六年级作文之小学英语作文用一般过去时写周末家人干神魔用上看电

小学英语作文用一般过去时写周末家人干神魔用上看电视拜访和在家里【篇一：英语作文周末的一天】

ok,letmetellyousomethingaboutmyweekend.iamgoingtodomanythingsandbeverybusyontheweekend.soidomyhomeworkonsaturdaymorning.intheafternoon,iamgoingtodohouseworkwithmymother.becauseiamagoodgirl,iamhelpfulathome.onsundaymorning,iamgoingtovisitmygrandparentswithmyparents.intheafternoon,wearegoingtotheparktogether.becausethereisakiteshow.andmygrandparentslikesmakingkites.ithink,wecanseemanybeautifulkitesthere.andwearegoingtobuysomebeautifulkites,too.then,wearegoingtoflythenewkites,that’sfun.intheevening,wearegoingtohaveabigdinner.wearegoingtohavefishfordinner.becausemygrandparentslikeseatingfish.andmygrandmacooksfishwell.afterdinner,wearegoingtowatchtvtogether.wearegoingtobeveryhappy.thisismyhappyweekend.ilikemyweekendverymuch.whataboutyourweekend?canyoutellme?好吧,让我来告诉你有关我周末的一些事情.我在周末将会有很多事情要做并且会很忙.所以我要在周六早上写作业.下午,我要和妈妈一起做家务.因为我是一个好女孩,在家里很有用.周日早上,我要和父母一起去看望祖父母.下午，我们要一起去公园.因为那有个风筝秀.并且我的祖父母喜欢做风筝.我认为,我们会在那看到很多漂亮的风筝.我们的也要买一些漂亮的风筝.然后我们要一起去放新的风筝,那很有趣.晚上,我们会有一个盛大的晚餐.我们会在晚餐上吃鱼.因为我的祖父母喜欢吃鱼.并且我的外婆很会做鱼.晚饭后,我们要一起看电视.我们会非常高兴.这就是我快乐的周末.我非常喜欢我的周末.你的周末是怎样的?你能告诉我吗？【篇二：上海小学英语作文指导】

英语写作指导一、写人篇1.写单个的人。在写作时，如无特别要求，可以从他（她）的年龄、长相、性

格、爱好、籍贯、上下班（学）的方式等方面去写。例文1：以“myfriend”为题写一篇小作文。例文如下：myfriendihaveagoodfriend.hisnameiszhangpeng.heistallandstrong.heisveryactive.hehasbigeyesandabignose.hehasshorthair.heistwelveyearsold.helikesridingabike.heusuallygoestoschoolbybike.helikesmakingkites,too.weoftengototheparktoflykitestogether.myfriendihaveafriend.weoftenplayfootballtogether.weliketobetogether.wealwayswalktoschooltogether.hisnameislihui.heistwelveyearsold.heisakindboy.hesisalwaysfriendlyandhelpfultootherss.henevergetsangry.andhenevertellslies.helikestostudy.healwaysworkshard.heisneverlateforschool.heisagoodstudent.healwayshelpsotherpeople.heoftenpicksuprubbishandputitintotherubbishbins.andhealwaysplantstreesandsaveswater.hewantstobefriendssoftheearthtolookafterourenvironment.myfriendlookatmyfriend.heisaboy.heisfat.heistall.hehasasmallnose.hehasasmallmouth.hecanread.hecanrunfast.ilikemyfriend.2.写群体的人物。如班级内的某些同学，家庭中的所有人物等。在写作时，可以分别从长相、职业、爱好、上下班的方式等方面对所要描述的人物进行描写。例文2：以“myfamily”为题写一篇小作文，介绍一下自己的家人。myfamilyihaveawarm（温暖的）family.therearefourpeopleinmyfamily.myfather,mymother,mysisterandi.myfatherisadoctor.heistallandstrong.heworksinahospital.hegoestoworkbycar.mymotherisateacher.sheisbeautiful.sheworksinaschool.shegoestoworkbybike.iamastudent.ilikecollectingstamps.iusuallygoestoworkbybus.iamthreeyearsolderthanmysister.ilovemyfamily.

