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文档简介
2023-2024学年四川省南充市西南石油院附属学校数学七年级第一学期期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列实例中,能用基本实事:“两点之间,线段最短”加以解释的是()A.在正常情况下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标B.栽树时只要确定两个树坑的位置,就能确定同一行树坑所在的直线;C.建筑工人在砌墙时,经常在两根标志杆之间拉一根绳,沿绳可以砌出直的墙D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程2.如图,将一副三角尺按不同位置摆放,下列方式中与互余是()A.①② B.③④ C.① D.①③④3.如图用一副三角板可以画出的角,用它们还可以画出其它一些特殊角,不能利用这幅三角板直接画出的角度是()A. B. C. D.4.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中五角星的个数为()A.50 B.64 C.68 D.725.某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题,成绩分为1分,2分,3分,4分共4个等级,将调查结果绘制成如右图所示的条形统计图和扇形统计图.根据图中信息,这些学生中得2分的有()人.A.8 B.10 C.6 D.96.下列代数式中,单项式有()A.个 B.个 C.个 D.个7.(-)2的平方根是x,64的立方根是y,则x+y的值为()A.3 B.7 C.3或7 D.1或78.已知4则的值为()A.-1 B.2 C.-3 D.49.已知关于的方程的解是,则的值为()A.2 B.3 C.4 D.510.用一个放大镜去观察一个角的大小,正确的说法是()A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.甲,乙两人在一条长400米的环形跑道上练习跑步,甲的速度为6米每秒,乙的速度为4米每秒,若两人同时同地背向出发,经过__________秒两人首次相遇.12.的相反数为______.13.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于__________14._____________.15.有理数,在数轴上的位置如图所示,则下式化简为_____________.16.下列是由一些火柴搭成的图案:图①用了5根火柴,图②用了9根火柴,图③用了13根火柴,按照这种方式摆下去,摆第n个图案用_____根火柴棒.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)(1)解方程:①②(2)计算:①②(3)已知,.①求;②若,计算的值.18.(8分)2018年8月1日,郑州市物价局召开居民使用天然气销售价格新闻通气会,宣布郑州市天然气价格调整方案如下:一户居民一个月天然气用量的范围天然气价格(单位:元/立方米)不超过50立方米2.56超过50立方米的部分3.33(1)若张老师家9月份使用天然气36立方米,则需缴纳天然气费为______元;(2)若张老师家10月份使用天然气立方米,则需缴纳的天然气费为_______元;(3)依此方案计算,若张老师家11月份实际缴纳天然气费201.26元,求张老师家11月份使用天然气多少立方米?19.(8分)计算下列各式:(1)=;(2)=;(3)=;(4)=;(5)=;(6)猜想=.(用含n的代数式表示)20.(8分)列方程解应用题.某种仪器由一个部件和一个部件配套构成,每个工人每天可以加工部件100个或者加工部件60个(每个工人每天只加工一种部件).现有24名工人,若要求每天加工的部件和部件个数相等,求应安排加工部件的工人个数.21.(8分)如图1是边长为6的正方形硬纸版,在每个角上都剪去一个边长相等的小正方形,将其做成如图2的底面周长为16的正方形无盖纸盒,则这个无盖纸盒的高等于多少?22.(10分)如图,以直线上一点为端点作射线,使,将一个直角三角形的直角顶点放在点处(注:)如图①,若直角三角板的一边放在射线上,则.如图②,将直角三角板绕点逆时针方向转动到某个位置,若恰好平分,求的度数;如图③,将直角三角板绕点转动,如果始终在的内部,试猜想与有怎样的数量关系?并说明理由.23.(10分)下列各式分解因式:(1)(2)24.(12分)某中学为了表彰在书法比赛中成绩突出的学生,购买了钢笔30支,毛笔45支,共用了1755元,其中每支毛笔比钢笔贵4元.(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?(2)学校仍需要购买上面的两种笔共105支(每种笔的单价不变).