教育见习个人心得感想（通用8篇）

教育见习个人心得感想（通用8篇）教育见习个人心得感想（篇1）

不知不觉实习已经过去一个半月了，真正的体会到了光阴似箭、日月如梭，实习的每一天都是充实的，劳碌的，在劳碌中学习如何成为一名老师，一名合格的老师。

随着实习时间的增加，随着与同学交往的亲密，越来越多的问题不断的涌现出来，自从我实习以来，我觉得一件事情让我记忆犹新。5班的同学纪律始终不好，他们班学优生较少，学困生和对学习没有爱好的人较多，没有养成良好的学习习惯，所以在他们班上课很吃力。每节课都得花费大量的经受去维持秩序，要是不维持纪律的话，他们的声音就会盖过我的声音，根本不能讲课，所以我始终也是对他们很凶很凶的，可是还是镇不住他们，他们当同学当了许多年，见过各种脾气的老师，但是我们是第一次当老师，只见过这种同学。让人头疼的同学！

我已经说上课了，他们都起立了，还是有说话的，我说担心静都别坐下，好不简单宁静了，一坐下，立即又恢复原样了，他们要是说话声音特殊大，我就不说话了，不过也就能坚持两三分钟，就又恢复原样了，那天我上课四五个男生在那说笑，我就让他们起来，回答问题，没有回答上来我就说站着听一会课吧，讲到哪里都不知道，没想到他们站起来说话声音更大。我发了很大的火，这是我教他们以来，最生气的一次，把我逼到了悬崖边上，不得不发火，假如我不发火，以后就更镇不住他们了，下回在发生这种事，也没有人听我的课了。

这件事情发生了之后，我真的怀疑自己是否适合当一名老师？是否喜爱这个职业适合这个职业？真的让我很迷茫。可是我的指导老师听我讲过课，她说我上课特殊有激情，特殊的热忱，能感觉的到我喜爱教学，我也在问自己究竟喜不喜爱教学？答案是我真的享受这个过程，尽管同学很淘气，尽管他们很不听话，尽管他们除了学习对什么都很感爱好，我还是喜爱这个职业的。

需要我做的工作还许多许多，砥砺前行吧！

那天晚自习，九班的同学可能由于再过一天就要放假回家了，特别浮躁。课上说了他们很多次，依旧是说话的声音一浪高过一浪。我一时不知所措又无能为力，生气冲昏了我的头脑，无论怎么训斥都无济于事，我非常生气地摔门就离开了教室。

在办公室冷静了一会之后，又感觉这件事不能完全怪同学，究竟管理不好课堂，追根究底还是我的课堂把控力量欠缺。思索了一会之后，我又板着脸回到了教室。同学们立马宁静了下来，偷偷抬头看我还有没有在生气。我回到教室之后，并没有坐在讲台上，而且守在班级门口，在门口监视着他们写作业。

本想着这件事情就结束了，究竟他们后半节课的表现还是很好的，他们还是熟悉到了自己的错误的。没想到其次天我第一节课刚下课，课代表和一群女生就围住了我跟我赔礼。起初我还懵了一下，后来一想，可能是由于昨天的事情吧。没想到他们这么在乎，看来是真的熟悉到自己的错误了。接着，课代表又发出来两大张纸交给我，说：“老师，对不起，您别生气了，这个给您。”我把那两张纸拿在手里，可以大致看到两大张纸上满满的都是字。我赶忙说，原谅你们了，快去上课吧。

他们走后，我把那两张纸拿来，仔细地看了一遍，上边是他们每一位同学写的一句赔礼的话。小小的举动却给了我无限的感动，在我已经原谅了他们的时候，他们却仍旧愧疚不已，甚至用这种方式来表达他们想要转变的决心。

这张写满感动的纸我会始终保存，让这份感动永久存在我的记忆里。我也信任，通过这次，他们也会在以后的学习中努力克制自己，改掉一些学习上的坏习惯。

教育见习个人心得感想（篇2）

8月27号乘车来到__市第三高级中学，心中满是期盼，满是欣喜，满是兴奋之情。对于一个刚步入大四，即将走进另一个校内的我来说，在兴奋之余，内心也是忐忑担心的。不知道自己将会面对的老师是什么样子的，也不知道同学是什么样的一种状态，同时呢自己还在担忧是不是能适应一个全新的环境，适应一个新的交际范围。

