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文档简介

学会发现

学会思考学会质疑

长方体

数学课前阅读单

亲爱的同学们，在学习数学的过程中，你一定积累了很多好的学习方法，就让我们利用这些方法开始今天的学习吧！课前阅读要求：1仔细阅读教材18----19页内容2收集生活中的长方体，按下面的认真观察

仔细观察：1确定观察顺序2思考观察方法我观察的长方体是：（

）我的观察顺序是：（

）我采用方法是：用心思考：长方体具有怎样的特征？一通过阅读教材，我知道在长方体中（

）叫做棱;()叫做顶点，（

）是长方体的长，宽，高。二我发现长方体有（

）个面，每个面是（

）形的我发现，（

）这些面是相同的。2长方体有（

）条棱，通过测量，你有什么发现？（

）长方体有（

）个顶点梳理语言：准备分享我的观察结果长方体棱可以分为三组棱可以分为三组相交于一个顶点的三条棱的长度，分别叫做长方体的长，宽，高。宽高长下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？363106631010思考：哪几条棱的长度相等？123457689101112这个长方体上面是什么形状？与它相对的是哪一个面？24厘米20厘米1厘米前面的长和宽分别是多少厘米？围成这样的一个长方体，需要长度多少厘米的小棒？

这样说，对吗？

长方体的左面长24厘米，宽20厘米24厘米20厘米1厘米字典数学书文

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