3.其他常见写人物的题目。如：“mypenpal”，“myenglishteacher”，“myfavouritestar(明星)”等。二、写物篇1.写动态的物，如动物等。在写作时，可以从所要描写动物的外貌特征、喜好及你对所写动物的感情等方面去展开描述。例文3：请以myfavouriteanimal为题写一篇小作文。例文如下：myfavouriteanimalihavearabbit.it’smyfavouriteanimal.it’snameissweet.ithaslongears.it’sverysmall.it’swhite.ithasashorttail.ithasredeyes.itlikeseatingcarrots.itlikesjumping.it’slovely.ilikeitverymuch.it’smybestfriend.2.写静态的物。如描写我的学校，我的家乡，我的房间等等。描写这类事物时，可以用therebe句型来描述。可以写一写这些事物所拥有的景物和物品等。例文4：请以myschool为题写一篇小作文。例文如下：myschoolistudyathopeprimaryschool(希望小学).myschoolisverybigandbuilding教学楼readbooksinthegarden.ilovemyschoolverymuch.3.其他常见的写物小作文题目：“myvillage”，“mybedroom”“mylittledog”“ourclassroom”等。三、写事篇1.写一写自己或他人。在这样的作文题目中，我们要先通过作文题目来判定整篇文章的时态。再在这种时态的基础上去写出自己或他人在某一天的日常活动。如：什么时间起床、什么时间上班、怎样上班、什么时间吃饭、什么时间回家、什么时间睡觉以及在白天还做了什么事情等。例文5：下面是unclebill工作日中的部分生活场景活动剪影，请你依据图片和汉语提示用几句话写一写他的一天。

参考词汇：subway,afterlunch,newspaper乘地铁上班教数学午饭后看报纸下午5:30回家晚上看电视10:00睡觉写作分析：本篇小作文给我们做了要求和提示，依据要求我们可以判断unclebill差不多每天都在做着这样的事，因此我们应该用一般现在时来写这篇文章。在写作时我们只要把提示要点都写出来就可以了（当然我们还可以依据提示要点的提示去写出与提示相关的句子）。同时还要注意，这篇文章的主语都是unclebill,动词要记着用第三人称单数。例文如下：unclebill’sdayunclebillisateacher.heteachesmath.heworksinaschool.heusuallygoestoworkbysubway.hehastwoclassesinthemorning.heoftenreadnewspaperafterlunch.hegoeshomeat5:30intheafternooneveryday.hewatchestvintheevening.hegoestobedat10:00.heisverybusyeveryday.其它题目：“myday”“mymother’sday”“lilei’sweekend”等。2.介绍自己或他人在。例文6：儿童节（childrenday）就要到了，你打算怎样度过这个儿童节，请写几句话来介绍一下你的打算。写作分析：通过要求，我们判定这篇小作文应该用将来时。把我们的一些打算和我们的心情写出来即可。例文如下：childrenday’splan(计划)children’sday.first，i’mgoingtothebookstore.i’mgoingtobuysomecomicbooks.then,i’mgoingtomygrandparents’home.i’mgoingtohaveabigdinnerwithmygrandparents.andi’mgoingtowatchtvwiththem,too.oh,mychildrenday!comeon.ican’twait.3.介绍自己或他人在。例文7：上个星期六下午mike去tom家玩，他们一起看了电视、踢了足球，mike还帮助tom打扫了房间、洗了衣服，傍晚他们一起煮了面条，mike他们很开心。

