华师大版高二历史第三分册《第27课明清对外贸易》教案及教学反思_第1页
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华师大版高二历史第三分册《第27课明清对外贸易》教案及教学反思一、教学背景和目标1.1教学背景本次教学目标是让学生了解明清时期对外贸易的情况，并分析对外贸易对明清时期政治、经济的影响。该课程属于华师大版高二历史第三分册的《第27课明清对外贸易》。1.2教学目标理解明清时期对外贸易的情况。分析对外贸易对明清时期政治、经济的影响。发展学生的历史思维能力，提高分析和解决问题的能力。二、教学内容2.1教学重点明清时期对外贸易的情况，外贸对经济的影响。2.2教学难点分析对外贸易对明清时期经济的影响，发展学生的历史思维能力。三、教学过程3.1教学方法本次教学采用讲授与讨论相结合的方式。首先，讲授明清时期对外贸易的情况，并分析对经济的影响。然后，引导学生自己思考，进行课堂讨论。最后，结合案例和实例，巩固所学知识。3.2教学步骤第一步：课前准备整理教学内容，制定教学计划。准备课件和教材等教学资源。第二步：导入引导学生思考问题：“你们知道明清时期的对外贸易情况吗？”以此为引，讲述明清时期对外贸易的情况，包括商品、贸易规模等。第三步：分析对外贸易对政治、经济的影响分析对外贸易对明清时期经济的影响，如推动了农业生产的发展，加快了货币、商品和奴隶的交换等。分析对外贸易对明清时期政治的影响，如打造了世界一流的船舶制造技术，促进了航海、航运等。第四步：课堂讨论通过发放小组讨论题目的方式，让学生自己思考对外贸易对明清时期各个领域的影响。引导学生积极表达自己的观点，提高学生的解决问题能力和历史思维能力。第五步：总结归纳以课件和教材等教学资源为例，巩固学生对明清时期对外贸易的认识。引导学生总结对外贸易对明清时期政治、经济的影响，提高学生的分析能力和思维逻辑能力。第六步：课后作业围绕本节课所学知识，布置相关的阅读、写作或其他任务作业。引导学生对所学内容进行反思和总结，扩展对历史的认知。3.3教学反思本次课程采用了讲授与讨论相结合的方式，使学生不仅能接受老师的知识讲授，还能积极参与课堂讨论，发表自己的观点，提高了学生的思维能力和分析问题能力。但也存在一些不足之处，如课后作业布置过于简单，未起到对课程知

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