【英语】英语中考英语完形填空及答案经典

【英语】英语中考英语完形填空及答案经典一、中考英语完形填空（含答案详细解析）1．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

CharlieChaplin'sparentsseparatedayearafterhisbirthin1889.HelivedwithhismotherandelderbrotherinaflatinLondon.

Mrs.Chaplinmanagedto1

herchildrenonherownwiththemoneyshemadeasasinger.2,theireconomic（经济的）situationchangedwhenshebecameillwithlaryngitis（喉炎）in1894.Insteadofrestingher3

untilitgotbetter,Mrs.Chaplinkeptonsinging.Hervoicegotweakerandweakerandshebegantofindit4

tofindwell-paidwork.

OneeveningCharliehappenedtobeinthetheatre5

hismothersingingonstage.Suddenly,hervoice6.Shetriedtofinishthesong,buttheaudience（观众）begantowhistleandgotangry.Mrs.Chaplincouldnotcontinueanylongerandwalked7

thestagecrying.

Thestagemanagerknewhehadtodosomethingquicklyto8

theembarrassingsituation.HerememberedCharlieoncesangataparty.He9

tookCharliebythehandtothestage.Afterabriefintroduction,heleftCharlietopleasetheaudience.

Charliebegantosinganddanceinfrontofhundredsofpeople.Theaudienceenjoyedthe10

verymuchandbegantothrowmoney.11

Charliesawthis,heimmediatelystoppedsingingandannouncedtotheaudiencethatfirsthewould12

themoneyandthenhewouldfinishthesong.Theaudiencefoundthisannouncementespecially13

andstartedtothrowevenmoremoneyontothestage.

Charliefeltperfectlyathomeonstage.Hedidnotfeel14

atallanddancedandsangmoresongstotheaudience.Tohisamazement,therewasmore15

andmoremoneythrowing.

ThatnightwasCharlie'sfirstpublicperformanceonthestageandhismother'slast.1.A.supportB.leaveC.askD.face2.A.ThoughB.SoC.HoweverD.Besides3.A.sightB.voiceC.smellD.hearing4.A.easyB.difficultC.interestingD.boring5.A.feelingB.keepingC.realizingD.watching6.A.restedB.droppedC.brokeD.raised7.A.ontoB.offC.towardsD.around8.A.createB.saveC.continueD.explain9.A.slowlyB.patientlyC.quicklyD.coldly10.A.thoughtB.descriptionC.speechD.performance11.A.IfB.TillC.WhenD.Before12.A.takeoutB.throwawayC.putdownD.pickup13.A.funnyB.luckyC.helpfulD.painful14.A.shyB.sadC.satisfiedD.excited15.A.troubleB.angerC.silenceD.laughter【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）B；（5）D；（6）C；（7）B；（8）B；（9）C；（10）D；（11）C；（12）D；（13）A；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：本文介绍了卓别林的身世以及第一次上台演出的经过。（1）句意：卓别林太太靠自己当歌手赚的钱养活孩子。A支持；B离开；C询问；D面对。supportthechildren，养活孩子，故选A。（2）句意：然而，当她于1894年患喉炎时，他们的经济状况发生了变化。A尽管；B因此；C但是；D除此之外。根据上下文语句的含义可知，后者表示了转折，故选C。（3）句意：没等嗓子休息好，卓别林太太继续唱歌。A视力；B嗓音；C嗅觉；D听觉。根据上文语句whenshebecameillwithlaryngitis提示可知，卓别林太太的嗓子出现了毛病，应该让嗓子休息，故选B。（4）句意：她的声音越来越弱，她开始觉得找高薪工作很困难。A简单；B困难；C有兴趣；D无聊。因卓别林太太以唱歌谋生，由Hervoicegotweakerandweaker提示可知，找到一份高薪的工作很难，故选B。（5）句意：一天晚上，查理碰巧在剧院里看他母亲在舞台上唱歌。A感受；B保持；C意识到；D观看。根据hismothersingingonstage，可知是观看歌唱表演，故选D。（6）句意：突然，她的声音打破了。A休息；B丢落；C坏了；D提高。根据下文语句Shetriedtofinishthesong,buttheaudience（观众）begantowhistleandgotangry.的提示可知，卓别林夫人的嗓子出现了问题，故选C。（7）句意：卓别林太太不能再继续下去了，她哭着走下舞台。Awalkonto，走上；Bwalkoff走开；Cwalktowards走向；Dwalkaround

四处走动，由语境提示可知，故选B。（8）句意：舞台经理知道他必须迅速采取措施来避免尴尬的局面。A创造；B拯救；C继续；D解释。由下文语句提示HequicklytookCharliebythehandtothestage.