从踏入实习学校校门开头，每一个细小的环节都在打动着我，让我坚决在这里实习的信念。在客车驶入校内的时候，映入眼帘的不光是操场，还有操场上站着整齐队伍的高一新同学。当客车停稳时，那些同学已经排好队在等候帮我们搬行李了，从我们走下车的那一刹那，我们就多了一个身份，那就是高中的实习老师，听着他们一声声的叫着“老师”，欢乐幸福的感觉萦绕在心头。真正的实习从一个有__市教育局领导，有学校相关领导以及全部__地区的实习生参与的启动仪式开头，听着他们对我们殷切的盼望，听着他们对我们的谆谆教导，在兴奋之余，我们深知我们不再是一个孩子，我们从今肩上多了一份责任，多了一份担当。实习老师的胸牌戴在胸前，在多媒体教室开着会议，听着上级领导的指示，还有就是实习学校在多媒体教室帮我们预备的会议材料还有矿泉水，这种不忽视细节的学校，到处都在流淌着感动。清晰的记得在会议材料有这样一句醒目的话“做个幸福的老师，幸福地做老师”我想这正是我们将来努力的方向，也是我们将来真正成为老师后的生活准则。

校长寄语同样印象深刻：“面对教育现象的千差万别，教育条件的千变万化，老师既不能照搬他人的阅历，又不能复制自己的阅历。对一个真正的老师来说教育不是牺牲，而是享受，教育不是重复，而是制造，教育不是谋生的手段，而是生活的本身！”同样的，校长的话我会始终深深地记在心里。

学校的教学环境，寝室环境都没有预想的好，但是学校始终都在尽自己最大的努力关心我们转变生活环境，从只有床铺的阴暗潮湿小屋到有纱窗、有地板、有饮水机，办公室从只有桌椅到有网线、有饮水机，一种被需要，被关怀，被呵护的感觉时刻陪伴在我们左右。

每天早上和同学一起起床，同学到教室的时候我们也会在，每天的中午还要看着同学们午睡，晚上还会和他们一起上晚自习，每天的工作劳累而充实，我们都在渐渐适应这里的生活环境，从最开头的不习惯，到现在的得心应手，可以说我们始终在转变，始终在成长！每天和一群十八九岁的孩子在一起，我们需要许多的技巧，首先要了解他们的内心，知道他们的需要，这样才能以伴侣的身份做老师，以老师的身份当伴侣。同样的，每天跟着指导老师听课，学习他们的讲课技巧，学习他们管理班级的方法，总之全部的东西都在学习之中。在这里我们不仅仅是实习老师，我们还是一群求知的孩子。

差不多一个月的实习生活中有苦有甜，有眼泪有微笑，现在的实习生活在有条不紊的尽享之中。前方的路布满艰辛，但我情愿用我的诚意，我的热忱，我的努力来换取将来的光明，用百倍的信念迎接明天的挑战。

教育见习个人心得感想（篇3）

在来遵义市建文学校之前，对于我来说，实习是件神奇的事，它隔着一层面纱，每个实习生都有揭开它的冲动，我也不例外。

时间消逝，岁月如梭。我们在建文学校为期三个月的教育实习生活已接近尾声了。我静下心来回味这既快又漫长的日子，感慨万千。以前我总以为当一名老师很简单，只要把书本上的学问有自己的语言讲授给同学听就行了。现在才发觉这种想法真是稚嫩可笑。在这次实习中，我体验到了为人师表的味道，更深深体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。尽管如此，但我收获许多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。

刚开头实习时，感觉很新奇，究竟做了十多年的同学，如今要在三个月之内走上讲台成为一名老师，真是有些不适应。按学校的支配第一个月先听课。严老师的课上得特别好，而且简单听懂，每次去听严老师上课，我感觉自己又回到了童年时代，坐在教室里听老师讲课，常常忘了留意老师的方式方法。

一个月的时间犹如流水，瞬间就过去了。我知道要该我上场了。其实我很了解我自己，假如让我做点别的什么事，可能我会做得很好。但是在上课这方面，我的确存在着很大问题，有许多的缺点与不足，经常会遇到各种各样的困难。还记得我第一次上课，很紧急、很可怕、也很担忧。虽然在上课的前一天，严老师就已经教给我许多方法与技巧，也帮我分析了重难点，可当我站上讲台的那一刻，脑海里竟一片空白，就像得了失忆症，什么也不记得了。现在回想起来，连自己都不知道那堂课是怎么过完的？想想真的很悲伤啊！不过，课后严老师并没有说我什么。而是始终在鼓舞我，还很急躁地帮我分析我在教学过程中存在的一些问题。

