝试写呼吁书形式增强自我保护能力，要求学生积极查找资料扩大对本课知识的认识。3、情感、态度与价值观目标：通过学习帮助学生树立正确的人生观、价值观，以积极的心态融入家庭、学校和社会，努力为身边和谐社会生活做力所能及的事情。教学重点：家庭保护、司法保护教学难点：社会保护教学过程：、家庭保护1、家庭保护的含义2、家庭保护的内容3、讨论与实践二、学校保护1、学校保护的含义、内容、作用2、关于受教育的相关知识3、学生讨论三、社会保护1、社会保护的含义2、社会保护的内容3、童工的理解4、未成年人通信自由和智力成果权利保护四、司法保护1、司法保护的含义2、司法保护的内容3、司法保护的案例评析五

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