北师大版小学三年级英语下册《Greenberries》教案及教学反思_第1页
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北师大版小学三年级英语下册《Greenberries》教案及教学反思一、教学背景此教案适用于北师大版小学三年级英语下册的《Greenberries》单元教学。此单元主要学习的是与水果相关的单词以及询问价格、数量和口味的表达方法。二、教学目标掌握单词：apple,banana,orange,grapes,pear,watermelon；学会用英语询问价格、数量和口味；能够简单描述自己喜欢哪些水果，并说明原因。三、教学内容单词：apple,banana,orange,grapes,pear,watermelon；句型：Howmucharetheapples/bananas/oranges/grapes/pears/watermelons?（询问水果的价格）Howmanyapples/bananas/oranges/grapes/pears/watermelonsdoyouwant?（询问需要购买的数量）Whatkindofapples/bananas/oranges/grapes/pears/watermelonsdoyoulike?（询问口味）Ilike…（简单表述自己喜欢哪些水果）作文：Myfavouritefruit（写一篇小作文描述自己喜欢的水果）四、教学步骤第一步：导入新知教师向学生展示一些水果的图片，引导学生认识这些水果。教师出示单词卡片，让学生模仿发音，逐一学习这些单词。第二步：学习句型教师出示英文口令卡片，让学生模仿老师说句子并学会不同句型中各个单词的含义和使用方法。让学生们分组互相练习问答，巩固句型。第三步：小组合作让学生分组，从教室周围的超市中选购自己喜欢的水果，使用所学知识进行交流。让学生们将自己的购买情况写在纸上，并介绍一下自己喜欢哪些水果以及原因，做成一份小作文。第四步：展示汇报随机选几组学生上台讲述自己所选的水果、价格、口味等，并进行交流。让学生们分组分享自己的小作文，并展示在黑板上。第五步：总结教师对本次教学进行总结。结合学生的表现，对不同的学生进行评价。五、教学反思此次教学过程中存在一些问题：学生的发音存在一定问题，需要加强练习；活动设计方面的考虑不够充分，导致学生参与度不够。针对这些问题，我们应该：设计发音练习环节，加强学生的语音训练；适当增加交互

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