在实习期间，严老师教会了我许多东西，让我毕生受用。我很庆幸自己能遇到一位这样优秀的老师。这是我的福气！或许是上天眷顾我！我觉得自己真的很幸运，很幸福！在这里，不仅仅是严老师，我还遇到了一群最最可爱的人，她们都对我特别好！在实习过程中始终是她们在照看我、关心我、关怀我、鼓舞我、支持我……我真心的感谢她们！

教育见习个人心得感想（篇4）

我于20__年9月9日，来到南昌师范学院附属学校进行为期一个多月的教育实习，这次实习的主要内容包括：教育实习和班主任实习两个重要部分。通过实习这段时间，我体会到了作为一名老师的辛苦与不易，也深刻的感受到了作为一名老师所要肩负的职责和重任，老师不仅要教会同学课本学问，还要教会同学如何学习，教育同学如何做人；通过这段时间，我也将高中的学问捡起来复习了一遍，并且我还收获了很多珍贵的讲课阅历。下面我对实习这段时间的工作进行一下总结。指导我的老师是一位很有阅历的物理老师，在老师的细心指导下我顺当的完成了实习任务。

一、关于教学方面

在实习的5周里，听取指导老师的课；写听课记录。共完成了5个新课时的教案，进行了5节课的试讲。我走上了三尺讲台和同学面对面，为同学们讲解习题，面对这么的人，说实话很紧急，但是我还要装作很镇静的样子。讲第一节课的时候，由于比较紧急外加预备不够充分，

讲题的过程中多次消失口误，也有讲错的地方，但是同学们都能准时的反映出来，我都准时的改正过来，然而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的，可是一到给同学们讲的时候，

他们一问我，我就突然讲不出来为什么这么得。第一次讲课，我觉得不算胜利。回到办公室的时候，我就跟有阅历的老师沟通，将我上课所遇到的问题反映给她，老师说：“一是，你对学问记得还是不够精确     ，同学一问你就蒙了；二是，你没有考虑到同学们会问出什么样的问题，有时他们问的你问题你没有考虑过，所以你会慌，一慌就不知道该怎么办了，所以，在讲题的时候要从同学的角度考虑，他们可能会得出什么答案，当你想得周全了，不管他们问什么，你自己心里都有底了，你就不会慌了，这样你的思路才能保持糊涂。”接受了老师的教育，我回去认真的讨论了每道题，包括全部的选项，对的是怎么得来的，错的又错在哪里都认真标记，自己不明白的地方准时的问其他的老师，老师对我都很好，对于我不会的老师都能细心讲解，并告知我该怎样讲。其次节课，我讲得就比第一节课有底气，面对同学们提出来的问题都能一一赐予解答，感觉很有成就感。其次节课感觉上的很胜利。其实，同学也没什么可怕的，讲课也什么好紧急的，只要预备充分了，就觉得这些都不难了，这节课给了我莫大的鼓舞，使我在后面上的课都很顺手，虽然有的时候也会出错误，但是不会慌了，冷静的认真思索一

下，就能解答出来。同学们都很支持我的工作，上课都很乐观的回答问题，但是，重点班的同学和一般班的同学还是有很大的差别，我在实习期间，给他们考了一次测验，2班的同学最高分92分，最低分43分。九班的同学最高分78分，最低分30分。从上课的效果看，两个班的同学反映的程也不一样，重点的同学在讲题的时候都能仔细听讲，跟着老师的思路一步一步往下走，而一般班听课状况就没那么好班级里乱哄哄的，还需要老师组织纪律；从作业完成状况看，重点班的同学都能仔细对待作业，而一般班有抄作业的现象，作业完成的质量也不好。跟着老师听课的过程中，我吸取了许多阅历。老师在引课的过程中总是能带起同学们的乐观性，使同学保持很高的爱好，讲课的过程中，课堂气氛很活跃，同学们都乐观的跟着老师的思路走，老师在讲解公式的过程中，推导的部分都是交给同学们自己处理的，这样加深了同学们对公式的理解和记忆。