陈老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需支领2447元.”王老师算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么帐肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释王老师为什么说他用这些钱只买这两种笔的帐算错了.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.【详解】解:把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,
故选:D.【点睛】本题考查的知识点是线段的性质,解题关键是正确把握相关性质.2、C【分析】根据平角的定义,同角的余角相等,等角的补角相等和邻补角的定义对各小题分析判断即可得解.【详解】解:图①,∠α+∠β=180°﹣90°=90°,互余;图②,根据同角的余角相等,∠α=∠β,但不一定互余;图③,它们均大于90°,一定不互余;图④,∠α+∠β=180°,互补.故选C.【点睛】本题考查了余角和补角,是基础题,熟记概念与性质是解题的关键.3、A【分析】由题意根据一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角,再根据加减运算,即可得出答案.【详解】解:一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,A、的角无法由一副三角板拼得;B、的角可由45°和30°的角拼得;C、的角可由45°和60°的角拼得;D、的角可由45°和90°的角拼得.故选:A.【点睛】本题考查角的计算,熟练掌握并利用一副三角板各角的度数以及角与角之间的关系是解决本题的关键.4、D【解析】解:第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则所以第⑥个图形中五角星的个数为2×62=72;故选D.5、A【分析】首先根据4分的人数和百分比求出总人数,然后计算出3分的人数,最后用总人数减去1分、3分和4分的总人数得出答案【详解】解:总人数=12÷30%=40人,得3分的人数=42.5%×40=17人,得2分的人数=40-(3+17+12)=8人.故选:A.6、B【分析】根据单项式的定义逐一分析即可.【详解】解:代数式中,是单项式,故选:B.【点睛】本题考查了单项式的定义,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式.7、D【分析】利用平方根及立方根的定义求出x与y的值,即可确定出x+y的值.【详解】∵(-)2=9,9的平方根x=±3,y=4,∴x+y=7或1.故答案为7或1.【点睛】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.8、C【分析】根据可得2amb、4a2bn与6a2b是同类项,即可求出m、n的值,进而可得答案.【详解】∵,∴2amb、4a2bn与6a2b是同类项,∴m=2,n=1,∴=-2×2+1=-3,故选:C.【点睛】本题考查同类项的定义及代数式求值,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项;熟练掌握同类项的定义是解题关键.9、B【分析】将代入得到关于a的方程,再解关于a的方程即可.【详解】解:将代入得:,解得:a=3,故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.10、C【解析】分析:角的大小只与两边叉开的大小有关,放大镜不能改变角的大小.详解:用放大镜看一个角的大小时,角的度数不会发生变化.故选C.点睛:本题考查角的相关概念,具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】由题意两人同时同地背向出发,可以看作相遇问题来解答.首次相遇时,他俩跑过的路程和是一圈,所以等量关系为:甲路程+乙路程=10,列出方程求解即可.【详解】解:设经过x秒后两人首次相遇.根据题意,得6x+4x=10,
解得x=1.
答:经过1秒两人首次相遇.故答案为:1.【点睛】,
本题考查环形跑道上的相遇问题.相遇问题常用的等量关系为:甲路程+乙路程=环形跑道的长度.12、【分析】根据相反数和绝对值的概念解答即可.【详解】=,的相反数等于;故答案为.【点睛】此题考查相反数和绝对值的概念,解题关键在于掌握其概念.13、2【分析】根据线段垂直平分线的性质和三角形的周长公式即可得到结论.【详解】解:∵DE是边AB的垂直平分线,
∴AE=BE.
∴△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=1.
又∵BC=8,
∴AC=2(cm).