提示可知，舞台经理及时处理了这个尴尬局面，故选B。（9）句意：他飞快地拉着查理带到了舞台上。A缓慢地；B耐心地；C飞快地；D冷淡地。根据语境可知，舞台经理应该尽快地处理这种情况，故选C。（10）句意：观众们非常喜欢这场演出，开始投币。A想法；B描述；C演讲；D表演。根据上文

Charliebegantosinganddanceinfrontofhundredsofpeople.

可知，查理上舞台的任务是表演，故选D。（11）句意：当查理看到这中情形，他立刻停止了演唱，并向观众宣布，他将先把钱捡起来，然后再完成这首歌。A如果；B直到；C当……时候；D以前。考查when引导的时间状语从句，故选C。第二个空格，A取出；B扔掉；C放下；D捡起来。根据上文的

throwmoney.提示可知，此句要用pickup，捡起，故选D。（12）句意：观众们觉得这个公告特别有趣，开始往舞台上投更多的钱。A滑稽；B幸运；C有帮助的；D

令人疼痛的。由下文startedtothrowevenmoremoneyontothestage.提示可知，出现这种情况的原因是他们觉得这个公告很有趣，故选A。（13）句意：查理在舞台上感觉非常自在。他一点也不害羞，向观众跳了起来，唱了更多的歌。A害羞；B伤心；C满意；D兴奋。由上文语句Charliefeltperfectlyathomeonstage.提示可知，查理不会感到害羞，故选A。（14）句意：令他吃惊的是，更多的笑声和金钱扔了上来。A烦恼，B生气；C沉寂；D笑声。根据上文语句Theaudiencefoundthisannouncementespeciallyfunandstartedtothrowevenmoremoneyontothestage.提示可知，此句应该是笑声，故选D。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。2．完形填空

WhenIwasintheseventhgrade,Ivolunteeredaboutthirtytofortyhoursaweekduringthesummeratalocalhospitalinmytown.MostofthetimeIspenttherewaswithMr.Gillespie.Heneverhadany1,andnobodyseemedtocareabouthiscondition.Ispentmanydaysthere

holdinghishandandtalkingtohim,helpingwithanythingthatneededtobedone.Hebecameaclosefriendofmine,eventhoughherepliedtomewithonlyavery2movingofhisfingers.Mr.Gillespiewasstillinacoma（昏迷）.

Ileftforaweektovacationwithmyparents,andwhenI3

back,Mr.Gillespiehadgone.Ididn'thavethecouragetoaskanyofthenurseswherehewas,forfeartheymighttellmehehaddied.

Severalyearspassed.Oneday,whenIwasatthegasstation,Inoticedafamiliarface.WhenIrealizedwhoitwas,myeyesfilledwith4.Hewasalive!IaskedhimifhisnamewasMr.Gillespie,andifhehadbeeninacomaaboutfiveyearsago.Witha（an）5

lookonhisface,hereplied,"Yes".IexplainedhowIknewhim,andthatIhadspentmanyhourstalkingwithhiminthehospital.Withtearsinhiseyes,hegavemethewarmesthug（拥抱）Ihadever6.

Hebegantotellmehow,ashelaythereinacoma,hecould7

metalkingtohimandcouldfeelmeholdinghishandthewholetime.Hethoughtitwasanangel,notaperson,whowastherewithhim.Mr.Gillespiefirmly8

thatitwasmyvoiceandtouchthathadkepthimalive.

Thenhetoldmewhathappenedtohimtoputhiminthecoma.Webothcriedforawhileandexchangedahug,saidgood-byeandwentourseparate9ways.

