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三年级校园卫生作文发布时间:2023-05-2307:00:15查看人数:72投诉下载一键复制全文
【第1篇】校园卫生大扫除作文400字大扫除
今天是星期一,学校例行举行大扫除。
中午老师布置任务的时候,我们开始如火如荼的工作。看到有的同学小心翼翼的擦窗户,擦的干干净净;有的同学严重扫地出汗;其他同学挣扎着拖地板,拖着地板反映身材。
我负责清理包干区。我正要去拿拖把,其他同学冲到卫生角抢扫帚。就在我担心没有扫帚的时候,胡敬亭给了我一个主意,想从美术室借。我立刻跑到美术室,但是我来晚了,被打到最下面。我别无选择,只能先去花园捡垃圾。当我来到花园时,我又害怕又傻。到处扔垃圾。有一个牛奶袋和一张废纸。我在花园里走来走去,拿不到它.当我捡完垃圾的时候,发现一次总付清理区的其他清洁工其实都在那里玩,聊天。我生气了,跑过去责怪:“你干什么?大家都在工作,你其实很懒!”我这么一说,他们都低下了头,再也不敢怠慢他们。很快,包干区被一尘不染。
打扫完后,所有的学生都大汗淋漓,但看着我们整洁的教室和干净的综合区,我们脸上都露出了满意的微笑。
小学其他年级同类作文
校园卫生我来做
我们七个小环境,怎么说呢?在我看来并不是特别好,还有提升空间!以前我们学校的学生只知道会扔垃圾,连后果都没想过。垃圾会让我们的生活环境越来越差。老师给我们讲了普及环保的重要性。王老师强调,不要把零食带进校园,不要把废纸带出教室。经过老师的讲解和老师的召唤,我们开始了“我不扔,我来捡”的活动!只要看到地上有垃圾,同学们就主动捡起来,我们学校就变得干净了!我可以想象,只要我们坚持下去,我们的校园会变得非常干净和美丽!我爱我的学校,我想保护学校的环境。我热爱我的国家,无论我们在哪里,我们都必须始终热爱和保护环境!从身边做起,牢记这句话:每个人都有保护环境的责任!
(小学二年级,)
校园卫生我来做
我们七个小环境,怎么说呢?在我看来并不是特别好,还有提升空间!以前我们学校的学生只知道会扔垃圾,连后果都没想过。垃圾会让我们的生活环境越来越差。老师给我们讲了普及环保的重要性。王老师强调,不要把零食带进校园,不要把废纸带出教室。经过老师的讲解和老师的召唤,我们开始了“我不扔,我来捡”的活动!只要看到地上有垃圾,同学们就主动捡起来,我们学校就变得干净了!我可以想象,只要我们坚持下去,我们的校园会变得非常干净和美丽!我爱我的学校,我想保护学校的环境。我热爱我的国家,无论我们在哪里,我们都必须始终热爱和保护环境!从身边做起,牢记这句话:每个人都有保护环境的责任!
(四年级作文,)
讲究校园卫生,创造宜人环境(转载)
尊敬的学校领导:
您好!
学校是培养人才的地方。人才的培养不仅在于课堂知识的传授,还在于人才品格和情操的培养,这在很大程度上取决于校园环境卫生的潜移默化效果。
“空气清新,环境干净整洁,还有很多绿树环绕的建筑。”这种良好的校园环境是实现环境教育的关键。为了给我们的学习创造一个优美干净的学习生活环境,需要多方面的共同努力。不仅每个人都要养成注重卫生的好习惯,还要不断增强校园环保意识,这样才能树立“校园是我的家,卫生靠大家”的思想,从养成良好的卫生习惯开始;并加强各项卫生制度的落实,做好平时的养生工作。不断激发师生热爱学校的荣誉感,促进师生自觉维护校园卫生,爱护校园公共设施,自觉避免乱扔垃圾、乱丢垃圾、随地吐痰、乱涂乱画和张贴。营造人人爱绿化、爱卫生、爱校园的良好氛围,营造宜人的环境。努力打造真正健康绿色的校园。
我们现在的校园已经初具规模,包括小竹林,大草坪,樟树,景点,路灯,桂花区,玫瑰区.这个风景如画的校园环境让人心旷神怡,但如果我们不珍惜和保护它,它会让所有这些风景缺席,成为美丽的回忆。为了维护良好的校园环境,实现环境教育,学校应努力培养学生良好的行为习惯,通过班会。从学生的个人卫生习惯入手,让学生通过自助和自我管理,逐步养成热爱劳动、珍惜劳动成果的良好行为习惯。俗话说,以身作则,要求每个教育工从自身做起,做好学生,形成“人人自觉维护公共卫生”的良好氛围。
我们的学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着复兴祖国的伟大使命。实施校园健康建设,要从我做起,小事,身边的事,现在,要自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园,只停留在少数学生的诉求和个别活动的示范;注意卫生,举止得体在于一时的情绪,没有一般的、连续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。比如男女厕板、班牌、消防指示灯、草坪灯等经常损坏。我们应该进行批评和自我批评。无论是自发地、自觉地努力提高自己的道德修养,还是不断地反思自己。经过至少七年的教育,这是我们民族的未来,是我们祖国的希望。为什么我们会专注于自己的眼睛,包容那么多失望?那么,我们是否应该采取行动,在批判吸收的基础上从零开始
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