每节课的开头老师都会领着同学们复习一下上一节课的学问，在讲新课之前会给一分钟的时间

让同学们熟识教材，这样的教学方法很好，不仅复习了旧学问而且还预习了新学问。

二、关于班主任方面

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任的工作很琐碎，很繁杂。由于高中班级同学处于叛逆期在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样关怀、教育。因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，还要关怀同学其他学科的成果，不能让生偏科，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作，孩子在学校有什事情，班主任都应当跟家长准时沟通、联络在

担当实习班主任的过程中，由于原来他们班主任管的比较严，所以，同学们都还比较听话，除了有个别上课迟到的，其他人表现都挺好。通过这次实习，让我深刻感觉老师这个职业的职责，

也提升了我各方面的素养，为我将来从事这个职业打下了一个坚决的基础，然而，我还有很多需要改进的地方，比如在讲课方面，还是应当和同学多互动，多沟通，我会乐观改进自己的不足，争取做到最好。在这里，也特殊感谢我的老师们对我的指导，特殊感谢学校给我这次珍贵的实习机会！

教育见习个人心得感想（篇5）

怀着对教育的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。在这半年里我深刻体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特别教育事业上，倾注于每一个同学身上。收获不少，现总结如下：

在思想上，我严于律已，喜爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作在同事、同学的心目中都向身边的党员看齐。乐观参与学校组织的各项政治活动。我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织和党员的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。工作上，我抱着不断学习不断提高的目标要求自己。考虑到聋孩子的特点，我把自己的工作分成“熟悉聋孩子，了解聋孩子，理解聋孩子，教育聋孩子，关心聋孩子”这几个大步骤，一步步制定详细的方案，然后实施方案。我知道假如想要教好孩子，首先就必需真正了解孩子，知道孩子心中所想，知道孩子心中所要，这样才能从根本上关心孩子，关心他们学习，更关心他们健康欢乐的成长。聋孩子不象孤独症孩子那样在心理和心情上存在很大障碍，更多的是由于他们听不到所以理解和记忆上就会存在困难，老师要做的不仅是教给孩子新东西新学问，更重要的是要去订正孩子的发音，让他们说的更清晰更精确     。聋孩子由于器质性的病变，长期听不到自己的声音无法进行自我反馈和订正等各种各样的缘由，在发音问题上存在许多问题。加上有的孩子不能把握正确的呼吸方法，构音上存在种种缺陷，更加阻碍了孩子的正常发音学习。

通过这一学期和孩子的共同学习和成长，我学会了教给孩子每天进行口腔和呼吸的训练，知道只要每天坚持孩子就会进步，声音就会更加清楚。主题教育协作生动而形象的图片视频，孩子通过学习把握了更多的学问，丰富了自己的内涵，让我的教学也变得生动而好玩。个别训练，依据孩子的差异程度制定符合孩子进展的学习方案，让孩子有所学，有所得。更重要的是让我的教学变得更加有方案性有针对性。

通过一个学期的适应和学习，我慢慢适应了常规的教学过程，对于自己的教学任务也能如期完成。但是，作为年轻老师的我，不论在自我力量上还是在教学阅历上都有很大的差距，需要更好的提高。因此，在以后的教学工作重，我必需更加严格要求自己，做到以下几点：

第一：不断提高自我力量和素养。作为一名老师，更需要不断提高自己，这样才不会被日新月异的社会所淘汰，学历上我要连续备战自考，争取尽快拿到更高文凭。在业务上，不算总结自己的阅历教训，总结自己的教学阅历，总结得与失，总结可以连续运用和必需淘汰的教学方法。向其他有阅历的老师请教，利用电脑等设备找寻更好的教学方法加以利用。不断提高自己的教学力量和业务力量。

其次，要更加明确自己的责任，做到更有急躁，更富于爱心。刚和孩子在一起的最初阶段还比较有急躁，但是时间一长，就缺乏急躁，不能正确的态度对待孩子，一焦急就发脾气，这样对孩子的身心进展都不好。因此，在工作中，我随时对自己说，“等待孩子一分钟，给自己一分钟”，信任一分钟的奇迹。

第三，在工作中要创新，不能因循守旧，要将高校中所学到的书本学问变成实地的教学过程，让语言训练不单调不枯燥，真正寓教于乐，让孩子情愿学，愿意学，肯学。更让孩子有一个欢乐的童年。同时要完善自己各方面的力量，不仅教孩子学，更教孩子玩，教孩子动手动脑。