AlthoughIhaven'tseenhimsincethen,hefillsmyheartwithjoyeveryday.IknowthatImadeadifferencebetweenhislifeandhisdeath.More10,Iwillneverforgethimandwhathedidforme:hemademeanangel.1.A.sonsB.friendsC.daughtersD.visitors2.A.gentleB.hurriedC.turnedD.rang3.A.cameB.quickC.socialD.polite4.A.sadnessB.fearC.interestD.excitement5.A.unhappyB.uncertainC.unusualD.unchangeable6.A.seenB.receivedC.offeredD.known7.A.loveB.hearC.inviteD.follow8.A.acceptedB.respectedC.believedD.considered9.A.directionsB.homesC.waysD.places10.A.necessarilyB.possiblyC.carefullyD.importantly【答案】（1）D；（2）A；（3）A；（4）D；（5）B；（6）B；（7）B；（8）C；（9）C；（10）D；【解析】【分析】主要讲了作者上七年级时再城镇的当地医院当志愿者照顾昏迷的Gillespie，作者和家人度假期间作者以为Gillespie先生去世了，结果许多年过去了，两人在加油站遇见，作者非常激动，Gillespie先生表达了感谢，认为作者是他的天使。（1）句意：他从没有看望者。A.儿子；B.朋友；C.女儿；D.拜访者，看望者。根据后句andnobodyseemedtocareabouthiscondition.可知没人关注他的情况，所以没有看望者，故选D。（2）句意：他成了我的密友，尽管他只轻轻地动了一下手指回答我。A.柔和的、平缓的；B.匆忙的；C.转身；D.打电话。根据后句Mr.Gillespiewasstillinacoma（昏迷）.可知Mr.Gillespie是昏迷的，所以是轻轻的动了手指，故选A。（3）句意：当我回来时，Gillespie先生已经离开了。A.来；B.迅速的；C.社会的；D.礼貌的。作者和家人去度假了，所以是回来时，即comeback回来，固定搭配，故选A。（4）句意：当我意识到是谁时，我的眼睛里充满了兴奋。A.悲伤；B.害怕；C.兴趣；D.兴奋。根据后句Hewasalive!可知Gillespie先生还活着，所以作者感到兴奋，故选D。（5）句意：他脸上带着不确定的神情，回答说：“是的。”A.不高兴的；B.不确定的；C.不同寻常的；D.不变的。根据andifhehadbeeninacomaaboutfiveyearsago可知可知Gillespie先生已经昏迷5年了，所以是不确定，故选B。（6）句意：他热泪盈眶，给了我一个我从未得到过的最温暖的拥抱。A.看见；B.接受；C.主动提供；D.知道。作者接受了Gillespie先生最温暖的拥抱，故选B。（7）句意：他开始告诉我，当他躺在那里昏迷时，他怎么能听到我和他说话，怎么能感觉到我一直握着他的手。A.爱；B.听见；C.邀请；D.跟随。Gillespie先生可知听到作者和他说话，hearsb.doingsth.听见某人正在做某事，固定搭配，故选B。（8）句意：Gillespie先生坚信是我的声音和抚摸让他活了下来。A.接受；B.尊重；C.相信；D.考虑。根据Hethoughtitwasanangel,notaperson,whowastherewithhim.可知Gillespie先生坚信作者是天使，坚信是作者让他活下来，故选C。（9）句意：我们都哭了一会儿，互相拥抱，道别，分道扬镳。A.方向；B.家；C.方式，路；D.地方。goone'sseparateways，分道扬镳，固定搭配，故选C。（10）句意：更重要的是，我永远不会忘记他和他为我做的一切：他让我成为了天使。A.必要地；B.可能地；C.仔细地；D.重要地。根据前句IknowthatImadeadifferencebetweenhislifeandhisdeath.可知作者知道作者改变了他的生死，这是重要的，但是更重要的是作者成为了天使，故选D。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。3．完形填空

Notonlyadultsbutalsoteenagershaveproblemsintheirlife.Hereisasurveyshowingthemainproblemsof1.

Theyfeelstressedbecausetheyhave2homeworktodobothatschoolandathome.Theyhavelotsofexams3.Andparentsusuallysendthem4differentclassesatweekends.Asaresult,somanyofthemalmostbecomebookworms（书虫）.Duringtheholidays,theycouldhardlyhave5

timetodowhattheyareinterestedin.Nowmoreandmoreteenagers6short-sighted.Theyoftenreadinbedorkeep7

foralongtimewithouthavingarest.Someofthemarecrazyaboutplayingcomputergames.Some8

toomuchtimewatchingTV.9seriousproblemamongteenagersisthatmanyofthemarebecomingfat.Theyeattoomuchjunkfood,buttheytakelittleexercise.

