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顿号十不用“在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”——《我的老师》“是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”——《贝壳》教学背景：学生对人教版七年级语文上册课文中有些语段中顿号使用的疑问。顿号运用最基本的特征：

词语或短语之间要有并列的关系。易错用顿号的情况：1、标题中不使用。2、并列的词或短语之间没有短暂停顿。3、并列的词或短语之间已经有“和”“及”“或”“与”等词。4、并列的词或短语之间带有“啊”“啦”“呀”等语气词。5、并列的词或短语是表示约数的相邻整数。6、并列的词或短语是表示从属关系的词或短语。7、并列的词或短语内部又包含并列的词或短语。8、并列的词或短语如果分别带有引号或书名号。9、并列的的词或短语全作句子的谓语。10、并列的词或短语作句子的状语或补语10、并列的词或短语作句子的补语。参考例句：1、人们的生活离不开柴米油盐酱醋茶。

无论春夏秋冬他都穿这身衣服。2、卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。观众长时间等待，只为一睹明星的风采或跟她握个手。3、他带来了不少土特产，有什么木耳呀，蘑菇呀啤特果呀，蕨菜呀。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”4、现在回想起来，她那时有十八九岁。他只有七八元钱。5、学生，特别是中学生喜欢横向思维。

工地上堆满了建筑材料：钢筋、水泥、沙石等。6、大自然的春花秋月，校园的一草一木，文体活动、家庭趣事、社会见闻，乃至街谈巷议、日常交流，都为我们提供了丰富的写作内容。上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏在这次汇演中，都带来了新剧目。7、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。你知道“龟兔赛跑”“狼来啦”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？8、大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。9、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。10、这个故

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