广东省湛江市西埇中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

广东省湛江市西埇中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的注意事项的说法不正确的是A.在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端，防止颠倒

C.所用每个枝条都应留3～4个芽

D.此探究活动中不存在对照实验参考答案：D2.当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为

A．减少、减少、增加、不变

B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变

D．增加、增加、减少、降低参考答案：B3.下列各项依次采用哪种方法最适宜

①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯度

④检验杂种基因型的方法

A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、测交、杂交、自交

C．测交、杂交、自交、测交

D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案：C4.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（

）A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强参考答案：B略5.自然界中，动植物的有机物被苍蝇舔食，而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇，即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实，下列几种说法正确的是（

）

A．猪笼草是异养型的生物B．猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同C．猪笼草在缺氮的环境中生长时，其竞争能力比一般的植物强一些D．猪笼草是植物，在食物链中处于第一营养级参考答案：C6.乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是()A.碳源供应太充足

B.细胞会失水C.改变了乳酸菌的pH值

D.葡萄糖不是乳酸菌的原料参考答案：B7.在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血细胞计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。下列对该实验的有关说法正确的是A．该同学实验操作中只有2处错误B．对于压在小方格界限上的酵母菌，应当全部计数C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，取平均值参考答案：CD8.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（

)A.一定是白色的

B.是白色的可能性大C.一定是黑色的

D.是黑色的可能性大参考答案：B【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】若相关的基因用A和a表示，则两只杂合白羊的基因型均为Aa，二者杂交所得子代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1︰2︰1，表现型及其比例为白羊∶黑羊＝3︰1。可见，这两只杂合白羊再生第4只小羊，其毛色为是白色的可能性大，B正确，A、C、D均错误。【点睛】以题意“羊的毛色白色对黑色为显性”为切入点，自设基因型符号，准确定位“两只杂合白羊”的基因型，进而围绕“基因的分离定律”的相关知识推知子代的表现型及其比例，即可作答。9.下列有关细胞器的说法中，正确的是A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌共有的细胞器B.动物细胞有丝分裂中，所有细胞器都是随机不均分C.生物界中，光合作用的场所不一定都是叶绿体D.动物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强参考答案：CA．核糖体是细菌和酵母菌共有的细胞器，噬菌体没有细胞结构；错误。B．动物细胞有丝分裂中，细胞器都是随机不均分，但是中心体是平均分配；错误。C．生物界中，光合作用的场所不一定都是叶绿体，如蓝藻没有叶绿体，但是由光合色素和酶；错误。D．植物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强，形成细胞壁；错误。10.现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是()①杂交育种

②基因工程

③诱变育种

④克隆技术A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③参考答案：D11.在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是A．胰岛素

B．促甲状腺激素

C．生长素

D．甲状腺激素参考答案：B12.基因控制蛋白质的合成过程中，“DNA→mRNA→蛋白质”三者的基本组成单位的数量比例关系为A．3∶2∶1

B．6∶3∶1

C．6∶2∶1

D．4∶2∶1参考答案：B13.下列有关植物激素的叙述,正确的是A.生长素既能疏花疏果,也能防止落花落果B.脱落酸在植物的衰老阶段含量降低C.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育D.生长素只能由上端向下端运输参考答案：A14.自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是

（

）

A．昆虫的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敌的捕食

D．生态系统的自动调节能力参考答案：D15.右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有A．4个DNA分子

C．4个四分体

B．8条染色体

D．2对同源染色体参考答案：D16.赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，保温一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述，正确的是：A．保温（侵染）时间过长或过短都会导致上清液带有放射性B．32P标记T2噬菌体DNA在细菌体内复制时，需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的C．在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分含有放射性D．离心时间过长或搅拌不充分是上清液带有放射性的重要原因之一参考答案：A17.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：A．细胞的增殖和分化

B．光能的吸收与转化C．ATP的合成与分解

D．基因的突变与重组参考答案：D18.下列有关促胰液素发现史的叙述，正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B．斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌可不受神经调节控制C．沃泰默实验中，其中一组实验组排除了盐酸的影响D．促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素参考答案：B【考点】DB：动物激素的调节．【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．【解答】解：A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜分泌的，A错误；B、斯他林和贝利斯的促胰液素的发现证明了有激素调节的方式，可不受神经调节，B正确；C、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，C错误；D、促胰液素是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，D错误．故选：B．【点评】题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解运用能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．19.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒

D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B20.下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（）A.探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B.用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C.探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板参考答案：C酵母菌呼吸作用产生的CO2可使橙色的溴麝香草酚蓝水溶液来检测，颜色变化：由蓝变绿再变黄；A正确。在酸性条件下，酒精可与重铬酸钾反应呈灰绿色；B正确。探究酵母菌种群数量变化时可形成自身前后对照，无需设置空白对照；C错误。用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数；D正确。【考点定位】本题主要是考查实验设计过程中试剂的选择、物质的鉴定及对实验结果的分析。21.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（

）

A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织的代谢是自养需氧型

C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程

D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D略22.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为A.GG×gg

B.GG×Gg

C.Gg×Gg

D.gg×gg参考答案：C由题意并结合图示分析可知：后代中高茎:矮茎＝3:1，说明双亲的基因型均为Gg，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】能根据题目所给的扇形面积的大小找出子一代各种个体间的比例关系是正确解答该题的关键。23.关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是()①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖A．①③B．②④

C．①④

D．②③参考答案：C24.如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解参考答案：C【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析图解：图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜．【解答】解：A、这些结构均是亚显微结构模式图，必须在电子显微镜下才能看到，A错误；B、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构，因此不属于生物膜系统，B错误；C、DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中，DNA可以发生复制和转录，在核糖体上可以发生遗传信息的翻译过程，因此与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但是核糖体上不都能发生A﹣T之间的互补配对，C正确；D、叶绿体合成葡萄糖，但是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中，D错误．故选：C．【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生具有一定的识图能力，并能识记相关知识，构建一定的知识网络．25.光合作用的光反应发生在叶绿体的