一学期的时间短暂而飞速，通过这一学期的熬炼我有所得，通过这一个学期的工作我也找到了自己的差距。但是，我信任只要自己连续努力，怀着一颗学习的心，向前辈学，向书本学，向生活学，向自己学，向孩子学，我信任我会和孩子一起成长，一起进步。

教育见习个人心得感想（篇6）

实践实习是职业教育教的重要教学环节，但受多种社会因素的影响，职校生实习期间的安全风险难以完全避开。随着职业院校同学离校实习规模的进一步加大，安全事故的处理、劳动酬劳的计算等问题将会更加突出。

当前，社会上的一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和社会阅历不足等弱点，实行各种手段，对毕业生或其家庭进行恶性欺诈，甚至对毕业生的人身安全构成威逼。我们应当提高安全防范意识：

1。在外出参与单位面试时，应将面试地点准时间、对方及自己的联系方式、行程支配等信息告知家长和学校（尤其是辅导员、同学），并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班时间接受面试，并通过对方的办公电话进行核实。

2。个别不法单位通过虚假聘请猎取毕业生个人信息，并蓄意诈骗，毕业生应爱护好自己个人的求职信息，尤其是家庭电话、家庭具体状况等。因此，对于网络聘请或其他非正式渠道获得的就业信息，应当留意调查其真实性；对于公司给出的联系方式是手机号的单位信息要非常加以留意；要对应聘单位作具体了解，如单位业务范围、规模、地址、各种联系方式（尤其是固定电话）、网站，以及聘请条件、聘请流程、报到程序等状况，必要时可向单位所在地的工商部门求证其合法性。

3。不要轻信所谓的电话面试，条件允许的毕业生可进行实地考察，或托付在当地的亲戚伴侣、同学进行实地考察，面试时最好结伴前往。

4。正规企业聘请，一般不会收取毕业生的费用（报名费、培训费、体检费、服装费等），不会扣押毕业生身份证、同学证等证件。毕业生要谨慎辨别，如发觉疑点，毕业生应坚决拒绝。

5。如聘请单位承诺的酬劳特别优厚、职位级别较高的，毕业生要提防其经营活动的合法性。一旦发觉聘请单位有欺诈等违法行为，毕业生应立刻向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，寻求法律爱护。

6。要特殊加强对传销组织的警惕，如遇到某个单位（甚至是某位很好的伴侣、同学、亲人），对你特别主动，把加盟后的前景说得特别兴奋人心，并要求介绍伴侣或同学一同加入时，则要留意被骗而涉足传销。

7。毕业生在外出就业期间，应留意保管好留在宿舍内的珍贵物品，以免不法分子乘机行窃。

8、已就业的同学应准时与所在单位签订劳动合同或就业协议，以爱护自己的合法权益。

对于我们顶岗实习的同学来说，安全是最为重要的，出门在外应非常当心，不能随任凭便将自己的信息透漏给他人，要多长一个心眼，防范别人。

教育见习个人心得感想（篇7）

光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就务必付诸于实践，由于实践是检验真理的标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自我的不足之处，从而努力完善自我。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很共性的职业，肩负着传承人类礼貌的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，职责更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大好处。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自我的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自我成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类礼貌贡献出一份绵薄之力。

实习期间，我专心主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每一天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评，始终坚持在自我工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自我多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自我既有的学问简洁的传授给同学，而同学又乐于理解，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，就应更注意学的结果，应以同学为中心。

实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自我所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和同学们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自我平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说好处非凡，对我今后的工作也有很大的帮忙，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。

细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事潜力方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自我的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。

教育见习个人心得感想（篇8）

每次打开校内网，总能观察同学们近期的实习以及支教的状况，看到大家相互鼓舞，相互打气，诉说着自我的欢乐，沟通着自我的教学心得，真的是非常得快乐，也发觉这样的教育实习开展的真的很有好处也很有价值。

我想不管我们大家会怎样来度过自我的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛……

也是在此中与我们的第一批同学相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们老师生涯的指导老师，不管好与不好，他终究会对我们的老师生涯产生必需的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们支配了一下实习的工作，回去预备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。

先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我此刻实习班主任的那班，虽然说他们很淘气，成果也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很专心，对待老师也很有礼貌。

就应说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自我选取的，而我之所以会选取他们是由于他们是我踏上老师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺当，教学效果也很好，是他们给当老师的士气和信念，虽然说要让他们转变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，但是我明白他们大多数是仔细的，我也明白在自我的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!

说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导老师、我可爱的同学们，我的实习伙伴们以及我自我的