写作分析：通过提示可以判定，本篇小作文应用一般过去时。在写作时把提示要点都写出来就可以了。例文如下：lastsaturdayafternoon,mikewenttotom’shometoplay.first,theywatchedtvtogetherandplayedfootball.then,mikehelpedtomcleanhisroomandwashhisclothes.intheevening,theycookednoodlestogether.theywereveryhappy.4.看图描写或依据所给定的场景写一写。例文8；你们班正在打扫卫生，展开想象，用几句话写一写你们的劳动场景。写作分析：通过所给定的要求，我们可以看出，这篇小作文应用现在进行时来写。例文如下：look!wearecleaningourclassroom.weareallbusy.mikeiscleaningtheboard.zhangpengandjohnaresweepingthefloor.wuyifanandtomarewashingthewindows.chenjieandamyarecleaningthedesksandchairs.bailingisemptyingthetrash.whereissarah?oh,sheisthere.sheiswateringtheflowers.四、看图表作文此类作文的特点是给我们一个或数个图或表格，然后给我们一些要求，让我们依据表格按要求去写文章。写此类作文，我们要在理解要求的基础上，仔细分习图片或表格带给我们的信息，然后把图片或表格中的信息点写出来。写作分析：根据题目要求，在写作时我们应用比较级来对两个人物进行比较。依据表格内容，我们要从年龄、身高、重量更方面来对他们进行比较。johnandmikeareinthesameclass.johniselevenyearsold.mikeisoneyearolderthanjohn.johnis160cmtall.mikeis166cmtall.johnisshorterthanmike,butheisheavierthanmike.heis60kg.heis6kgheavierthanmike.例文10：看图，写一写水是怎样循环的。theraincomesfromtheclouds.thecloudcomesfromthevapour.thevapourcomesfromthewaterintheriverandsea.thesunshinesandthewaterbecomesvapour.therainfallsdownintotheriverandbecomeswater.五、其他话题作文

例文11：冬天，很多人感冒了，感冒又哪些症状？如何应对？用几句话谈谈你的看法。manypeoplehavethefluinthewinter.whenwehavetheflu,wemighthaveasorethroat,ournosesmighthurt,wemighthaveaheadache,andeven(甚至)wemighthaveafever.whenwehavetheflu,weshouldseeadoctor,takesomemedicineanddrinkhotdrinks.andweshouldstayinbedforafewdays.ifwedothat,wewillfeelbettersoon.例文12：下周，同学们要去旅游，你的心情是怎样的，你的同学们的心情是怎样的呢？你能用几句话说说吗？wearegoingonabigtripnextweek.manystudentsarehappy.wecanplaytogether.i’mveryhappy.idon’tlikestayingathome.mikeisveryexcited.helikesgoinghikingverymuch.butjohnisverysad,becausehecan’tgowithus,hehurthislegyesterday.六、部分应用文在考试时，我们还遇到过一些应用文的写作。如：写一封信、写一篇日记、写一封电子邮件、写一个邀请函等。这类作文的写作需要同学们注意它们的书写格式，并多读课本上的例文。从而为自己能正确而流畅地写出文章做好准备。

【篇三：人教版小学五年级英语作文话题】

小学英语五年级上册各单元作文范例及点评myenglishteachermisswangismyenglishteacher.she’sverypretty.sheisshortandthin.shehastwobigeyesandasmallmouth.herhairsarelong.shelikescatsverymuch.andshelikessinginganddancing,too.herenglishisverygood.weoftenplaygamesinenglishclasses.sheisverykind.weallloveher.【要领点评】这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。

小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。mydaysoftheweeki’mastudentandiamingrade5.igetupatsixo’clockeveryday.ihavebreakfastathalfpastsix,andgotoschoolatseveno’clock.ihaveclassesfrommondaytofriday.ihaveanenglishclassonfriday.ihaveapeclassontuesday.iusuallygoshoppingandwatchtvontheweekend.【要领点评】这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为,写得自然、流畅。小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。myfavouritefooddoyouknowwhatthisis?itscolourisyellow.it’slongandthin.itlookslikeasmallboat.guess!whatisit?oh,itisabanana.doyouknowwhatthatis?guessagain!itscolourisorange.it’sround.itlookslikeasmallballandasmalllantern.oh,itisanorange.ilikethemverymuch.ilikeice-creams,too.chocolatesandcandiesareyummy.ilikethemverymuch.howaboutyou?what’syourfavouritefood?【要领点评】myfavouritefood是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，可见小作者是用心查字典了。icanhelpdohouseworkiamagirl.mynameisliling.i’minclassthree,gradefive.i’mhelpfulathome.icanwatertheflowers,emptythetrashandsweepthefloor.aftermeals,icanhelpmymotherdothedishes.onsunday,icanwashtheclothes.whataboutyou?areyouhelpful,too?【要领点评】本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自己在家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能做的家务，很详细，到位。

