苏教版当代语言生活《娱乐杂志栏目标题语言小议》教案及教学反思_第1页
苏教版当代语言生活《娱乐杂志栏目标题语言小议》教案及教学反思_第2页
苏教版当代语言生活《娱乐杂志栏目标题语言小议》教案及教学反思_第3页
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苏教版当代语言生活《娱乐杂志栏目标题语言小议》教案及教学反思一.教学内容与教学目标1.1教学内容本次语文课的教学内容主要是针对苏教版当代语言生活中课文《娱乐杂志栏目标题语言小议》展开的。该课文主要是让学生了解到娱乐杂志栏目标题的特点与方法，同时也让学生学习到如何撰写吸引人的标题。1.2教学目标理解娱乐杂志栏目标题的特点与方法；学习以下各种标题手法，并应用到自己写作中：问句法转折法用数字用人物以史为鉴学会判断一个标题是否成功，是否符合文章内容；二.教学流程2.1课前准备教师准备好教案与教学PPT；教师播放一些娱乐杂志的广告或栏目片段，并请同学们观察标题的各种特点；提前在黑板上写出几个示例标题以示范。2.2导入新课教师让同学们先回忆一下他们最常看的栏目标题，然后请几位同学上去用板书写下这些被记忆深刻的标题，教师用这些标题与同学们一起分析，找出这些标题的特点与方法。2.3学习新知识教师请同学们阅读《娱乐杂志栏目标题语言小议》一文，并结合PPT，让同学们学习以下各种标题手法：2.3.1问句法以问句作为标题，能够激起读者的好奇心和求知欲。例如：《你知道吗，化妆品背面的这些信息你可不能不看！》2.3.2转折法转折法是指在标题上给读者一个误导性的暗示，让读者有一种“猜测”的感觉，并制造一种出乎意料的效果。例如：《这位女明星到底有多神秘？原来她竟然是这样的人！》2.3.3用数字数字标题直击读者的需求，让读者更易于接受、理解和记忆。例如：《十年家居春晚，我们与您同在！》2.3.4用人物用人物做标题，能够起到引人注目的作用。例如：《林志玲为何谈得这么多爱情经验？原来全靠这个！》2.3.5以史为鉴用历史事件作为标题，能够让读者很快地进入文章内容，并理解其价值。例如：《“文化大革命”当年流行的那些表白方式都被收录到博物馆了！》2.4练习与检测教师提供一些不完整的标题，让学生们自己来补全，并进一步评判每个标题的好坏。例如：十年后，最让人想念的是…（使用数字）她在娱乐圈里的地位是如何形成的？（使用问句）教师用板书提示下半部分：让你爱上…学生补全上半部分的内容。（使用问句）2.5扩展教师引导学生们寻找身边的新事物，并以此作为写作的素材，然后为他们展示通过自己的努力所创作的文章标题，最后老师作出点评。三.教学反思本次课程设计丰富多彩，教师从生活实际出发，让同学们充分了解娱乐杂志栏目标题的特点与方法，并学会应用到自己写作中。在整个教学流程中，教师让每一个环节都活跃了课堂氛围，引导学生们

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