故答案为2.14、0【分析】先根据数幂的计算法则分别求出和,再进行加法计算即可得到答案.【详解】.【点睛】本题考查指数幂的计算,解题的关键是掌握指数幂的计算法则.15、【分析】根据有理数的绝对值计算,非负数的绝对值等于本身,负数的绝对值等于它的相反数,对原式进行化简合并即可得解.【详解】由数轴可知:,∴,,,∴原式,故答案为:.【点睛】本题主要考查了绝对值的计算,熟练掌握去绝对值的技巧是解决本题的关键.16、(4n+1)【分析】由已知图形得出每增加一个五边形就多4根火柴棒,据此可得答案.【详解】∵图①中火柴数量为5=1+4×1,图②中火柴数量为9=1+4×2,图③中火柴数量为13=1+4×3,……∴摆第n个图案需要火柴棒(4n+1)根,故答案为(4n+1).【点睛】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是根据已知图形得出每增加一个五边形就多4根火柴棒.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)①x=2;②x=-6;(2)①23;②-26;(3)①;②3【分析】(1)①根据去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可;②根据去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1的步骤求解即可;(2)①先算乘方、除法、乘法,然后算加减;②先把除法转化为乘法,然后根据乘法的分配律计算即可;(3)①把B代入即可求出A;②根据非负数的性质求出a和b的值,然后代入A计算.【详解】解:(1)①∵,∴4x-6+4x=4-3x+12,∴4x+4x+3x=4+12+6,∴11x=22,∴x=2;②∵,∴12-3(4-3x)=2(5x+3),∴12-12+9x=10x+6,∴-x=6,∴x=-6;(2)①–110–8÷(–2)+4×|–5|=-1+4+20=3+20=23;②(--+)÷=(--+)×36=-×36-×36+×36=-27-20+21=-26;(3)①由题意可知A=-2B=7a2-7ab-2(4a2-6ab-7)=7a2-7ab-8a2+12ab+14=;②∵,∴,,∴a=1,b=-2,A===-1-10+14=3.【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,有理数的混合运算,整式的化简求值,以及非负数的性质,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.18、(1)92.16(2)(3.33x-38.5)(3)1立方米【分析】(1)根据总价=单价×数量,即可求出结论;(2)根据表格的天然气价格即可列出代数式;(3)设张老师家11月份用了x立方米的天然气,根据题意列出一元一次方程即可求解.【详解】(1)张老师家9月份使用天然气36立方米,则需缴纳天然气费为36×2.56=92.16(元)故答案为:92.16;(2)张老师家10月份使用天然气立方米,则需缴纳的天然气费为50×2.56+(x-50)×3.33=128+3.33x-166.5=3.33x-38.5(元)故答案为:(3.33x-38.5);(3)设张老师家11月份用了x立方米的天然气,∵缴纳天然气费201.26>128∴x>50∴3.33x-38.5=201.26,解得:x=1.答:张老师家11月份使用天然气1立方米.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.19、(1)3;(2)6;(3)10;(4)15;(5)210;(6)【分析】(1)利用立方运算及算术平方根运算即可;(2)利用立方运算及算术平方根运算即可;(3)利用立方运算及算术平方根运算即可;(4)利用立方运算及算术平方根运算即可;(5)利用立方运算及算术平方根运算即可;(6)通过前五个计算可发现规律结果为.【详解】解:(1)==3,故答案为3;(2)==6,故答案为6;(3)==10,故答案为10;(4)==15,故答案为15;(5)=210,故答案为210;(6)=,故答案为.【点睛】本题考查了平方根及立方的运算中的规律探究问题,解题的关键是通过前五个特殊例子找到一般性规律.20、应安排加工部件的工人人数为9人【分析】设每天安排加工部件人数为人,则加工部件人数为人,根据每天加工的部件和部件个数相等列方程求解即可.【详解】解:设每天安排加工部件人数为人,则加工部件人数为人,则依题意有:,解得:,答:应安排加工部件的工人个数为9人.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确找出等量关系列出方程是解题的关键.21、无盖纸盒的高等于1【分析】根据底面是正方形可求得底面边长为4,设无盖纸盒的高为x,根据展开图可列出方程,进而解方程即可求解.【详解】解:由题意可得,底面边长为16÷4=4,设无盖纸盒的高为x,则有4+x+x=6,解得:x=1,答:无盖纸盒的高为1.【点睛】本题考查一次函数的应用、长方体的展开图,理解题意,找到等量关系是解答的关键.22、(1)10°;(2)10°;(3)∠COE-∠BOD=10°,理由见解析.【分析】(1)根据,即可求出的度数;(2)根据角平分线的性质即可求出的度数;(3)根据余角的性质即可求出∠COE-∠BOD=10°.【详解】(1)∵,∴∴∠COE=10°(2)∵恰好平分∴∴∠COD=∠DOE-∠COE=∠DOE-∠BOC=10°(3)猜想:∠COE-∠BOD=10°理由:∵∠COE=∠DOE
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