Ithinkteenagersshouldthinkofwaysto10theproblems.Theyshouldmakeaplanforstudyandhobbiesandfindtimetorelaxasmuchaspossible.1.A.adultB.adultsC.teenagers2.A.toomanyB.toomuchC.muchtoo3.A.joinB.tobetakenC.totake4.A.toB.forC.of5.A.ourownB.theirownC.hisown6.A.isgettingB.aregettingC.got7.A.redB.readC.reading8.A.payB.costC.spend9.A.AnotherB.OtherC.Others10.A.doingwithB.dowithC.dealwith【答案】（1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要讲了青少年主要问题的调查结果及作者认为解决的方法。（1）句意：这是表明青少年主要问题的一项调查。A.成年人；B.成年人；C.青少年。根据后文可知主要讲了青少年的问题，故选C。（2）句意：他们感觉有压力的，因为他们在家里和在学校有太多的作业要做。A.太多，修饰可数名词复数；B.太多，修饰不可数名词；C.太，修饰形容词或者副词。homework是不可数名词，所以用toomuch修饰，故选B。（3）句意：他们参加许多考试。A.加入；B.被参加；C.参加。takeexams参加考试，totake做exams的定语，故选C。（4）句意：父母通常在周末送他们去上不同的课。sendsb.to+地点名词，把某人送到……，故选A。（5）句意：在假期期间，他们几乎不能有他们自己的时间做他们感兴趣的事情。A.我们自己的；B.他们自己的；C.他自己的。主语是they，所以用theirown他们自己的，故选B。（6）句意：现在越来越多的青少年正在变近视。主语是复数teenagers，排除A。now表明时态是现在进行时，结构是bedoing，所以be用are，故选B。（7）句意：他们经常在床上读书或者没有休息一直读很长时间。keepdoingsth.一直做某事，故选C。（8）句意：一些花费太多时间看电视。A.支付，主语是人，pay+金钱+forsth.为某物支付多少钱；B.花费，主语是物；C.花费，主语是人，spend+时间或者金钱+doingsth.做某事花费多少时间或者金钱。spendtoomuchtimewatchingTV花费太多时间看电视，故选C。（9）句意：青少年中另一个严重的问题是他们中许多正变得肥胖。A.另一个，后面接可数名词单数；B.其他的，后面接可数名词复数；C.其他的人或者事物。problem是单数，所以用another，另一个，故选A。（10）句意：我认为青少年应该思考处理问题的方法。A.处理；B.处理；C.处理。waystodosth.，做某事的方法，故选C。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。4．完形填空

Arestauranthadonefalleduponhardtimes.Onlyfive1

wereleft:themanagerandfourothers,allover60yearsold.

Inthetownneartherestauranttherelivedasuccessfulbusinessmanwhowasgoodatmanagingbusiness,sothemanager2toaskthebusinessmanifhecouldofferanyadvicethatmightsavetherestaurant.Themanagerandthebusinessmantalkedforalongperiodoftime,butwhenhewasaskedforadvice,thebusinessman3forawhileandthensaid,"Ihavenoadvicetogive.TheonlythingIcantellyouisthatthesaver（救星）isoneofyou."

Themanager,returningtotherestaurant4,toldtheotherpeoplewhatthebusinessmanhadsaid.Inthemonthsthat5,theoldrestaurantworkersthoughtcarefullyofthewordsofthebusinessman,"Thesaverisoneofus?"Theyaskedthemselves.Astheythoughtaboutthispossibility,theyallbegantotreateachotherwith6respect（尊重）.Andthinkingthateachofthemselvesmightbethesaver,theyalsobegantotreatthemselveswithmorecare.

Astimewentby,peoplecomingtotherestaurant7thatsomerespectandwarmkindnesswerearoundthefiveoldmembersofthesmallrestaurant.Hardlyknowing8,morepeoplebegantocomebacktotherestaurant.Theybegantobringtheirfriends,andtheirsbroughtmorefriends.Two9

later,thesmallrestauranthadonceagainbecomeabigfoodcompany,thankstothebusinessman's10.Theyunderstoodthatitwastheythemselvesthatwerethesavers.1.A.cooksB.waitersC.membersD.customers2.A.hopedB.beganC.allowedD.decided3.A.stoppedB.refusedC.restedD.laughed4.A.angrilyB.hopefullyC.livelyD.nervously5.A.followingB.followedC.goingD.gone6.A.strangeB.similarC.strongD.special7.A.receivedB.advisedC.feltD.wished8.A.whatB.howC.whyD.when9.A.yearsB.daysC.hoursD.minutes10.A.adviceB.wordsC.methodsD.success【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）B；（6）D；（7）C；（8）C；（9）A；（10）B；【解析】【分析】文章大意：有一家小餐馆快倒闭了，经理去向一个成功商人征求建议，商人说他们自己是餐馆的拯救者，最后，他们通过努力拯救了餐馆，使得这个小餐馆又一次成为一个大餐馆。（1）句意：只剩下了五个饭店的老成员。A：cooks厨师；B：waiters服务生；C：members成员；D：customers顾客。根据themanagerandfourothers,allover60yearsold.可知是只剩下了五个饭店的老成员。故选C。（2）句意：经理决定向这个成功的商人请教经商建议。A：hoped希望；B：began开始；C：allowed允许；D：decided决定。根据上文Inthetownneartherestauranttherelivedasuccessfulbusinessmanwhowasgoodatmanagingbusiness,可知经理决定向他请教经商建议，故选D。（3）句意：商人是停顿了，想了一会儿。A：stopped停止；B：refused拒绝；C：rested休息；D：laughed大笑。根据...forawhileandthensaid,"Ihavenoadvicetogive.TheonlythingIcantellyouisthatthesaver（救星）isoneofyou."可知由动作的顺序，停了一会儿，然后接着说了那些话，

