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文档简介
8.1憧憬美好集体自主学习1.
是集体的精神动力之源,是推动集体发展的
。
共同的
引领集体成员团结一致,开拓进取。2.
是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。3.美好集体是民主的、
。4.美好集体是充满关怀与
。5.美好集体是善于
。6.美好集体是充满
。7.在集体生活中,
是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,,共同提高。愿景内驱力愿景美好集体公正的友爱的合作的活力的竞争合作学习自主学习1.什么是集体愿景?它有哪些作用?2.美好集体有哪些积极作用?(重点)3.美好集体有什么特点(特征)?(重点)5.怎样正确处理集体生活中的竞争与合作关系?4.怎样在集体中做到充满活力?或(怎样在集体生活中学会竞争?)合作探究运用你的经验P72团结协作共同努力理解包容友善合作愉快交往积极向上说说现在咱们班集体的优点是什么?1.什么是集体愿景?它有什么作用?P721.什么是集体愿景?它有什么作用?P72上述图片中提到的班级愿景是指什么?他们为什么会有这种想法?1.什么是集体愿景?它有什么作用?P72美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。作用:①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。2.美好集体有哪些积极作用?P72探究与分享P73上述四位同学的经历分别给你带来了什么?感受到集体的温暖学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活开阔了我的视野锻炼了我的坚强意志(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们的成长。2.美好集体有哪些积极作用?P722.美好集体有哪些积极作用?P72材料:
小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”,她终于鼓足勇气决定一试,却惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们集体起到了什么作用?(2)每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。小结:美好集体有哪些积极作用?
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们的成长。(2)每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。02良好的氛围4.美好集体的特征
※P73(美好集体有哪些良好氛围)4①美好集体是民主的、公正的。4②美好集体是充满关怀与友爱的。4③美好集体是善于合作的。4④美好集体是充满活力的。韶光飞逝,初中三年如同细细的流水一般,从我们身边悄悄流逝,我无法抓住它,却深深地感受到它带来的一切是那样美好:我们班用竞选方式产生班委:我建议的每个同学准备一个废物袋装杂物被采纳:我和小涵在学习上你追我赶,我感染甲流请病假时,他会毫无保留地把笔记拍给我并耐心给我答疑;篮球赛时,小青给同学进行技术指导、小冉组织啦啦队为同学加油鼓劲,比賽获得了第一名,我们都激动得跳起来...这三年有你、有我、有他,有我们共同的奋斗!观大可班级日记,体会美好集体氛围结合上述日记,说一说美好集体有哪些良好的氛围?民主的、公正的充满活力充满关怀与友爱善于合作情景一:班级选“学雷锋标兵”时,班主任让所有同学不记名投票,最终选出了大家心目中最合适的小雷锋。情景二:班级选“学雷锋标兵”时,班主任到班级宣布,我认为XX两位同学表现比较好,就选他们了。
你比较喜欢哪个班级?为什么?因为这是一个民主的班级。对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。
你喜欢这个班级吗?为什么?不喜欢,因为这不是一个公正的班级。每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会,没有偏见和排斥。合作探究林林林雨雨雨林(1)美好集体是民主的、公正的。5.民主公正的集体的表现P73(在集体中如何做到民主与公正)5①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;5②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;5③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。平时大家很少关注他场景一场景二有的同学欺负他场景四小梁收到钱物和一封信场景三班委会商量如何帮助他小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。P74探究与分享思考:(1)如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
对于很少得到大家的关注会感到失落;被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤;同学们热情帮助、送钱送物,会觉得感动、温暖。(2)你怎样看待上述同学的做法?不关注小梁甚至欺负小梁是错误的,热情帮助小梁是正确的。
在集体生活中,人与人之间应友善相待、相互礼让,相互包容、相互关心、相互帮助。不仅要有关怀与友爱之心,而且要有具体行动和得当的方法。②美好集体是充满关怀与友爱的南京理工大学启动“暖心饭卡”公益项目,和其他捐助方式不同的是,该校教育基金会通过数据分析,对满足每月在食堂进餐达到一定餐数且消费不足平均水平的学生,将善款直接打入学生饭卡内,学生无需填表申请,不用审核。这样做,学校想在确保学生尊严的基础上,给困难学生送去温暖。南京理工大学教育基金会秘书长王虎表示,不少家境贫困的学生因为面子原因不愿申请贫困生奖助学金,一些公开的评审和公示可能会伤害一些学生的自尊心。某学校,贫困生申请助学金需要进行演讲“比穷”。思考:对比两个学校的做法,你得到怎样的启示?
关怀他人要有方法,不以关爱之名行“伤害”之实,也不因家境歧视、欺侮他人。6.充满关怀与友爱的集体的表现P74(在集体中如何传递关怀与友爱)6①在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助。6②不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法;6③不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,要让每个人都感受到集体的温暖。新闻播报
2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。从神舟一号到神舟十五号,几代航天人的努力,将中国航天技术又推向了一个新的发展高度。作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有三千多个,共有数十万人参加这一工程。在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下,众志成城的中国航天人,犹如捆绑式火箭,汇成托举神舟飞天的强大力量。讨论思考:中国航天事业成功告诉我们美好的集体应具有什么特点?美好集体是善于合作的。7.善于合作的集体的表现P74(在集体中如何合作)7①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。7②每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。7③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。P75方法与技能②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。④经常自我反思。集体生活合作策略①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。中国跳水队从不缺少“瑜亮之争”,却也因此留下许多携手并进的佳话。如今,对于陈芋汐和全红婵而言,最默契的队友也同样是最强劲的对手。陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争,互相督促和进步,才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人,很有可能原地踏步甚至是退步。”④美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。这些竞争正当吗?考试中作弊班长竞争中贿赂同学比赛时服用违禁药品竞争是以承认、尊重为前提的。(良性竞争)集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高8.怎样增强集体活力P74(在集体生活中,如何竞争)8①集体成员之间和而不同、相互激励和竞争。8②竞争以承认、尊重为前提,集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的集体愿景的含义及作用美好集体的作用课堂小结1.良好集体氛围的形成离不开规则。为此,我们在集体中()①要制定适合班级发展的规则②每个人都要遵守共同的规则③在规则面前没有特权和例外④少数人比如班干部可以不遵守规则A.①③④
B.①②③C.①②④ D.②③④B2.奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是()A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体,就能取得事业的成功C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的C3.一天晚上,中学生李锐在寝室突然肚子疼痛难忍,得知消息后,班主任和寝室同学一起将他送往医院,经检查是急性阑尾炎,要做手术。几位同学夜里一直守在医院,直到其父母赶到医院。住院期间,同学们轮流在课余时间到医院看望李锐,陪他聊天。这次经历让李锐感受到了()①班集体的温暖②班集体的民主、公平③班集体的荣誉④班集体的关怀、友善A.①② B.②③ C.①④ D.③④C4.2022年2月5日,在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力赛中,中国队获得了北京冬奥会首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量,感谢所有队友陪伴我,感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们()①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在集体中,我们能够战胜一切困难③集体是充满友爱和关怀的④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④B
5、即将毕业的九(三)班班长小凡,对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬:美好集体,是一
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