A.外膜上

B.内膜上

C.基质中

D.片层薄膜上参考答案：D26.下列有关免疫的叙述中，正确的是A．吞噬细胞能特异性识别抗原，在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用B．效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,并将其直接消灭C．血清和溶液中的杀菌物质对病菌具有一定杀灭作用，属于第二道防线D．在体液免疫中，极少数抗原的抗原决定簇暴露在表面，因而能直接被B细胞所识别参考答案：D27.下列关于下图所示的模拟实验的叙述正确的是()A.甲不产生气泡，乙产生气泡B.甲产生气泡，乙不产生气泡C.甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D.甲和乙都产生气泡，气泡成分相同参考答案：C据图分析，甲试管中有丙酮酸和完整的线粒体，可以进行的是有氧呼吸的第二三阶段，消耗氧气，产生二氧化碳；乙试管中碳酸氢钠可以提供二氧化碳，再加上完整叶绿体，则可以发生光合作用，产生氧气，所以两个试管都有气体产生，但是气体的成分不同，故选C。【考点定位】光合作用和有氧呼吸【名师点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和光合作用的过程，了解两个过程的原料、条件和反应场所，以及产物，便可以轻松答题。28.以下是达尔文做的有关实验，根据所学知识判断，下列说法正确的是：（注：阴影部分为不透光的锡箔帽或套）A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照

B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照

C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照

D．图中弯曲生长的是①③⑤参考答案：A29.以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是A.在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质B.以上物质均可以通过特定的试剂，通过颜色反应进行鉴定C.以上物质均可以作为激素调节生命活动D.以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行参考答案：B30.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.雌性亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞D.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16参考答案：D【分析】据题干信息，一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。若双亲的基因型为BbXRXR和BbXrY，则子一代中没有白眼残翅雄果蝇，故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。【详解】根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为B_XRX－，白眼长翅果蝇的基因型为BbXrY，F1代出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，A正确；亲本雌果蝇产生的配子中，1/2的配子含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的配子含Xr，故亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2，B正确；白眼残翅雌果蝇的基因型是bbXrXr，在减数第一次分裂前的间期，基因随着染色体的复制而复制，复制后的基因组成为bbbbXrXrXrXr，经过减数第一次分裂能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞，C正确；Fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为1/2×3/4＝3/8，D错误；故选D。【点睛】白眼残翅雌果蝇基因型是bbXrXr，在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体，DNA含量加倍，基因也随着DNA的复制而复制，基因组成是bbbbXrXrXrXr，减数第一次分裂结束，同源染色体分离，形成两个细胞，DNA含量减半，基因型bbXrXr。31.如图表示某种酶在不同处理条件下（abc）催化某反应生成物量和反应时间的关系，解读此图获得的信息是

A三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D三个处理条件的差异可能是处理温度的不同

参考答案：D32.信息传递在生态系统中有着广泛的应用。下列叙述中错误的是A.蝙蝠利用声波的回声对目标进行定位，可以保证取食和飞行等生命活动的正常进行B.在田间施放人工合成的有害昆虫性外激素类似物，可吸引异性前来交尾，提高生育率C.草原返青时，“绿色”为食草动物提供的信息有调节种间关系的作用D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀，对种群的繁衍有重要意义参考答案：BA、蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，正常飞行，A正确；B、在田间施放人工合成的昆虫性外激素类似物，可以吸引异性前来交尾从而诱杀害虫，以降低种群的出生率，B错误；C、草原的绿色（物理信息）为食草动物提供可以采食的信息，C正确；D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，这说明种群的繁衍离不开信息传递，D正确；故选：B．33.下列关于基因重组的说法中，不正确的是（

）A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因的自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能参考答案：B34.下列不属于微生物的是Ａ．蓝藻和蘑菇Ｂ．葫芦藓和铁线蕨Ｃ．噬菌体和黄曲霉Ｄ．放线菌和变形虫参考答案：B35.正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（

）①精原细胞

②卵原细胞

③初级精母细胞

④初级卵母细胞⑤次级精母细胞

⑥次级卵母细胞A．②③⑤⑥

B．②④⑥

C．①③⑤

D．②④⑤⑥参考答案：D36.下列联系中，为食物链的是A．阳光→草→兔

B．蝉→螳螂→黄雀C．植物→鹰→羚羊

D．植物→鼠→蛇→鹰参考答案：D略37.动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止．预测种群未来动态的信息主要来自（）A．种群数量和密度 B．鹿群的年龄结构C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄结构、种群的性别比例．其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构预测种群密度，性别比例影响种群密度．【解答】解：年龄结构不直接决定种群密度，但是能够用来预测种群密度的变化趋势．增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．故选：B．【点评】本题考查种群特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．38.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（）A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同C.cDNA文库中的基因都没有启动子D.一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种参考答案：B试题分析：cDNA又称互补DNA，是以RNA为模板反转录形成的DNA，cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因，A正确；如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也不完全相同，B错误；cDNA文库中的基因都没有启动子和终止子，C正确；一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种，D正确。考点：本题考查cDNA文库和基因组文库的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。39.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增

长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B40.细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜

D.蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为细胞膜结构示意图，A、B表示细胞膜的两侧。请回答问题：（1）写出图中1-3的结构名称：1、_________2、________3、___________（2）当把该细胞放到30%的蔗糖溶液中它会发生___________现象，这种现象指的是细胞壁与________分离。（3）人体器官移植时，植入的器官

常常被排异，引起这种反应与细