故选A。（4）句意：经理满怀希望地回到餐厅，把商人的话告诉了其他人。A：angrily生气地；B：hopefully希望地；C：lively生机勃勃地；D：nervously不安地。根据上文TheonlythingIcantellyouisthatthesaver（救星）isoneofyou."可知经理听了商人的话，感到很有希望，故选B。（5）句意：在接下来的几个月里，老餐馆的工作人员仔细地思考着这位商人的话。follow跟随；go去。根据句子结构可知，是个定语从句，先行词themonths，指物，在从句中作主语，用关系代词that，缺少谓语动词，主句中的谓语动词thought，用一般过去时，从句要用一般过去时，要用过去式。follow的过去式followed；go的过去式went，故选B。（6）句意：当他们想到这种可能性时，他们都开始以特别的尊重对待对方。

A：strange陌生的，奇怪的；B：similar类似的；C：strong强壮的；D：special特别的。根据下文Andthinkingthateachofthemselvesmightbethesaver,theyalsobegantotreatthemselveswithmorecare.可知他们彼此特别互相尊重，故选D。（7）句意：随着时间的推移，来到这家餐厅的人们感到，在这家小餐厅的五位老成员周围，有一些尊敬和亲切。A：received收到；B：advised建议；C：felt感觉；D：wished希望。根据somerespectandwarmkindness，可知尊敬和善良是通过感觉感受到的，故选C。（8）句意：

几乎不知道这其中的原因。A：what什么；B：how怎样；C：why为什么；D：when何时。根据下文morepeoplebegantocomebacktotherestaurant.

Theybegantobringtheirfriends,andtheirsbroughtmorefriends.

可知他们结合不知道出现这种情况的原因，故选C。（9）句意：两年后，这家小餐馆再次成为一家大型食品公司。A：years年；B：days日；C：hours小时；D：minutes分钟。根据生活常识，由一个将要倒闭饭店成为一家大型的食品公司，时间只能是以年为单位的，故选A。（10）句意：两年后，这家小餐馆再次成为一家大食品公司，这要感谢这位商人的话。A：advice建议；B：words词，话；C：methods方法；D：success成功。根据文章内容可知是因为上文成功商人的一番话，让他们才能重新经营起来，故选B。【点评】考查完形填空。答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。5．阅读下面的短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A，B，C，D四个选项中，选出最佳选项。

Amanseesabutterfly（蝴蝶）.Thebutterflytriestogetoutofitschrysalis（蛹）.Sothemandecidestohelp.Hecutsthechrysalisandthebutterflycomesout1,Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.Ifthebutterflydoesn'tstruggle（挣扎;奋斗）togetoutofthechrysalis,itcan't2!Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.Similarly,thechallenges（挑战）oflifebringoutthebestinyoungpeopleandpreparethe3

tofly.

Whenpeopleareyoung,meetingandovercomingchallengeswiltmakethemstrongandreadyto4

life.Ifwelookatsuccessfulpeople,wewillfindthatthemorechallengestheyhavehad,themore5

theyare.Onefamousman,whonowownsmanybigfactories,usedtosellsocksfromdoortodoorwhenhewasyoung,6

successfulmanisEric.Hesetupacollege7

theageof30.Hisfatherdiedwhenhewasonly16.Astheoldestchildinthefamily,heworkedinthedayandstudiedinthenight.Hisfather'sdeathforcedhimto8

fast.Hetookupthechallengesandovercamethem.Today,notonlyhehimself,9

alsohisbrothersandsistersareleadingsuccessfullives.