小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样会避免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。inthekitchenthisisthekitchenofmyfamily.it’sbigandnice.look!mymotheriscookinginit.thisisamicrowaveandthatisastove.thereisabigtablehere.therearemanythingsonit.whatarethese?theylookyummy!oh,they’reapples.andwhatarethose?theyaregrapes.【要领点评】这篇作文的题目是“在厨房”里，作者根据自己家的厨房情况。介绍厨房里有微波炉和电炉，有一张大桌子和桌子上的物品等，以及妈妈在做饭，非常真实。小朋友们，可以从观察自己身边的事、物写起，利用所学的句子，描述身边熟悉的东西来训练习作。myvillagemyvillageisverybeautiful.therearemanyhousesinthevillage.nearthevillage,thereisaforest.asmallriverisinfrontofthevillage.thewaterisveryclean.wecanseesomefishintheriver.neartheriver,youcanseeamountain.therearesomeflowersandtreesonthemountain.ilikemyvillage.welcometomyvillage!【要领点评】本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村庄的房屋、森林、河流及大山，使人看了这篇作文后确实感觉到“我的村庄”的美丽。小朋友们在写作时，可仔细想一下自己的村庄或所在城市的特点，尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。小学英语五年级下册各单元作文范例及点评myweekendtherearetwodaysontheweekend,saturdayandsunday.onsaturday,ioftengotomydancingclassinthemorninganddomyhomeworkintheafternoon,andioftenhelpmymotherdosomehousework.onsunday,ialwaysvisitmygrandparentsinthemorningandreadbooksintheafternoon.afterdinner,ioftenwatchtvwithmyparents.weoftenhaveagoodtime.【要领点评】写法：这篇习作是按照时间顺序记叙周末的活动，记叙了周六和周日的上午和下午分别做了哪些活动及对活动的感受。即：周六上午：

舞蹈课→下午：做作业和帮妈妈做清洁→周日上午：看望祖父母→下午：阅读→晚上：看电视，与父母交流→感受：高兴和愉快。我们还可以选取周六和周日中的几个比较主要的活动来写，先说明什么时间在什么地方由什么人做了什么事，有什么感受。再按照活动顺序把活动内容写清楚，最后抒发一下对这次活动或这个周末的感想。时态：这篇短文我们可以用三种时态来写:a.一般过去时（主要描述你上个周末是怎样度过的）;b.一般现在时（主要描述你经常怎样度过周末）;c.一般将来时（主要描述你要怎样过周末）。这里我们来表述平时是如何过周末的，所以采用一般现在时来写。注意：活动的相关表达方法可采用旧知识，eg（例）起床getup，和新知识，eg.climbmountains去爬山中的un很容易错写成nu。还要注意不要出现病句，eg.“ioftenwatchtvwithmyparents.”不要写成“ioftenwithmyparentswatchtv.”词量上控制在50~80之间。myseasonswehavefourseasonsinayear.icandomanythingsineachseason.inspring,theweatheriscoolandwind,icanflykiteswhenit’swind.andicangohikingwithmyfamilywhenit’ssunnyandcool.summerishot.ioftengoswimming.icaneatice-cream.icanalsowearmybeautifuldresses.infallicaneattastyfruits.icanwatchtheleavesfall.wintercomes,it’softensnowyinwinter.wecanplaywithsnowandmakeasnowman,skateandski.andsummerismyfavouriteseason,becauseicanswim.ilovealltheseasons.【要领点评】写法：这篇短文是描述“我的四季”，在写法上，是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这样写出来的四季更贴近实际。时态：这篇习作讲的是“我的四季”，是比较惯常的一些行为，所以我们最好采用一般现在时和情态动词结合活动的写法。即：在什么季节，天气如何，我们可以做什么。

注意：在写作内容上，不可以像以往的内容那么简单，因为有四个季节，所以要写明季节，季节天气，季节性活动，活动的人，活动的感受等，要求句子顺序要正确，在写作中还要注意关联词的使用，如用了“因为”，就不能用“所以”，二者不可以同时出现。词量要控制在80个词以内。myfamilytherearefivepeopleinmyfamily.theyaremygrandma,grandpa,dad,momandi.look!grandmaiswatchingtv.grandpaisreadingabook.dadiswritingane-mail.momiscookingdinner.iamdoingmyhomework.ilovemyfamily!【要领点评】写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在干什么，表达了自己对家人的