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冀教2011版七年级英语上册《Lesson27DannyatHome》教案及教学反思一、教案1.教学目标本节课的教学目标主要是：学生能够听、说、读、写物品名称及介绍它们的颜色。学生能够通过学习下列短语并能运用到实际生活中：intheroom，onthetable，onthesofa，underthebed，behindthedoor。学生能够通过学习表达方位的单词和短语，如：infrontof，behind，nextto等。2.教学准备课件、单词卡片、教学PPT、教学反思表格。3.教学过程第一部分：引入新课教师通过PPT展示图片，介绍七年级英语上册Lesson27的主题并引导学生讨论。教师播放视频并让学生跟读视频中的内容，帮助他们了解词汇和内容。第二部分：新课讲解教师通过教学PPT讲解课文板块中的单词和短语，帮助学生初步了解对应词汇。教师向学生展示物品，引导学生描述物品的颜色，如“Thisisabluechr.”等。第三部分：巩固练习教师分发单词卡片，让学生相互交流，描述卡片上的单词，并利用新学词汇造出句子。教师导入关于家中物品的猜谜游戏，让学生运用新学词汇描述家中的物品。第四部分：拓展练习教师提出小组练习，让学生分组完成一个小展示，展示他们家里有哪些物品以及它们的颜色和摆放位置。教师让学生在小组内模拟真实情境，讲述家中物品的位置和颜色。第五部分：教学反思通过教学反思表格，教师、学生和家长对所上的课程进行反思，并提出意见和建议。4.教学反思表格问题与困难改善方法学生对新学词汇的掌握需要再加强多个渠道学习和运用，如可搭配游戏、赛事等课外活动学生的热情与参与度不够高利用图片、视觉教具等方式提高关注度，增加课堂互动学生对部分生活场景描述的理解有限增加场景引入及实例演示，让学生更好理解词汇及其用法二、教学反思本节课的反思主要围绕教学过程中遇到的问题和改善方法进行总结。在教学反思中，我发现学生对新学的词汇掌握不够熟练，因此需要在课下加强多方位的学习和运用，并利用游戏、赛事等课外活动多次让学生学以致用。同时，在教学过程中也发现了学生热情不够高的问题。因此，我也尝试了多个方式，如利用图片、视觉教具等方式提高关注度，增加课堂互动等，进一步让学生融入到学习氛围中。最后，在教学反思中，我也观察到了学生对部分生活场景描述的理解有限。因此，在下节课的教学中，我会增加场景引入及实例演示，让学

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