Someparentsandteachersactively10

youngpeopletofacechallenges.Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.1.A.easilyB.silentlyC.bravelyD.suddenly2.A.standB.runC.flyD.jump3.A.methodB.abilityC.situationD.luck4.A.senseB.likeC.believeD.face5.A.successfulB.excitedC.dangerousD.careful6.A.OtherB.AnotherC.OthersD.Theother7.A.onB.byC.atD.in8.A.getupB.setupC.giveupD.growup9.A.butB.orC.soD.and10.A.experienceB.provideC.encourageD.promise【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；【解析】【分析】大意：本文通过蝴蝶的借助外力的作用结果破蛹但不能飞的故事来讲述人也要敢于面对挑战，每一次的战胜挑战都是能促使能力的提升，挑战越多，成功越多。（1）句意：他把茧剪破，于是蝴蝶容易出来。easily容易地；silently安静地；bravely勇敢地；suddenly突然地。根据themandecidestohelp.可知他割破蛹让蝴蝶容易出来，用easily，容易地，副词，故选A。（2）句意：它不能飞！stand站立；run跑；fly飞；jump跳。根据Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.可知蝴蝶不能飞，因此用fly，飞，故选C。（3）句意：相同的，生活的挑战在年轻人的中发挥作用，准备会飞的能力。method方法；ability能力；situation形式，情况；luck运气。根据Thestruggledevelopstheenergyinthebutterflywhichmakesitfly.可知奋斗有益于形成会飞的能力，用ability，能力，故选B。（4）句意：当人们年轻的时候，遇到挑战，克服挑战就可以使他们变得强大并准备好面对生活。sense感觉；like喜欢；believe相信；face面对。根据常识可知，许多人意志力弱的，不敢面对生活，使自己变得强大，敢于面对生活，用face，面对，故选D。（5）句意：我们发现他们有越多的奋斗，他们越成功。successful成功的；excited激动的；dangerous危险的；careful仔细的。根据常识可知，奋斗越多，成功越多，用successful，成功的，故选A。（6）句意：另外一个成功的人是Eric。other其他的，后接名词复数；another（三者或三者以上的另一个）；others别人；theother（指两者中的）另一个。此处用another，（三者或三者以上）另一个，故选B。（7）句意：他三十岁时，创办了一所大学。attheageof+基数词，在某人……岁时，固定搭配，故选C。（8）句意：他爸爸的去世促使他成长很快。getup起床；setup建立；giveup放弃；growup成长。Hetookupthechallengesandovercame可知them.爸爸的死让他变得成熟，用growup，成长，故选D。（9）句意：如今不仅他自己而且他的弟弟妹妹都过上了成功的生活。but但是；or或者；so因此；and和。notonly…butalso，不仅……而且，固定搭配，故选A。（10）句意：一些父母和老师都积极地鼓励年轻人面对挑战。experience经验；provide提供；encourage鼓励；promise许诺，承诺。根据Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.老师父母都激励着年轻人敢于面对挑战，用encourage，鼓励，故选C。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证答案。6．从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。

MybestfriendAllyandIspareafewhoursofourtimeeveryweekasvolunteersforBuddyBall.It'sa1

thathelpsdisabledkidsdosportsandmakenewfriends.

Sowhatdoesabuddy（伙伴）do?2,Iamabuddyforaneleven-year-oldboyTom.Heisinawheelchairandisagoodbasketballplayer,butjustlikeanykid,itupsetshim3

hemissesashotormakesabadpass.Hestartstocryanddoesn'twanttoplay.Sometimesheevenwantsto4.So,ashisbuddy,Iencouragehim.Nowwe'reworkingonourbasketballskillstogether.It'sgreattoseehowhehas5

andhedoesn'tgetupsetsoeasily.

AllyisabuddyforClara,akidwithveryfewlanguageskills.Sheisalsoabit6!Shelikesrunningaway.AllyhaslearnedhowtoworkwithClaraandtogethertojoininthe7.Nowshelovesbaseballandhasmorefriends.Nextweekshe'splayinginateam.Herparentsare8

happyaboutBuddyBallandtheysaythatClaraismoreconfident（自信的）and9

afterherBuddyBallsessions.

BuddyBallisagreatchanceforeveryone!Differences10

andwerealizethatwe'realljustkidslovingsports.IlovedoingBuddyBallbecauseIknowI'mdoingsomethingmeaningful!1.A.decisionB.subjectC.program2.A.IntheendB.OnthewayC.Atthemoment3.A.whenB.untilC.before4.A.keeponB.getdownC.giveup5.A.dreamedB.improvedC.prepared6.A.wildB.friendlyC.easy-going7.A.gamesB.discussionsC.lessons8.A.hardlyB.trulyC.possibly9.A.carefulB.sociableC.creative10.A.increaseB.remainC.disappear【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章主要讲述了作者和朋友去帮助残疾小孩的一个叫BuddyBall的项目充当志愿者，在此期间她们帮助了小孩重获自信，变得身心健康，也因此体会到了这个项目的意义。（1）句意：这是一个帮助残疾小孩运动以及交朋友的一个项目。根据上文asvolunteersforBuddyBall，可知是一个公益项目，A决定，B科目，C项目；故选C。（2）句意：在那时，我是一个11岁叫汤姆的小孩的伙伴。上文说去当志愿者，帮助残疾小孩，因此是指在当志愿者时，充当什么角色；A最后，B在路上，C在那刻；故选C。（3）句意：当他某次投篮没投中或者传球没有传好的时候，他感到很失落。篮球没打好和感到失落，两个动作同时发生，因此用when，表示动作同时发生。A当……时，B直到……时候，C在……之前；故选A。（4）句意：有时候他甚至想放弃。根据Hestartstocryanddoesn'twanttoplay，开始哭并且不想打球了，与放弃意思相近，A保持；B下来，C放弃；故选C。（5）句意：看到他如何进步，并且不再那么容易感到沮丧，是一件非常好的事情。上文说道篮球没打好，就直接感到沮丧，而下文说道doesn'tgetupsetsoeasily，可知是产生了进步，A梦想，B进步，C准备；故选A。（6）句意：她也有点无法无天。根据Shelikesrunningaway.，可知性格比较随性放肆，A无法无天的，B友好的，C随和的；故选A。（7）句意：爱丽学习如何与卡拉合作，并且带领她一起进入游戏。根据Nowshelovesbaseball，现在她喜欢棒球，可知带卡拉一起玩游戏，A游戏，B讨论，C课程；故选A。（8）句意：她父母真心地开心有BuddyBall

