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文档简介

第第页小学劳动节实践活动方案5篇

学校劳动节实践活动方案篇1

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣扬“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育爱劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动,我光荣;我能干

三、活动内容

(一)宣扬知识

1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。

2、同学举办黑板报宣扬。

3、同学自办手抄报。

4、同学自主宣扬。

(二)绘画竞赛

1、绘画主题:劳动最光荣

2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课,以班级为单位,进行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。

学校劳动节实践活动方案篇2

为了庆祝“五一”国际劳动节,增加节日气氛,加强我镇教职工凝集力,展示新时代我镇老师的风采。**镇中心学校行政及工会讨论,决断开展以“我健康、我欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下:

一、领导机构:

组长:***

副组长:***

组员:***、***、***、***、***

二、活动时间:

**年4月23日下午1:30开始

三、活动地点:

**中心学校学校

四、参与人员:

全镇教职工

五、活动内容:

文艺表演

六、活动主持人:

***

七、活动要求:

1、各校要高度重视,提高认识,细心预备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。

2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1:20前到会场),如无非常非常不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校预备两个节目外其他每间学校预备一个节目,参与表演的队员要准时到位参与表演。

八、活动奖项设定:

一等奖5名,二等奖7名,三等奖假设干名。

学校劳动节实践活动方案篇3

在20**年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各时代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活,培育同学喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让同学了解五一节的由来、意义;

2、让同学了解中国的五一劳动节;

3、让同学了解并关爱中国各时代的劳模,并树立向他们学习的思想;

4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活;

5、培育同学喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20**年*月*日——20**年*月*日。

三、活动主题

劳动光荣,奉献最美。

四、活动对象

全体同学。

五、活动设计

(一)召开主题班会

向同学宣扬五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报竞赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够表达劳动节的内涵,提倡同学们喜爱劳动,从我做起,积极参与劳动。(每班5份)

(三)征文活动(三—六班级)

以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文竞赛,要求:结合自己的亲身参与的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;*月*日之前上交。(每班5篇)

学校劳动节实践活动方案篇4

一、指导思想

开展以“欢乐实践”为主题的第*届“劳动节”活动,让同学通过学习、实践,体验劳动所带来的欢乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员积极劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

欢乐实践。

三、活动时间

20**年**月**日

四、活动内容

家庭层面:

低班级(1-2班级):

1、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

3、学会援助家长做一件力所能及的家务。

中班级(3-4班级):

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2、学会援助家人洗袜子、扫地;

3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。(上交时间:*月*日之前)

高班级(5-6班级):

1、在父母的帮助下,会蒸米饭、学会做一道菜等;

2、学会整理自己的“小天地”;

3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”采用学校和家庭相结合的原那么,学校下发“家长反馈卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能掌控状况进行抽查。

学校层面:

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

2、学校“菜地”由同学承包;

3、学校“啡香小筑”将继续面对同学进行聘请;

4、四年组“花样饺子”大赛。

学校劳动节实践活动方案篇5

一、活动目标

1、让同学了解五一节的由来、意义。

2、让同学了解中国的五一劳动节。

3、让同学了解并关爱中国各时代的劳模,并树立向他们学习的思想。

4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们制造了美妙的生活。

5、培育同学喜爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参与劳动,弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20**年*月**日至20**年*月*日。

三、活动主题

劳动光荣,奉献最美。

四、活动对象

全体同学。

五、活动设计

(一)召开主题班会

向同学宣扬五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报竞赛

各班分别制作一期“五一节

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