这个项目。A艰难地，B真心地，C可能地；故选B。（9）句意：并且他们说卡拉现在更自信了，并且在参加了一学年的BuddyBall

项目之后更合群了。根据she'splayinginateam，她在小队里打比赛，可知卡拉已经能进入了团队，变得合群，A小心，B合群的，C有创造力的；故选B。（10）句意：差异消失了，我们意识到我们都只是热爱运动的孩子。根据句意可知，差异消失，大家都是同样的热爱运动的孩子，A增加，B保持，C消失；故选​​​​​​​C。【点评】考查完形填空，先通读全文，了解文章大意，再认真阅读选项，掌握选项的词义和用法，再根据句意或者上下文选择正确的选项。最后选择完毕后，带着选项通读全文进行检查。7．阅读下面短文，根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的正确答案。

Onedayinclass,theteacherheldupanapple.Shestoodontheplatform（讲台）andsaid,"Please1

itintheair,and…"

Onestudent2

hishandandsaid,"Icansmellit.Itisthesmellofanapple."

Theteacherstepped3

theplatform,passedbyeachofthestudentsandsaid,"Smell4

toseeifthesmelloftheappleisstillintheair."

Halfofthestudentsputuptheirhandstoshowthattheycouldsmellit.Theteacherreturnedtothe5

oftheclassroomandaskedagainwhoelsecouldsmelltheapple.Therestraisedtheirhandsexceptoneboy.Theteachercametotheboyandasked,"Youreallycan'tsmelltheapple?"

Theboyanswered,"No,Ican'tsmellit.Idon'tthinkit'sa6

apple."Theteacher7

attheboyandsaidtotheclass,"He'sright!It'snot8

togettheapplesmellfromthisapple."

Alloftheotherstudentshadbeentricked.Somemayhavethoughtthatperhapstheappledidn'thavetheapplesmell,9

theydidn'tdaretospeakup.Theyjust10

thefirststudentblindlyandwentalongwithhim.1.A.watchB.feelC.smell2.A.shookB.raisedC.showed3.A.onB.offC.towards4.A.laterB.onceC.again5.A.frontB.middleC.back6.A.realB.tastyC.nice7.A.laughedB.smiledC.shouted8.A.surprisingB.possibleC.common9.A.andB.soC.but10.A.followedB.admiredC.preferred【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）C；（5）A；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）A；【解析】【分析】主要讲了一天老师在课上问谁可以闻到苹果的味道，结果很多同学都说自己可以闻到，只有一个男孩说苹果是假的，闻不到苹果味，最终老师说这个男孩是正确的。（1）句意：请闻空气中的它。A.观看；B.感到；C.闻起来。根据后文可知是让学生闻苹果味，故选C。（2）句意：一个学生举起手。A.摇晃；B.举起；C.表明。raiseone'shand，举起手，固定搭配，故选B。（3）句意：老师走下讲台。A.在......上面；B.离开；C.朝向。根据后句passedbyeachofthestudents，可知老师走下讲台把苹果递给学生，stepoff走下，故选B。（4）句意：再闻一次看看苹果味是否还在空气中。A.之后；B.一次，曾经；C.再次。根据前文可知一个学生已经闻过了，所以是再次闻，故选C。（5）句意：老师回到教室前面。A.前面；B.中间；C.后面。根据前文可知老师是从讲台上到学生间的，所以是返回到前面，故选A。（6）句意：我认为它不是一个真的苹果。A.真正的；B.可口的；C.漂亮的。根据后文可知苹果没有苹果味，所以不是真的苹果，故选A。（7）句意：老师对那个男孩微笑。A.嘲笑；B.微笑；C.喊叫。根据后文可知男孩说对了，所以老师对他微笑，smileatsb.朝某人微笑，故选B。（8）句意：闻到这个苹果的味道是不可能的。A.惊讶的；B.可能的；C.共同的。根据句子可知苹果是假的，所以不可能闻到苹果味，故选B。（9）句意：但是他们不敢说。A.和；B.所以；C.但是。根据前句Somemayhavethoughtthatperhapstheappledidn'thavetheapplesmell，一些认为苹果没有苹果味，但是他们不敢说，故选C。（10）句意：他们仅仅盲目地跟着第一个学生。A.跟随；B.欣赏；C.偏爱。根据全文可知第一个学生说有苹果味，其他同学就说有苹果味，所以是盲目跟随，故选A。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。8．从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入相应空白处的最佳选项。

EveryApril,thereisaspecialdayinChina.ItiscalledQingmingFestival,alsocalledTomb-SweepingDay.onthattheday,people1andhonor（纪念）theirancestors（祖先）.

Qingmingisa（n）2Chinesefestival.Ithasalonghistory.Itbeganover2,000yearsago.Afamouspoem3theTangDynastypoetDuMudescribestheday:"RainsfallheavilyasQingmingcomes,andpassers-by（行人）withloweredspritsgo."

Tomb-SweepingDayhasbeenapublic4

ontheChinesemainland（中国大陆）since2008.Onthisday,5bringflowers,foodandwinetotheirancestors'tombs（坟墓）.Theyputfoodlikecakesandfruitsinfrontofthetombs.Afterthat,they6thedirtoffthetombsandremembertheirdeadfamilymembers.

7

doChinesepeopledothis?That'sbecausepeoplethinkthatvisitingtombsto8

respect（尊重）totheirdeadfamilymembers.

However,Tomb-SweepingDayisnotonlyaboutthis.Duringthattime,theweatherisbecoming9.Peoplearealsoabletogarden（从事园艺）andenjoyoutdooractivities.Familiesoften10

foroutings（远足）orflykitesatthistime.1.A.rememberB.meetC.seeD.find2.A.popularB.famousC.traditionalD.unhappy3.A.forB.byC.withD.as4.A.weekendB.weekdayC.journeyD.holiday5.A.classesB.familiesC.friendsD.groups6.A.turnB.keepC.sweepD.go7.A.WhyB.WhenC.WhereD.Who8.A.bringB.showC.makeD.take9.A.warmerB.colderC.coolerD.shorter10.A.havefunB.workhardC.pulltogetherD.gettogether【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）D；【解析】【分析】本文介绍是中国传统节日清明节，在这天人们通常去祖先的坟墓祭祀打扫。（1）句意：在那天人们纪念他们的祖先。A纪念，B遇到，C看到，D发现，根据andhonor（纪念）theirancestors可知是纪念，故选A。（2）句意：清明节是中国的传统节日。A流行的，B著名的，C传统的，D不开心的，根据Ithasalonghistory，可知是传统的，故选C。（3）句意：唐代诗人杜牧的一首名诗描述了这一天：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”A为了，B被，C有，D作为，此处表示被某人写的诗，故选B。（4）句意：清明节自2008年以来一直是中国大陆的公共假日。A周末，B平时，C旅程，D假日，根据

ItiscalledQingmingFestival，可知这是个假日，故选D。（5）句意：家人们开来花，食物和酒来给他们的祖先扫墓。A课，B家庭，C朋友，D组，根据ancestors'tombs，可知家人纪念祖先，故选B。（6）句意：在那之后，他们清扫坟墓上的泥土，并记起他们死去的家人。A翻转，B保持，C打扫，D去，根据dirtoffthetombs，可知是打扫，清理的意思，故选C。（7）句意：中国人为什么这么做呢？A为什么，B当……的时候，C哪里，D谁，根据That'sbecause可知是为什么，故选A。（8）句意：这是因为人们认为拜访坟墓是为了向死去的家人表示尊重。A带了，B显示，C制作，D拿走，showrespecttosb，固定搭配，向某人表达尊敬，故选B。（9）句意：在那期间，天气越来越暖和了。A温暖的，B寒冷的，C凉爽的，D短的，根据enjoyoutdooractivities可知指天气温暖适合户外活动，故选A。（10）句意：家庭经常在这个时候聚在一起外出或放风筝。A玩得开心，B努力工作，C齐心协力，D相聚，根据

outings

orflykitesatthistime，可知聚在一起，故选D。【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。9．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

November21isWorldHelloDay.Atschool,welearnedthat"Howdoyoudo?"and"Howareyou?"arestandardwaystosayhellowhen1

others.Butdoyouknowhowtorespond（回答）them?Donative（本土的）speakersstillusethemtoday?Aswelearned,"Howdoyoudo?"isforgreetingsomeonewemeetforthe2

time.Anditcanberespondedwiththesame"3

"."Howareyou?"isoftenusedtogreetsomeoneweare4

with.Itusuallyfollowswitharesponseof"I'mfine,andyou?"or"I'mwell,andyou?".

ButEnglishisacasual（随意的）language.Theformal"Howdoyoudo?"isseldomsaidbynativespeakers.Itis5

old-fashioned.Yettheygreeteachotherinmanyother6.

Youmayheara7

betweenBritishpeople:"Youallright?""Yeah,you?""I'mgood.Anyplansfortheweekend?"or"How'sitgoi